دانلود پرسشنامه ارزیابی عملکرد آموزش حین کار (ojt)

پرسشنامه ارزیابی عملکرد آموزش حین کار (ojt) پرسشنامه ارزیابی عملکرد آموزش حین کار (ojt)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	31 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	10

پرسشنامه ارزیابی عملکرد آموزش حین کار (ojt)

. پرسشنامه^[1] یکی از ابزارهای رایج پژوهش و روشی مستقیم برای کسب داده های پژوهش است. پرسشنامه مجموعه ای از سؤال  ها(گویه ها^[2]) است که پاسخ دهنده با ملاحظة آن ها پاسخ لازم را ارائه می­دهد. این پاسخ،  دادة مورد نیاز پژوهشگر را تشکیل می­دهد. از طریق سؤال های پرسشنامه می­توان دانش،  علایق،  ‌نگرش و عقاید فرد را مورد ارزیابی قرار داد،  به تجربیات قبلی وی پی برده و به آنچه در حال حاضر انجام می­دهد آگاهی یافت.

پرسشنامه این پژوهش شامل دو بخش اصلی و یک بخش فرعی می­باشد:

الف) نامه همراه: دراین قسمت هدف از گردآوری داده ها به وسیله پرسشنامه و ضرورت همکاری پاسخ‌دهنده در عرضة داده های مورد نیاز،  بیان شده است. برای این منظور بر با ارزش بودن داده های حاصل از پرسشنامه تأکید گردیده تا پاسخ‌‌دهنده به طور مناسب پاسخ سؤال‌ها را عرضه کند.

ب) مشخصات پاسخ دهنده: این بخش از پرسشنامه مرتبط با ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخ دهندگان(شامل جنسیت،  وضعیت تحصیلی،  سن و سابقه خدمت) می­باشد.

ج) سؤالات مرتبط با متغیرهای پژوهش

این بخش از پژوهش متغیرهای پژوهش را اندازه گیری می­کند که شامل 41 سؤال  می­ باشد. جهت ارزیابی عملکرد آموزش حین کار(ojt) بر میزان کیفیت خودروی سواری در سالن رنگ شرکت پارس خودرو براساس مدل اچیو(achieve) از منابع مختلفی استفاده شده که در جدول 3-1 به آن پرداخته شده است.

---

[1]Questinnaire

[2] Statements

دانلود پرسشنامه های استاندارد اخلاق کار پتی (1995) هوش سازمانی آلبرخت (2003) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف (2000)

پرسشنامه های استاندارد اخلاق کار پتی (1995) هوش سازمانی آلبرخت (2003) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف (2000) پرسشنامه های استاندارد اخلاق کار پتی (1995) هوش سازمانی آلبرخت (2003) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف (2000)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	31 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	8

 پرسشنامه های استاندارد اخلاق کار پتی (1995) هوش سازمانی آلبرخت (2003) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف (2000)

در این تحقیق برای جمع­آوری داده­های مرتبط با تحقیق از ابزار پرسشنامه استفاده گردید و با استفاده از اطلاعات حاصل از پرسشنامه مذکور فرضیه­های تحقیق مورد سنجش و آزمون قرار گرفتند. یکی از روش­های بسیار متداول در گردآوری اطلاعات میدانی روش پرسشنامه­ای است که امر گردآوری اطلاعـات را در سطح وسیع امکان پذیر میسازد (حافظنیا،1386: 179). پرسشنامه بکار گرفته شده در تحقیق حاضر از سه قسمت اصلی (شامل سؤالهای مربوط به اخلاق­کار، هوش سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی) و قسمت مربوط به سؤالهای جمعیت­شناختی تشکیل شده است. سؤالهای مربوط به متغیرهای اصلی با الگو قرار دادن پرسشنامه­های استاندارد اخلاق­کار پتی (1995)، هوش سازمانی آلبرخت (2003) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف (2000) و پس از تغییرات مربوط به بومی­سازی طراحی گردید. به جهت بومی­سازی پرسشنامه مراحل زیر طی شد:

1- حذف سؤال­های مشابه و متضاد؛ و سؤال­هایی که هم پوشی معنایی داشتند.

2- تغییر خصوصیات در نظر گرفته شده برای ابعاد به جملات توصیفی قابل درک.

بر همین اساس پرسشنامه مزبور در مجموع شامل 68 سؤال است که به تفکیک عبارتند از 3 سؤال جمعیت شناختی (جنسیت، گروه سنی و سطح تحصیلات)، 30 سؤال مربوط به اخلاقکار، 25 سؤال مربوط به هوش سازمانی و 10 سؤال مربوط به حیطه رفتار شهروندی سازمانی. تفکیک تعداد سؤالهای به کار برده شده در پرسشنامه بر اساس ابعاد مورد نظر متغیرهای اصلی به قرار زیر است:

دانلود پرسشنامه شاخص های مدل تعالی سازمانی EFQM

پرسشنامه شاخص های مدل تعالی سازمانی EFQM پرسشنامه شاخص های مدل تعالی سازمانی EFQM

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	38 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	11

پرسشنامه شاخص های مدل تعالی سازمانی EFQM

محقّق به منظور دستیابی به داده های مورد نیاز جهت آزمون فرضیه ها از توزیع پرسشنامه بین کارکنان بانک تجارت استان گیلان، به عنوان ابزار اصلی استفاده نموده است.

  یکی از ابزارهای رایج تحقیقات برای جمع آوری داده ها پرسشنامه می باشد. پرسشنامه مجموعه ای از پرسش هاست که در آن از پاسخ دهنده خواسته می شود نظر خود را نسبت به آنها ارائه نماید. در تحقیق حاضر نیز برای جمع آوری اطّلاعات میدانی در بین کارکنان بانک تجارت استان گیلان از پرسشنامه استفاده شده است.

ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده در ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺣﺎﺿﺮ، ﺑﺮﻣﺒﻨﺎی ﯾﮏ روش ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺷﺪه، ﺑﺮای ارزﯾﺎﺑﯽ وﺟﻮه ﻣﺨﺘﻠﻒ بانک، ﺷﮑﻞ ﮔﺮﻓته اﺳﺖ ﮐﻪ روی ﻫﻢ رﻓﺘﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺳﺎزﻣﺎن را ﺑﺮﺣﺴﺐ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪی ﻫﺎ و دﺳﺘﺎوردﻫﺎی ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻣﯽ ﮔﺬارد. در ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣه ﺣﺎﺿﺮ، ﺗﻌﺎﻟﯽ در ﺑﻌﺪ وﺳﯿﻊ درﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه و ﺻﺮﻓﺎً ﺑﻪ وﺟﻮه

ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻫﺎی ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﮐﯿﻔﯿّﺖ(ﻣﺎﻧﻨﺪ ISO9000) ﻣﺤﺪود ﻧﻤﯽﺷﻮد. اﯾﻦ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ دارای 50 ﺳﻮال ﺑﺴﺘﻪ و ﻫﻢ وزن ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﺧﺼﻮﺻﯿّﺎت اﺻﻠﯽ و ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪ ﻓﺮد آن در اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺮﯾﮏاز 50 ﺳﻮال، اﺛﺮی ﯾﮑﺴﺎن ﺑﺮ اﻣﺘﯿﺎز سازمان دارﻧﺪ. ﭘﻨﺞ ﻣﻌﯿﺎر اوّل ﮐﻪ در ﻗﺎﻟﺐ ﭘﻨﺞ ﻓﺮﺿﯿﻪ در آﻣﺪه اﻧﺪ دارای 500 اﻣﺘﯿﺎز ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺑﻌﻨﻮان ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎی ﺗﻮاﻧﻤﺪﺳﺎز ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ و ﭼﻬﺎر ﻣﻌﯿﺎر دوّم ﮐﻪ در ﻗﺎﻟﺐ ﭼﻬﺎر ﻓﺮﺿﯿﻪ دوّم ﮔﻨﺠﺎﻧﺪه ﺷﺪه اﻧﺪ ﻫﻢ دارای500 اﻣﺘﯿﺎز ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺑﻌﻨﻮان ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎی ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. ﯾﮑﯽ از وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﻓﻮق اﻟﻌﺎده و ﮐﻠﯿﺪی اﯾﻦ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﯾﻦاﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ ﯾﮏ از 50 ﺳﻮال دارای ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬاری ﯾﮑﻨﻮاﺧﺖ و ﻣﺘﻌﺎدل ﺑﺮ اﻣﺘﯿﺎزدﻫﯽ ﺳﺎزﻣﺎن اﺳﺖ.

