بررسی ویژگی های معلمی و روش تدریس استاد شهید مطهری
همه ی علمای راستین اسلام اسوه ی علم و تقوا هستند و تأثیراخلاق اسلامی درهمه ی اعمال و رفتارشان مشهود است به همین دلیل، شیوه ی تعلیم و تربیت آنان می تواند برای همه ی معلمان سرمشق و الگو باشد و بجاست |
![]() |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 45 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 23 |
بررسی ویژگی های معلمی و روش تدریس استاد شهید مطهری
مقدمه:
همه
ی علمای راستین اسلام اسوه ی علم و تقوا هستند و تأثیراخلاق اسلامی درهمه ی
اعمال و رفتارشان مشهود است. به همین دلیل، شیوه ی تعلیم و تربیت آنان می
تواند برای همه ی معلمان سرمشق و الگو باشد و بجاست دانش پژوهان تعلیم و
تربیت برای کشف شیوه های تعلیم و تربیتی آنان تحقیقات لازم را انجام
دهند.مرحوم استاد شهید مرتضی مطهری ( ره ) که به حق یکی از علمای اسلام،
معلمی کامل و شیفته ی علم و دانش بود و تدریس را به عنوان عبادت و وظیفه ی
دینی انجام می داد و چه بجا روز شهادت ایشان را، روز معلم نام نهاده اند.
لذا هدف این مقاله بررسی ویژگی های معلمی و روش تدریس استاد مطهری است که
با استفاده از دیدگاه های شاگردان باسابقه ی ایشان و تعدادی از صاحب نظران
استخراج شده است. علاوه برآن، برای بررسی عمیق تر و تخصصی موضوع، ده عدد از
نوارهای تدریس و سخنرانی ایشان با عناوین اهداف روحانیت، عبادت و دعا ( 2
نوار )، فلسفه اخلاق ( 2نوار )، خدا و زندگی انسان، تدریس شرح منظومه ( 2
نوار ) و معاد نیز بررسی شده است.
کلمات کلیدی:
نقش معلم
ویژگی های معلمی
روش تدریس استاد شهید مطهری
فهرست مطالب
بررسی ویژگی های معلمی و روش تدریس استاد شهید مطهری 1
مقدمه: 1
عبادت دانستن معلمی 3
تسلط بر مطالب درسی 4
شیوه ی ارائه درس 6
داشتن جامعیت علمی و نواندیشی در تدریس و تحقیق 12
ساده گویی و پاسخ به اشکالات 15
رعایت اخلاق و نظم در همه حال 17
نتیجه 19
منـابع 21