 به منظور امتیازدهی در این پرسشنامه برای هر سوال چهار گزینه جواب در نظر گرفته شده است گزینه اول که با حرف D نشان داده شده و معادل 0 درصد است یعنی فعّالیّتی شروع نشده است, گزینه دوم که با حرف C نشان داده شده و معادل 33 درصد است یعنی پیشرفت جزیی دارد, گزینه سوم که با حرف B نشان داده شده و معادل 67 درصد است یعنی پیشرفت قابل ملاحظه ای دارد و در نهایت گزینه چهارم که با حرف A نشان داده شده و معادل 100 درصد است یعنی به طور کامل به نتیجه رسیده است و از آنجاییکه هر سوال  از سهمی مساوی در ارزیابی نهایی برخوردار است پس امتیاز داده شده به هر قسمت یا کل پرسشنامه با جمع زدن درصدهای علامت خورده در هر ستون به دست می آید یعنی در محاسبه درصد دستیابی به اهداف ابتدا مجموع درصد های به دست آمده از A,B,C,D  را به دست آورده و سپس تقسیم بر تعداد سوال هر معیار می نماییم. به عنوان مثال برای سنجش معیار رهبری مجموع درصدها تقسیم بر پنج می شود. 

دانلود پرسشنامه اعتماد سازمانی و توانمندسازی و رهبری خدمتگزار

پرسشنامه اعتماد سازمانی و توانمندسازی و رهبری خدمتگزار پرسشنامه اعتماد سازمانی و توانمندسازی و رهبری خدمتگزار

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	135 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	11

 پرسشنامه اعتماد سازمانی و توانمندسازی و رهبری خدمتگزار

در این قسمت به منظور جمع آوری داده ها و اطلاعات جهت تجزیه و تحلیل، از پرسشنامه استفاده شده است. پرسشنامه شامل دو بخش سئوالات به شرح  زیر می باشد:

سئوالات عمومی یا جمعیت شناختی

 شامل سن، جنسیت، تحصیلات، میزان سابقه خدمت و نام واحد سازمانی می باشد.

سئوالات تخصصی: توجه به متغیرهای اصلی تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته جهت جمع آوری داده های میدانی استفاده شده است، که سئوالات متناظر هر یک از متغیرهای اصلی تحقیق به شرح جداول زیر ارائه می شود.

دانلود پرسشنامه مقیاس هوش اجتماعی ترومسو (TSIS)

پرسشنامه مقیاس هوش اجتماعی ترومسو (TSIS) پرسشنامه مقیاس هوش اجتماعی ترومسو (TSIS)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	9 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	2

پرسشنامه مقیاس هوش اجتماعی ترومسو (TSIS)

مقیاس هوش اجتماعی ترومسو(TSIS):

این پرسشنامه توسط سیلورا ، مارتین یوسن و داهل (۲۰۰۱) تهیه شده است، که سه حوزه هوش اجتماعی یعنی پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت­های اجتماعی و آگاهی اجتماعی را می­سنجد. این پرسشنامه از ۲۱گویه تشکیل شده است. مارتین یوسن و داهل (۲۰۰۱) ضرایب پایایی آن­ها را برای خرده مقیاس­های پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت­های اجتماعی و آگاهی اجتماعی ، ۸۱/۰، ۸۶/۰، ۷۹/۰ و برای کل ۸۳/۰ برآورد کرده اند. رضایی (۱۳۸۹) با اجرای مقیاس مذکور بر ۴۱۳ از دانشجویان دانشگاه تبریز ضریب پایایی را برای کل مقیاس ۷۵/۰ و برای خرده مقیاس های پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت­های اجتماعی و آگاهی اجتماعی به ترتیب۷۳/۰ ، ۶۶/۰ و ۶۴/۰ بدست آورد. در سوالات ۱-۳-۶-۷-۹-۱۰-۱۴-۱۷-۱۸-۱۹-۲۰ برای گزینه کاملاً مخالفم، مخالفم، نظری ندارم، موافقم، کاملاً‌موافقم به ترتیب نمره های ۱، ۲، ۳، ۴، ۵ منظور شده است و بقیه گویه ها به صورت برعکس نمره گذاری می شود. به این ترتیب حداقل نمره کل گویه های این ابزار برابر ۲۱ و حداکثر ۱۰۵ می باشد. گویه های ۱-۳-۶-۹-۱۴-۱۷-18-۱۹مربوط به مولفه پردازش اطلاعات اجتماعی بوده و گویه های ۴-۷-۱۰-۱۲-۱۵-۲۰ مربوط به مولفه مهارت اجتماعی بوده و گویه های ۲-۵-۸-۱۱-۱۳-۱۶-۲۱مربوط به مولفه آگاهی اجتماعی می باشد.

در بررسی هنجاریابی پرسشنامه فوق توسط رضائی (1389) سوالات 3، 18 به دلیل بار عاملی کمتر از 3/0 حذف گردیده است و همچنین سوال 18 به دلیل تأثیر در بالا و پایین آمدن ضریب پایایی حذف گردیده است. استفاده کنندگان این پرسشنامه هم می­توانند به نسخه اصلی که همان 21 سوال هست اطمینان نمایند و هم به هنجاریابی دکتر رضائی که به 18 سوال کاهش یافته.

دانلود معرفی پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (MSPSS)

معرفی پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (MSPSS) معرفی پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (MSPSS)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	83 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

معرفی پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (MSPSS)

     مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی یک ابزار 12 گویه ای است که به منظور ارزیابی حمایت اجتماعی ادراک شده از سه منبع خانواده، دوستان و افراد مهم در زندگی توسط زیمت و همکاران (1988) تهیه شده است. این مقیاس میزان حمایت اجتماعی ادراک شده فرد را در هر یک از سه حیطه مذکور در طیف 5 گزینه ای لیکرت کاملا مخالفم تا کاملاً موافقم می سنجد.

نحوه نمره گذاری

     برای به دست آوردن نمره کل این مقیاس، نمره همه گویه ها با هم جمع شده و بر تعداد آنها (12) تقسیم می شود. نمره هر زیر مقیاس نیز از حاصل جمع نمرات گویه های مربوط به آن تقسیم بر تعداد گویه های آن زیر مقیاس (4) به دست می آید.

روایی و پایایی ابزار

     روایی و پایایی این مقیاس توسط زیمت و همکاران در حد مطلوب گزارش شده است. رستمی و همکاران (1389) ضریب آلفای کرونباخ خرده مقیاسهای حمایت اجتماعی را بین 76/0 تا 89/0 به دست آورده اند. سلیمی، جوکار و نیک پور (1388) پایایی مقیاس را با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای سه بعد حمایت اجتماعی دریافت شده از سوی خانواده، دوستان و افراد مهم زندگی به ترتیب 89/0، 86/0 و 82/0 گزارش کرده اند.

دانلود پرسشنامه مقیاس سلامت خانواده اصلی(FOS)

پرسشنامه مقیاس سلامت خانواده اصلی(FOS) • پرسشنامه مقیاس سلامت خانواده اصلی(FOS)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	24 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	11

   پرسشنامه مقیاس سلامت خانواده اصلی(FOS)

آلن جی . هاوستات، ویلیام تی . اندرسون ، فرد پی . پیرسی، ساموئل دبلیو. کوچران و مارشال فاین

هر خانواده ای منحصر به فرد است و شیوه خاص خود را برای انجام امور دارد. لذا در این مقیاس جواب یا انتخاب صحیح یا غلط وجود ندارد.مهم آن است که شما هر چه صادقانه تر پاسخ دهید.

برای پاسخ دادن به عبارات زیر ، خانواده اصلی خود را آن گونه که به خاطر دارید در نظر بگیرید. جواب خود را با استفاده از نمرات و با کشیدن دایره دور عدد مناسب مشخص کنید.لطفا به تمام عبارات پاسخ دهید.

5 = قویا موافقم که این عبارت توصیف خانواده اصلی من است.

4 = موافقم که این عبارت توصیف خانواده اصلی من است.

3 = خنثی(نه موافق و نه مخالف)

2 = مخالفم، این عبارت توصیف خانواده اصلی من نیست.

1 = قویا مخالفم، این عبارت توصیف خانواده اصلی من نیست.

دانلود پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT)

پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT) پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	13 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	4

پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT)

مشخصات « پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT)»

روایی و پایایی: دارد

خرده مقیاس ها: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

تعداد سوال: 48 سوال

نوع فایل: word  

در پرسشنامه عملکرد تحصیلی، 5 عامل که عبارتند از: خودکارآمدی، تاثیرات هیجانی، برنامه ریزی، فقدان کنترل پیامد، انگیزش مورد مقایسه قرار گرفته اند. به هر یک از این عامل ها نمره ای اختصاص یافته است که به ترتیب 5 و 4 و 3 و 2 و 1 می باشد و بر این اساس نمره کمتر از 53 نشان دهنده خودکارآمدی ضعیف و نمره بالاتراز 85 نشان دهنده هودکارآمدی قوی می باشد. نمره کمتر از 28 بیانگر تاثیرات هیجانی ضعیفو نمره 53 به بالا بیانگر تاثیرات هیجانی قوی می باشد. نمره کمتر از 11 بیانگر برنامه ریزی ضعیفو نمره بالاتراز 23 بیانگر برنامه ریزی قوی می باشد. نمره کمتر از 6 بیانگر کنترل پیامد ضعیف ونمره بالاتر از 13 بیانگر فقدان کنترل پیامد قوی می باشد. نمره کمتر از 14 بیانگر انگیزش ضعیفو نمره بالاتر از 24 بیانگر انگیزش قوی می باشد. نمره کمتر از 120 بیانگر عملکرد تحصیلی ضعیف و نمره بالاتر از 175 بیانگر عملکرد تحصیلی قوی و نمره بین 174-121 بیانگر عملکرد تحصیلی متوسط می باشد

دانلود پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH 47 ماده ای

پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH 47 ماده ای پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH 47 ماده ای

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	15 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	4

پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH  47 ماده ای

هدف: اندازه گیری میزان رضایت زناشویی (از ابعاد مختلف)

این پرسشنامه شامل جملاتی درباره جنبه های مختلف زندگی شماست که ممکن است با آن موافق یا مخالف باشید. هر جمله را به دقت بخوانید و سپس میزان موافقت یا مخالفت خود را با علامت (*) مشخص کنید.

این پرسشنامه توسط انریچ در سال به عنوان یک ابزار تحقیقی مهم و معتبر در بررسی های متعددی جهت اندازه گیری رضایت زناشویی، مورد استفاده قرار گرفته است. پاسخ به سوالات به صورت 5 گزینه ای (کاملا موافق، موافق، نه موافق و نه مخالف، مخالف و کاملا مخالف) می باشد. در این پرسشنامه به هر گزینه از 1 تا 5 امتیاز داده می شود و در نهایت پس از پاسخگویی، نمرات با هم جمع نی شوند. تفسیر نمرات حاصل به شرح زیر می باشد:

- نمره های کمتر از 30 نشانگر نارضایتی شدید همسران از روابط زناشویی است

- نمره های 30 تا 40 نشانگر عدم رضایت از روابط زناشویی همسران است.

- نمره های بین 40 تا 60 نشانگر رضایت نسبی و متوسط از روابط زناشویی همسران است.

- نمره های بین 60 تا 70 نشانگر رضایت زیاد همسران از روابط زناشویی است.

- نمره های بالاتر از 70 نشانگر رضایت فوق العاده از روابط زناشویی همسران است.

دانلود پرسشنامه افسردگی، اضطراب، استرس DASS- 21

پرسشنامه افسردگی، اضطراب، استرس DASS- 21 پرسشنامه افسردگی، اضطراب، استرس DASS 21

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	19 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	4

پرسشنامه افسردگی، اضطراب، استرس DASS- 21

تعدادی از عبارت هایی که مردم برای تعریف خود از آنها استفاده می کنند در زیر آمده است . هریک از عبارتها را بخوانید و سپس با توجه به مقیاس زیر عددی را بنویسید که نشان می دهد شما همین الان، یعنی در این لحظه چه احساسی دارید. هیچ پاسخی درست یا غلط نیست. وقت زیادی را صرف هیچ عبارتی نکنید. بلکه پاسخی دهید که به نظرمی رسد به بهترین وجه احساسات شما را در حال حاضر توصیف می کند.

پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس شامل 21 گویه است که این عبارات مرتبط با علایم عواطف منفی(افسردگی، اضطراب و استرس ) تشکیل شده است. خرده مقیاس افسردگی شامل عباراتی است که خلق ناشاد، فقدان اعتماد به نفس ، ناامیدی، بی ارزش بودن زندگی، فقدان علاقه برای درگیری در امور، عدم لذت بردن از زندگی و فقدان انرژی و قدرت را می سنجد. خرده مقیاس اضطراب  دارای عباراتی است که می کوشد تا بیش انگیختگی فیزیولوژیک، ترس ها و اضطراب موقعیتی را مورد ارزیابی قرار دهند و خرده مقیاس استرس عباراتی چون دشواری در دستیابی به آرامش، تنش عصبی، تحریک پذیری و بیقراری را در بر می گیرد.

دانلود بررسی عوامل موثر بر گرایش زندانیان به وندالیسم

بررسی عوامل موثر بر گرایش زندانیان به وندالیسم در این تحقیق برای بررسی برخی از فاکتورهای مهم و عوامل مؤثر بر گرایش به تخریب و رفتار تخریبی زندانیان از دیدگاههای مختلف و نظریات جدید اسیب شناسی اجتماعی که در تحقیقات پیشین مورد غفلت واقع شده ، استفاده شده است

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	docx
حجم فایل	31 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	20

مسائل اجـتماعی به زعم جامعـه­شناسان و آسیب­شناسان معاصــر، مسائلی تعریفـی هستند که از سوی مردم یک جامعه و یا حافظان نظام به عنوان مسائلی مغایر با هنجارها و ارزشهای فرهنگی و به عنوان شرایط نامطلوب و زیر استاندارد فرهنگی و حتی به عنوان موانعی در راه توسعه اجتماعی، اقتصـادی، فـرهنگی تعریف شده­اند(perrucci,&pilisuk, ، به نقل از محسنی تبریزی،1383: 36). به عبارت دیگر، جامعه­شناسان، معمولاً مسألة اجتماعی را وضعیت اظهار شده‌ای می‌دانند که با ارزش‌های شمار مهمی از مردم مغایرت دارد و معتقدند که برای تغییر آن وضعیت باید اقدام شود(رابینگتن و واینبرگ،‌1383: 12).

تغییرات سنی و ارگانیگی در دوره نوجوانی فرد و به دنبال آن نوخواهی و نوگرایی، که هیجان خاصی بر رفتار او غالب می‌شود، ممکن است ظرفیت ناهمنوایی فرد را بالا ببرد. بر همین اساس، رفتارهای انحرافی و بزهکارانه (ضداجتماعی) فرد، بیشتر در دوران بلوغ، نوجوانی و جوانی، سر می‌زند و ممکن است تشدید شود؛ چرا که این دوره چند ساله، از دوره‌های بسیار حساس و نوعاً مشکل‌ساز در طول زندگی افراد است و برهه‌ای که افراد بویژه زندانیان در آن زندگی می­کنند، بحرانی­ترین مرحلة زندگی آنهاست که سعادت و شقاوت زندگی آنان را در آینده دامن می‌زند. در جامعه ما نیز همچون سایر جوامع، در میان این قشر، افرادی پیدا می­شوند که به دلایل مختلفی، پا را فراتر از قوانین و هنجارهای جامعه گذاشته و به نحوی از انحاء، امنیت جامعه را برهم زده و ضررهای اقتصادی و اجتماعی را به سوی جامعه معطوف می‌دارند.

دانلود اثرات زندان بر زندانی و خانواده

اثرات زندان بر زندانی و خانواده در تحقیق صورت گرفته اثرات مثبت و منفی زندان بر فرد و جامعه مورد بررسی قرار گرفته و در راهکارهای مبارزه با کاهش استفاده از حبس تأکید شده است بررسی این اثرات راه گشای مسائلی است که از دیر باز بر انسان و جامعه انسانی با آن درگیر بوده و شاید به دلایل مختلف از حبس به عنوان کوتاه ترین را ه و به نظر خودشان (حکام)بهترین راه را استفاده نموده اند ، ولی

دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	29 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	41

1-مقدمه                        - خلاصه مطالب ارائه شده

2-فصل اول                             

الف:زندان از دیدگاه قضائی                                                                     

ب:تعاریف عملیاتی

     زندان

          زندانی

    خانواده                                       

ج:کارکرد های خانواده

د:زندان مجازات فرد یا خانواده

2-فصل دوم:

-بررسی اثرات منفی زندان بر فرد

3-فصل سوم :

-بررسی تأثیرات منفی زندان بر خانواده

                الف:چگونگی تأمین معاش خانواده

                ب: تأمین مسکن و اشتغال دغدغه اصلی خانواده ها

                ج:نگاه های متفاوت

-نقش موثر زندان

-آیا زندان همیشه مفید واقع می شود ؟

-اثرات زندان در تأمین امنیت جامعه

4- فصل چهارم :

          -تأثیرآثار جسمانی زندان بر زندانی

                -تأثیر اجتماعی زندان بر زندانی

                -تأثیر روانی زندان بر زندانی

5- فصل پنجم :

                -راهکار های مبارزه با کاهش محرک های طبیعی

-پیشگیری از تکرار جرم

-زندان و مجازات

-حبس زدائی و کاهش جمعیت کیفری زندان ها

فصل ششم : -پیشنهاد ها و راهکارها                                                            

   منابع و ما خذ

دانلود رابطه میان سیاستهای رفاه اجتماعی و محرومیت اجتماعی زنان در ایران طی سالهای 1357-1385

رابطه میان سیاست¬های رفاه اجتماعی و محرومیت اجتماعی زنان در ایران طی سال¬های 1357-1385 گفته می¬¬¬¬¬¬¬شود محرومیت آن¬جا که غیر¬طبیعی و ناعادلانه جلوه می¬کند، به عاملی تأثیرگذار در رفتار جمعی و بروز نارضایتی¬ها تبدیل می¬شود بنابراین کشورهایی که خواهان ریشه¬کنی محرومیت می¬باشند، معمولاً جدا از مبارزه¬ی عملی با این پدیده، در محافل آکادمیک خود نیز رشته¬هایی را به مطالعه¬ی علمی مسائلی نظیر محرومیت، فقر و اختصاص می¬دهند سیاست¬گذاری عمومی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	563 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	123

        امروزه "رفاه و تأمین اجتماعی به عنوان یکی از ابزارهای اصلی توسعه و پیشرفت اقتصادی و اجتماعی مطرح می­شود، بنابراین دامنه آن از اقدامات و نیات خیرخواهانه فردی فراتر رفته است و به عنوان حق فردی در کشورها مطرح شده و در نتیجه تکلیفی الزامی ‌برای دولت‏ها ایجاد می‏کند[1]که از طریق سیاست­های خود درصدد محرومیت­زدایی از اقشار مختلف و ایجاد رفاه برآیند. 

در همین رابطه "رفاه اجتماعی زنان (به عنوان قشری آسیب­پذیر) مقوله­ای است که در چهارچوب   "رفاه خانواده" امر مهمی تلقی می­گردد و حقیقتاَ زن و خانواده دو مقوله غیر قابل تفکیک از یکدیگرند.[2]

    اهمیّت رفاه زنان را می­توان در این نکته یافت که: توسعه پایدار یک اجتماع حاصل مشارکت همه اقشار، خصوصاً زنان می باشد و این مشارکت نیز در گروی توجه به نیازها، اقتضائات و مسائل آنان و یافتن راه­هایی برای حل آن­هاست. " به عبارتی باید گفت که ارزش­های اصلی توسعه پایدار را باید در ارتقای کیفیت زندگی یعنی توانمندسازی زنان و مردان در تأمین نیازهای اساسی در جهت رفع اختلافات طبقاتی در جامعه، رشد آگاهی عمومی، اعتماد به نفس و اعتقاد عامه مردم به اهداف توسعه و حفظ امنیت و آزادگی جست و جو کرد. از این رو رویکرد جنسیتی و افزایش فرصت­های عمومی برای نقش­آفرینی و مشارکت اجتماعی زنان در توسعه پایدار و نیز در حوزه برنامه­ریزی برای توسعه پایدار مطرح می شود.[3]

    " برنامه­ریزی برای زنان" و توجه به مسائل زنان در مفاهیم توسعه، به معنای پذیرش زنان به عنوان عامل مؤثر در توسعه و لزوم برخوردار شدن آنان از مواهب توسعه و از آنجا گسترش ابعاد کمی و کیفی توسعه می­باشد.[4]"پیش شرط برنامه­ریزی برای زنان نیز درک کامل نیازهای آنان، سبک­های زندگی آن­ها و محدودیت­های آن­ها است. بر اساس چنین درکی، مکانیسم­های حمایتی لازم است تا بهره­برداری زنان را از منابع و خدمات موجود تسهیل کند و هر آن­چه را که در به چالش کشاندن توسعه­یافتگی زنان مؤثر است، شناسایی کند. اموری چون" محرومیت زنان جامعه از دسترسی به فرصت­های برابر ، ناامنی اقتصادی و به ویژه فقر می­تواند توسعه­یافتگی زنان را تحت تأثیر قرار دهد.[5] واقعیت این است که فقرا نمی­توانند از فرصت­ها بهره­برداری کنند و این موضوع مخصوصاً در مورد زنان صادق است. " با چنین نگاهی به توسعه پایدار است که برای ارزیابی توفیقات برنامه­های ملی توسعه کشورها، بررسی شاخص­های توسعه، ارزیابی سیاست­های رفاهی و اجتماعی و نیز معیارهای توانایی وابسته به جنسیت که به صورت منفک برای زنان و مردان طرح می­شود، ضروری است.[6]در همین راستا " مطالعاتی بسیار ارتباط بین جنسیت و توسعه­ی اقتصادی را از اوایل دهه هفتاد بررسی کرده­اند. با مروری بر وضعیت زنان در جهان و مقایسه آن با شرایط مردان، روشن می­شود که زنان از دیدگاه برخورداری از امکانات و مشارکت فعال در توسعه از آسیب­پذیرترین بخش­های جمعیت هستند. بر اساس یافته­های جدید، نابرابری­های جنسیتی عاملی مهم در ایجاد شرایطی هستند که با توجه به الزامات و محدودیت­های اجتماعی و قوانین و نرم­های اجتماعی و اخلاقی و آداب و رسوم، تبعیض­هایی را علیه زنان نشان می­دهند. چون موقعیت زنان در جامعه عمیقاً تحت تأثیر شرایط و سطوح توسعه در کشورها است هر چه کشورها توسعه یافته­تر باشند شکاف بین توسعه­یافتگی زنان و مردان کاهش می­یابد. از این رو بهبود وضعیت زنان جزو الزامات اصلی در بهبود شاخص­های توسعه در هر جامعه است. به عبارتی، بدون توجه به شرایط زنان، دست­یابی به توسعه برای هیچ کشوری میسر نخواهد بود. با وجود این، آمارها نشان می­دهد که هیچ جامعه­ای با زنان رفتاری برابر مردان ندارد.[7]هم چنین"واقعیات موجود در بسیاری از جوامع نشان از آن دارد که علیرغم اعلامیه­ها و بیانیه­ها و تأسیس نهادها و سازمان­های مختلف در تحقق حقوق زنان و علیرغم هزینه­های قابل توجه، زنان از مسائل و مشکلات ناشی از فقر اقتصادی و فقر فرهنگی در رنج هستند.[8] بی سوادی، جهل، انزوا و تعصبات، گرایش­های اجتماعی – اقتصادی بر ضد زنان، نقض حقوق شهروندی و... موانع قوی مشارکت زنان در برنامه­های توسعه هستند. تردیدی نیست که " فقر اقتصادی و فرهنگی " مسئله تبعیض مبتنی بر جنس و... ، در زنجیره رفتارهای تبعیضی دیگر قرار می­گیرد و در عین حال، کاملاً تحت تأثیر مسائل تاریخی، روابط و هنجارهای مسلط اجتماعی، باورهای جمعی و تفکرات تاریخی است.[9]"اغلب اوقات برنامه­های توسعه و نیز برنامه­های رفاه اجتماعی که هدف آن­ها تشویق رفاه زنان فقیر است منجربه اعمال بار بیش­تری بر زنان می­شود[10] و به محرومیت آنان در ابعاد مختلف دامن می­زند."محرومیت که در ابتدایی­ترین و وسیع­ترین کاربردش ، به معنای فقر می­باشد ، می­تواند ناشی از عواملی چون مذهب، تاریخ، فرهنگ، قوانین و .... باشد. اما به نظر می­رسد که امروزه جامعه­شناسان برای بیان محرومیت افراد به خصوص زنان بیش­تر تمایل به کاربرد آن در اصطلاح جدیدش یعنی محرومیت اجتماعی دارند. "محرومیت اجتماعی یکی از تأکیدهای اصلی جنبش آزادی زنان است. (هر چند من می­توانم هر آن چه که دلم می­خواهد بخرم ولی مرا دقیقاً به عنوان یک زن شوهردار در نظر می­گیرند. من ممکن است حقوق خیلی مناسبی برای زندگیم دریافت کنم ولی این حقوق من کمتر از حقوق یک مردی است که کار وی قابل مقایسه با کار من است و قس علیهذا.[11] نکته اساسی در تحلیل محرومیت به عنوان یک عنصر تاثیرگذار بر رفتار جمعی، این است که آیا محرومیت یا عدم برخورداری از برخی امتیازات امری طبیعی است (وجود آن طبیعی جلوه می کند) یا مصنوعی و غیرمصنوعی؟ محرومیت آن­جا که غیر­طبیعی و نابحق جلوه می­کند، به عاملی تأثیرگذار در رفتار جمعی تبدیل می­شود.[12] اما آن چه که در محرومیت اجتماعی خواه طبیعی و خواه غیرطبیعی و ناحق جلوه می­کند این است که فردی که محروم اجتماعی خوانده می­شود از بعضی حقوق و فرصت­ها مانند حقوق شهروندی، فرصت آموزشی، اشتغال، و... محروم می­شود. 

---

1- نظام جامع رفاه و تأمین اجتماعی (خلاصه گزارش) شورای پژوهش مؤسسه. مؤسسه عالی پژوهش تأمین اجتماعی. چاپ اول. 1378. ص: 9-7

-[2]مینا روحانی." پایان نامه مطالعه وضعیت رفاهی زنان سرپرست خانوار". دانشگاه تربیت مدرس. دانشکده علوم انسانی . 1384

[3]-ستاره فروزان و اکبر بیگلریان. "زنان سرپرست خانوار: فرصت­ها و چالش­ها. " فصلنامه پژوهش زنان.  دوره 1. شماره 5.  بهار 1382. ص: 36                                                                           

[4]- فریبرز رئیس دانا و ژاله شادی طلب و پرویز پیران. فقر در ایران. (تهران: دانشگاه علوم بهزیستی. 1379)( مقاله زنان: بسته­ترین حلقه زنجیر فقر- ژاله شادی طلب و افسانه کمالی 1379، ص: 337-338)

[5]- فروزان. پیشین: ص: 36                                                                            

[6]- همان، ص: 36                                                                                                                                

[7]- فضیله خانی. چارچوب تحلیلی در مطالعات نابرابری­های جنسیتی در جهان. زن در توسعه و سیاست ( پژوهش زنان ). دوره­ی 8 . شماره ی 3. پاییز 1389. ص: 7-8   

[8]-روحانی، پیشین

[9] - محمد تقی جغتایی و فریده همتی. سیاست اجتماعی. تهران. انتشارات سازمان بهزیستی کشور. 1380. ص: 190

[10]- سازمان ملل متحد. فعالیت­های اجتماعی برای زنان کم درآمد. مترجم نوروزعلی مهدی پور. 1377، اسکاپ. ص: 10

[11]- حسین نبوی. محرومیت و دینداری. پایان نامه کارشناسی ارشد جامعه­شناسی. تهران. دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران. 1382. ص: 31

دانلود «اثر بخشی مشاورة شغلی و حرفه ای در کاهش آسیب های زندان»

«اثر بخشی مشاورة شغلی و حرفه ای در کاهش آسیب های زندان» بر خلاف تصورات عامه مردم، زندان محل نگهداری و مکانی برای مجازات نیست، بلکه امروزه مکانی برای آموزش، پرورش، مشاوره، تعالی بخشیدن به جسم و روان انسان هایی که به نوعی از همة آزادی ها محروم شده اند، می باشد انسان ها بزرگترین سرمایه یک جامعه اند

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	233 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	25

همواره یکی از چالش های سازمان به ویژه در حوزه خدمات اجتماعی و رفاهی درک و دریافت نگرش و اثرات خدمات خود بر دریافت کنندگان یا مشتریان خود است. در حقیقت ایجاد آگاهی از عملکرد شغلی و حرفه ای سازمان ها یکی از اهداف بزرگ پژوهشگران سازمانی است. نکته مهم تر این است که اشتغال مردان به عنوان سرپرست خانوار و اثرگذار در بنیان و تحکیم خانواده همواره در محور بحث ها و تحلیل های علاقمند ان و محققان بوده است. در هر زندان شناخت همه جانبه وضعیت شغلی مددجویان درون زندانها و پس از آزادی در هدفمند کردن و همراهی آنها در ساخت بهتر جامعه انسانی می تواند مفید باشد.

یکی از دلایل ارتکاب جرم و جنایت در سرتاسر جهان، از جمله ایران، بیکاری، فقر مالی، نداشتن شغل مناسب است و این که نوعاً تعدادی از مجرمان، افراد فاقد شغل هستند. اشتغال زندانیان در حال تحمل کیفر و پس از آزادی یکی از موضوعات مهم، اساسی و از اولویتهای سازمان زندانها در سال های اخیر می باشد، که هم می تواند در کاهش آسیب های درون و بیرون زندان و در کاهش جمعیت کیفری نقش مؤثری داشته باشد،

دانلود مسئولیت سازمان‌های بین‌المللی در محاکم بین‌المللی

مسئولیت سازمان‌های بین‌المللی در محاکم بین‌المللی بموجب شخصیت بین المللی و سند تاسیس، سازمانهای بین المللی تکالیفی را بر عهده دارند دیوان بین المللی دادگستری در سال 1949 بطور ضمنی مسئولیت سازمانهای بین المللی را پذیرفت همانگونه که سازمانهای بین‌المللی می‌توانند علیه اعضای خود اقامه دعوی نمایند همانطور هم می‌توانند به عنوان مدعی علیه نزد دادگاه‌های بین المللی خوانده شوند اما انتساب مسئولیت کیفری ف

دسته بندی	علوم سیاسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	161 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	139

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                 صفحه 

چکیده. 1

مقدمه. 2

1- بیان مسئله. 3

2- اهمیت تحقیق. 3

3- ادبیات و سوابق تحقیق. 4

4- سؤالات تحقیق. 6

5- فرضیه‏های تحقیق. 6

6- نوآوری تحقیق. 6

7- اهداف تحقیق. 7

8- ساماندهی تحقیق. 7

فصل اول:اصول و مبانی مسئولیت بین المللی سازمانهای بین المللی  8

گفتار اول: بررسی اصول و مفاهیم اساسی مسئولیت سازمانهای بین المللی  9

بند اول: ویژگی های سازمانهای بین المللی. 9

1- اشتغالات مشترک. 9

2- هدف های مشترک. 10

3- مقررات حقوقی سازمانهای بین المللی. 11

بند دوم: صلاحیت های سازمانهای بین المللی. 13

1- صلاحیت درون ذاتی و برون ذاتی. 13

2- صلاحیت تقنینی، قضایی و اجرایی. 16

الف- رکن قانونگذاری. 17

ب- رکن اجرایی. 18

ج- رکن قضایی. 19

بند سوم: تحلیل مفهوم مسئولیت بین المللی سازمانهای بین المللی  20

1- مفهوم لغوی مسئولیت سازمانهای بین المللی. 21

2- مفهوم حقوقی مسئولیت سازمانهای بین المللی. 21

3- ضرورت مسئولیت سازمانهای بین المللی. 22

گفتار دوم: حدود مسئولیت سازمانهای بین المللی ناشی از حقوق سازمانها  23

بند اول: تبیین حقوق سازمانهای بین المللی. 24

1- تعهد دولت‌ها به مقررات داخلی سازمان بین المللی. 24

2- تعهد سازمان بین المللی به اجرای مقررات حقوق بین الملل  26

3- تعهدات بین المللی یک سازمان بین المللی. 31

بند دوم: مسئولیت سازمانهای بین المللی در قبال دیگر تابعان حقوق بین الملل. 33

1- مسئولیت سازمانهای بین المللی در قبال تابعان اصلی. 33

2- مسئولیت در قبال تابعان فرعی. 36

بند سوم: مصونیت سازمانهای بین المللی. 40

1- مصونیت نیروی انسانی. 40

الف: مصونیت قضایی. 41

ب:  مصونیت قضایی سازمانها در مقابل دادگاه های ملی. 42

2- مصونیت اموال و اماکن. 43

3- مصونیـت از تعقیب. 43

فصل دوم: بررسی اصول حاکم بر  مسئولیت سازمانهای بین المللی  45

گفتار اول: بررسی حدود مسئولیت بین المللی سازمانهای بین المللی  46

بند اول: اصول حاکم بر مسئولیت بین المللی سازمان. 46

1- پذیرش مسئولیت. 47

2- لزوم وفای به عهد. 47

3- اصل لزوم جبران خسارت و اصل کارایی سازمان. 48

بند دوم: : اختیارات و صلاحیت های سازمان سازمانهای بین المللی  49

1- اختیارات صریح و ضمنی. 49

2- اختیارات ناشی از انتقال تعهد از دول عضو به سازمان. 50

3- استقلال سازمان از اعضای خود. 51

بند سوم: خروج سازمانهای بین المللی از محدوده اختیارات و صلاحیت های قانونی. 53

1-  عملکرد سازمان خارج از صلاحیت های مصرح. 53

2- عدم رعایت اصول اساسی سازمان بین المللی. 53

3- نقض حقوق بشر. 54

گفتار دوم: آثار مسئولیت و جبران خسارت. 56

بند اول: انواع خسارت. 57

1- جبران خسارت مادی. 58

2- جبران خسارت معنوی. 58

3- مسئولیت ثانوی یا فرعی. 60

بند دوم:  لزوم جبران خسارت. 60

1- مسئولیت تضامنی. 61

2- ضمانت اجراهای سازمانهای بین المللی در اجرای احکام. 62

الف ـ اعتبار نظام حقوقی حاکم بر سازمانهای بین المللی. 62

ب - تاثیر مسائل موضوعی در نحوه اعمال صلاحیت مشورتی دیوان بین المللی دادگستری. 68

3- ضمانت اجرای احکام دیوان های بین المللی. 72

بند سوم: شیوه های جبران خسارت. 75

الف) خسارات مستقیم. 76

ب) خسارات غیر مستقیم. 76

1- اعاده به وضع سابق. 77

2- پرداخت غرامت. 77

3-تعذر و جلب رضایت زیاندیده. 79

فصل سوم: بررسی مسئولیت سازمانهای بین‌المللی و دولت‌های عضو در حقوق بین‌الملل. 81

گفتار اول: مسئولیت سازمانهای بین المللی و دولت‌های عضو در برابریکدیگر  82

بند اول: تحلیل مسئولیت بین المللی دولت های عضو سازمان بین المللی  82

1- مسئولیت بین المللی دولت‌ها در برابر سازمانهای بین المللی  82

2- مسئولیت بین المللی سازمانهای بین المللی در برابر دولت‌های عضو  91

بند دوم: شیوه های فیصله اختلافات راجع به مسئولیـت سازمانهای بین المللی و دولت‌های عضو. 93

1- شیوه های غیر قضایی حل و فصل اختلافات. 93

2- شیوه های قضایی حل و فصل اختلافات. 96

الف) حل اختلاف براساس اساسنامه دیوان بین المللی دادگستری  97

ب) حل اختلاف در منشور سازمان ملل متحد. 99

ج) حل اختلافات در سازمان تجارت جهانی. 101

گفتار دوم: مسئولیت سازمانهای بین المللی در رویه قضایی بین المللی  105

بند اول: رویه قضایی بین المللی. 106

1- لاهه. 106

2- رویه قضایی منطقه ای. 109

3- رویه سازمانهای جهانی تجارت. 110

بند دوم: تعارض تصمیمات برخی ارگانهای سازمان‌های بین المللی با احکام محاکم بین المللی. 114

1- تعارض مسئولیت با مصونیت. 114

2- تعارض احکام دادگاه های بین المللی با تصمیمات شورای امنیت  116

3- تعامل دیوان بین المللی دادگستری با دیوان کیفری بین المللی  122

نتیجه گیری. 128

منابع و ماخذ. 130

چکیده انگلیسی. 130

دانلود همکاری دولت‏ها با دیوان کیفری بین‏المللی از مرحله تعقیب تا اجرای حکم دیوان

همکاری دولت‏ها با دیوان کیفری بین ‏المللی از مرحله تعقیب تا اجرای حکم دیوان دیوان کیفری بین‏المللی نسبت به خطرناک‏ترین جرایم بین المللی یعنی، نسل کشی، جنایت علیه بشریت، جنایت جنگی و تجاوز واجد صلاحیت است این جرائم به عنوان «خطرناک ترین جرائم مرتبط با کل جامعه بین‏المللی وبی رحمانه ترین جرائم غیر قابل تصوری که وجدان بشری را عمیقاً دچار شوک می‏کند» تعبیر شده است لذا همکاری جامعه جهانی برای سرکوب مرتکبین این جنایات امری بدیه

دسته بندی	علوم سیاسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	143 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	175

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                          صفحه

درآمد. 1

الف: بیان مسأله. 1

ب: سابقه و مشکلات تحقیق.. 10

ج: اهداف و کاربردهای تحقیق.. 11

د: سؤال‏ها 11

هـ: فرضیه‎ها 12

و: روش تحقیق.. 13

ز: ساماندهی تحقیق.. 13

1- قلمرو و تعهدات همکاری دولت‎ها با دیوان.. 15

1-1- قلمرو و تعهدات همکاری دولت‏های عضو با دیوان.. 18

1-1- قلمرو و تعهدات همکاری دولت‏های عضو با دیوان.. 18

1-1-1- قلمرو همکاری، جرائم مشمول تعقیب و مصادیق آن.. 19

1-1-1-1 - نسل کشی.. 23

1-1-1-1-1- ارکان جنایت نسل کشی.. 25

1-1-1-1-1-1- رکن قانونی.. 26

1-1-1-1-1-2- رکن مادی.. 26

1-1-1-1-1-3- رکن روانی.. 27

1-1-1-1-2- مصادیق جنایت نسل کشی.. 28

1-1-1-1-2-1- کشتن.. 28

1-1-1-1-2-2- ایراد صدمه شدید نسبت به سلامت جسمی یا روحی اعضای یک گروه 29

1-1-1-1-2-3- قرار دادن عمدی یک گروه در معرض وضعیت زندگی نامناسبی که منتهی به زوال قوای جسمی کلی یا جزئی آنها بشود. 29

1-1-1-1-2-4- انجام اقداماتی که به منظور جلوگیری از توالد و تناسل یک گروه صورت میگیرد  30

1-1-1-1-2-5- انتقال اجباری اطفال یک گروه به گروه دیگر. 30

1-1-1-2- جنایت علیه بشریت.. 31

1-1-1-2-1- ارکان جرایم علیه بشریت.. 32

1-1-1-2-1-1- رکن قانونی.. 32

1-1-1-2-1-2- رکن مادی.. 32

1-1-1-2-1-3- رکن روانی.. 33

1-1-1-2-2- مصادیق جنایت علیه بشریت.. 33

1-1-1-2-2-1- جنایت علیه تمامیت جسمی و روحی.. 33

1-1-1-2-2-2- جرایم علیه آزادیهای افراد. 37

1-1-1-3- جنایت جنگی.. 42

1-1-1-3-1- عناصر تشکیل دهنده جنایت جنگی.. 45

1-1-1-3-1-1- عنصر مادی جنایت جنگی.. 46

1-1-1-3-1-2- عنصر روانی جنایت جنگی.. 50

1-1-1-3-2- مصادیق جنایت جنگی.. 51

1-1-2- تعهدات همکاری دولت‏ها با دیوان.. 56

1-1-2-1- مبانی تعهدات همکاری دولت‏های عضو با دیوان.. 57

1-1-2-2- تعهدات اصلی همکاری دولت‏ها با دیوان.. 63

1-1-2-3- اشکال دیگر همکاری.. 67

1-2-  قلمرو و تعهدات همکاری دولت‏های غیر عضو با دیوان.. 70

1-2-1- تعهد دولتهای غیر عضو در همکاری با دیوان به موجب حقوق بین الملل  72

1-2-1-1- رابطه دیوان و شورای امنیت.. 75

1-2-1-1-1- ارجاع وضعیت دارفور سودان به دیوان.. 79

1-2-1-1-2- شورای امنیت ضامن همکاری دولتها با دیوان.. 80

1-2-1-2- تعهد به رعایت و تضمین رعایت حقوق بین المللی بشر دوستانه  84

1-2-1-3- چشم انداز تعهد به همکاری دولتهای  غیر عضو با دیوان.. 88

1-2-2- اعمال صلاحیت دیوان نسبت به اتباع دولتهای غیرعضو و تعهد دولتها به همکاری   89

1-2-2-1- مبنای قانونی صلاحیت دیوان نسبت به اتباع دولت‏های غیرعضو  90

1-2-2-1-1- واگذاری صلاحیت ازسوی دولتها به دیوان.. 92

1-2-2-1-2- اصول و سوابق واگذاری صلاحیت کیفری به دادگاههای بین المللی  94

1-2-2-2- صلاحیت رسیدگی دیوان کیفری بین المللی به اعمال رسمی دولت‎های غیرعضو  96

2- همکاری دولت‎ها با دیوان در فرایند دادرسی.. 99

2-1- همکاری دولتها با دیوان در مرحله تحقیق و تعقیب... 103

2-1-1- همکاری دولتها در تعقیب و کیفرخواست.. 107

2-1-1-1- شروع تحقیق.. 111

2-1-1-2- تعقیب.. 113

2-1-1-3- منع تعقیب.. 115

2-1-1-4- صدور کیفر خواست.. 116

2-1-2- همکاری دولتها با دیوان در مرحله دستگیری و تحویل اشخاص به دیوان  118

2-1-2-1- دستگیری.. 120

2-1-2-1-1- قانونی بودن دستگیری.. 123

2-1-2-1-2- مراحل بازداشت در دولت بازداشت کننده. 124

2-1-2-2- تحویل به دیوان.. 126

2-1-2-2-1- درخواستهای موازی تحویل و استرداد. 127

2-1-2-2-2- حضور نزد دیوان و آزادی موقت.. 129

2-2- همکاری دولتها با دیوان از مرحله دادرسی تا اجرای حکم. 131

2-2-1- همکاری دولتها با دیوان در مرحله دادرسی و صدور حکم. 134

2-2-1-1- رسیدگی.. 136

2-2-1-1-1- حقوق متهم. 136

2-2-1-1-1-1- حق حضور در دادرسی.. 137

2-2-1-1-1-2- اصل برائت.. 138

2-2-1-1-1-3- تضمینات دیگر برای محاکمه عادلانه. 138

2-2-1-1-2- احراز صلاحیت دیوان.. 140

2-2-1-2- محاکمه. 143

2-2-1-2-1- استقلال و بیطرفی قضات.. 145

2-2-1-2-2- حضور وکیل در مرحله محاکمه. 148

2-2-1-3- صدور حکم. 149

2-2-1-4- قطعیت احکام. 150

2-2-1-4-1- تجدید نظر. 151

2-2-1-4-2- اعاده دادرسی.. 152

2-2-2- همکاری دولت‎ها با دیوان در مرحله اجرای حکم. 155

2-2-2-1- اجرای مجازات زندان.. 156

2-2-2-2- مصادره اموال و کیفر نقدی.. 158

2-2-2-3- شرایط حبس... 159

نتیجه گیری.. 160

فهرست منابع.. 167

دانلود بررسی تاثیر سازمان های بین المللی بر حاکمیت دولت ها (با تاکید بر سازمان ملل )

بررسی تاثیر سازمان های بین المللی بر حاکمیت دولت ها (با تاکید بر سازمان ملل ) حقوق بین الملل مجموعه قواعد و اصولی است که در درجه اول حاکم بر روابط دولت هاست و قسمت عمده ی آن از قواعد و اصول الزام آور تشکیل شده است حقوق بین الملل اقدامات کشورها را محدود ، جهت دهی و برنامه ریزی می کند و نسبت به عدم تطابق رفتار کشورها با هنجارهای مورد نظر هشدار می دهد به عبارت دیگر دولت ها به ضرورت همکاری در حوزه های مختلف پی برده اند و برای

دسته بندی	علوم سیاسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	214 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	167

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                       صفحه

چکیده ......................................................................................................................................................1

فصل اول(طرح تحقیق)

(1-1)      مقدمه.......................................................................................................................................3                                                                                                               

(1-2)      بیان مسأله ...............................................................................................................................4                   

(1-3)      ضرورت واهمیت تحقیق ........................................................................................................5                                                                                                              

(1-4)      اهداف تحقیق ..........................................................................................................................6                                                                                                                              

(1-5)      سوال های پژوهش  ................................................................................................................6                                                                                                                     

(1-6)      فرضیه های تحقیق  .................................................................................................................7                                                                                                                      

(1-7)      متغیر های تحقیق ....................................................................................................................7                                                                                                                         

(1-8)      روش پژوهش .........................................................................................................................7                                                                                                                             

(1-9)      سازماندهی تحقیق....................................................................................................................7                                                                                                                        

(1-10)  تعریف مفهومی وعملیاتی مفاهیم.............................................................................................8                                                                                                  

فصل دوم(چارچوب نظری وکلیات)

بخش اول 

(2-1)تعریف دولت(کشور) .................................................................................................................9                                                                                                                        

بخش دوم 

(2-2-1) حاکمیت...............................................................................................................................10

(2-2-2) تعریف حاکمیت..................................................................................................................11

(2-2-3) مفهوم حاکمیت....................................................................................................................13

(2-2-4)انواع حاکمیت.......................................................................................................................13

(2-2-5) ویژگی ها و اوصاف حاکمیت   .........................................................................................16                                                                                                        

د

(2-2-6) مبنای حاکمیت وبررسی تاریخی..........................................................................................19                                                                                         

(2-2-7) نظریه های حاکمیت............................................................................................................26                                                                                                          

(2-2-8) قلمرو حاکمیت....................................................................................................................30                                                                                                                   

(2-2-9)ضرورت تحدید حاکمیت ....................................................................................................32                                                                                                   

(2-2-10)تغییر حاکمیت از مطلق به نسبی.........................................................................................34                                                                                           

(2-2-11) مفهوم حاکمیت در حقوق بین الملل.................................................................................35                                                                                 

بخش سوم 

 (2-3-1) سازمان های بین المللی ......................................................................................................37                                                                                                       

(2-3-2) تاریخچه سیرتکوین سازمانهای بین المللی...........................................................................37                                                                           

(2-3-3)تعریف، مشخصه ها ومسائل کلی سازمانهای بین المللی  .....................................................40

(2-3-4)نقش ها وکارکرهای سازمانهای بین المللی............................................................................42                                                                           

(2-3-5) طبقه بندی سازمانهای بین المللی .........................................................................................44                                                                                       

(2-3-6) سازمانهای بین الدولی جهانی ...............................................................................................45                                                                                             

(2-3-6-1) سازمان ملل متحد.............................................................................................................45                                                                                                         

(2-3-6-2) هدفها واصول سازمان ملل متحد.................................................................................... 47                                                                                  

(2-3-6-3)ارکان سازمان ملل متحد ...................................................................................................48                                                                                                  

-         مجمع عمومی.......................................................................................................................................48                                                                                                                                   

-         شورای امنیت........................................................................................................................................49                                                                                                                                    

-         شورای اقتصادی واجتماعی .................................................................................................................51                                                                                                               

-         شورای قیمومت....................................................................................................................................52                                                                                                                                   

-         دیوان بین المللی دادگستری.................................................................................................................52

-         دبیرخانه................................................................................................................................................53                                                                                                                                                                                                                                                   (2-3-6-4) سازمانهای تخصصی وابسته به سازمان ملل متحد .........................................................54                                                             

(2-3-7)سازمانهای قاره ای یا منطقه ای ............................................................................................58                                                                                              

(2-3-7-1) سازمانهای اروپایی ومنطقه  ای آتلانتیک..........................................................................59                                                                       

-         سازمان آتلانتیک شمالی(ناتو) ..............................................................................................................59                                                                                                                                                  

-         شورای اروپا ........................................................................................................................................60                                                                                                                                     

-         اتحادیه اروپایی.....................................................................................................................................61                                                                                                                                      

-         سازمان امنیت وهمکاری در اروپا ........................................................................................................62                                                                                                      

ه

(2-3-7-2)سازمان کشورهای آمریکایی .......................................................................................... 63                                                                                                

(2-3-7-3)سازمان های آسیایی – آفریقایی.......................................................................................64                                                                                              

-         اتحادیه عرب .......................................................................................................................................64                                                                                                   

-         اتحادیه آفریقایی ..................................................................................................................................64                                                                                                

-         سازمان همکاری اقتصادی (اکو)  ........................................................................................................65                                                                          

-         اتحادیه ملل جنوب شرقی آسیا (آسه آن) ............................................................................................66                                                                   

(2-3-8) سازمانهای میان قاره ای یا فرا منطقه ای..............................................................................66                                                           

-         سازمان همکاری توسعه اقتصادی ........................................................................................................67                                                                          

-         سازمان کنفرانس اسلامی .....................................................................................................................67                                                                                     

-         سازمان کشورهای صادر کننده(اوپک)................................................................................................ 68                                                                   

(2-3-9)سازمانهای بین المللی غیر دولتی ..........................................................................................69                                                               

فصل سوم (حاکمیت دولتها وسازمان های بین المللی)

بخش اول

(3-1-1) حاکمیت دولتها منشأ ایجاد حقوق بین الملل وسازمانهای بین المللی................................ 71                         

(3-1-2) مفهوم حاکمیت دولتها باپیدایش سازمانهای بین المللی.......................................................72                                            

(3-1-3)مفهوم صلاحیت...................................................................................................................73                                                                                           

(3-1-4)حاکمیت دولتها در روابط بین المللی ..................................................................................74                                                                 

(3-1-5) حاکمیت دولتها دربطن سازمانهای بین المللی................................................................... 76                                                      

(3-1-6) حاکمیت دولتها در ساختار سازمانهای بین المللی ..............................................................77                                                

(3-1-7)اختیارات سازمانهای بین المللی وحاکمیت دولتها................................................................78                                                  

(3-1-8) ظهوردکترین صلاحیت نامحدودسازمانهای بین المللی و تأثیر آن بر حاکمیت دولتها.........80      

(3-1-9)قانونگذاری بین المللی توسط سازمانها وحاکمیت دولتها ...................................................83                                        

و

(3-1-10) تصمیمات سازمانهای بین المللی وحاکمیت دولتها ........................................................... 85                                            

(3-1-11) نظارت سازمانهای بین المللی بر رعایت حقوق بین الملل وحاکمیت دولتها.......................87               

(3-1-12)  قدرت مجازاتی سازمانهای بین المللی وتأثیر آن بر رفتاردولتها..........................................88                             

(3-1-13)ضرورت عضویت دولتها در سازمانهای بین المللی وحاکمیت دولتها ..................................90                      

(3-1-14)حاکمیت دولتهادر میثاق جامعه ملل.......................................................................................91                                                               

(3-1-15) حاکمیت دولتها در منشور سازمان ملل.................................................................................92                                                           

(3-1-16) اصل عدم مداخله در امور داخلی دولتها .............................................................................92                                                         

(3-1-17) صلاحیت داخلی دولتها  وعملکرد سازمان ملل...................................................................94                                                 

(3-1-18) حاکمیت دولتها ومداخله بشر دوستانه ورویه سازمان ملل...................................................97                                     

(3-1-19) نمونه های مداخله بشر دوستانه سازمان ملل..................................................................... 100                                                     

(3-1-20) شکل گیری دکترین مسئولیت حفاظت وحاکمیت دولتها ..................................................106                                   

بخش دوم

(3-2-1) گسترش مفهوم صلح وامنیت بین المللی در سازمان ملل متحد وحاکمیت دولتها.................108          

(3-2-1-1) توجه شورای امنیت به مسأله پناهندگان ........................................................................ 109                                                  

(3-2-1-2) توجه شورای امنیت به اعتلای دموکراسی......................................................................1109                                                    

(3-2-1-3) توجه شورای امنیت به  تروریسم.....................................................................................111                                                               

(3-2-1-4) توجه شورای امنیت به حقوق بشر ..................................................................................112                                                             

(3-2-1-5) توجه شورای امنیت به خلع سلاح وکنترل تسحیلات ..................................................  113                                      

(3-2-1-6)تحدید حدود مرزی بین عراق وکویت بر اساس فصل هفتم منشور..................................115                       

ز

فصل چهارم(تأثیرات سازمانهای بین المللی بر حاکمیت دولتها)

بخش اول

(4-1) محدودیت های اعمال شده بر حاکمیت دولتها ناشی از عضویت در سازمان ملل.................116            

(4-1-1) فیصله مسالمت آمیز اختلافات بین المللی وعدم توسل به زور.........................................117                                 

(4-1-2) رعایت حقوق بشر.............................................................................................................120                                                                                    

(4-1-3) حفظ محیط زیست ...........................................................................................................124                                                                                    

(4-1-4) ختم استعمار .....................................................................................................................127                                                                                          

(4-1-5) خلع سلاح وکنترل تسلیحات............................................................................................128                                                                          

بخش دوم

(4-2) تعدیل وتحدید حاکمیت دولتها توسط سازمانهای بین المللی................................................130                                       

(4-2-1)تحدید حاکمیت دولتها توسط سازمانهای بین المللی دولتی ............................................ 134 

(4-2-1-1) سازمان های بین الدولی جهانی .................................................................................. 134

(4-2-1-2) سازمان های بین الدولی منطقه ای  و فرا منطقه ای .................................................... 140                                

(4-2-2) تحدید حاکمیت دولتها توسط سازمانهای بین المللی غیر دولتی...................................... 143

(4-2-2-1) سازمان های بین المللی غیر دولتی غیر انتفاعی ...........................................................143

(4-2-2-2) سازمان های بین المللی غیر دولتی انتفاعی...................................................................148                                

بخش سوم

(4-3) جهانی شدن وسازمانهای بین المللی وحاکمیت دولتها...........................................................150                                              

(4-3-1) جهانی شدن اقتصاد وحاکمیت دولتها................................................................................152                                                               

(4-3-2) جهانی شدن حقوق بشر وحاکمیت دولتها.........................................................................154                                                          

ح

(4-3-3) جهانی شدن سیاست وحاکمیت دولتها..............................................................................154

(4-3-4) جهانی شدن حقوق و افزایش جایگاه حقوق بین الملل و حاکمیت دولت ها ..................155                                                            

فصل پنجم

تجزیه تحلیل اطلاعات ونتیجه گیری ...............................................................................................158                                                                         

فهرست منابع ....................................................................................................................................167                                                                                                      

دانلود نرم افزار افزایش واقعی از وبلاگ و وبسایت با بهبود رتبه الکسای گوگل

نرم افزار افزایش واقعی از وبلاگ و وبسایت با بهبود رتبه الکسای گوگل نرم افزار افزایش بازدید از وبلاگ و وبسایت اینبار واقعی و با نشان دادن افراد آنلاین و آی پی های ثبت شده در وبلاگ و وبسایت شما

دسته بندی	نرم افزار
فرمت فایل	rar
حجم فایل	259 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

در صورت داشتن سوال,تماس با 09333038089

اگر شما هم صاحب وبسایت یا وبلاگ هستید مسلما یکی از بزرگترین اهدافتان دست یابی به ترافیک انبوهی از کاربران است که روزانه از مطالب شما بازدید می کنند . برای دست یابی به این هدف راه های زیادی را امتحان کردید و گاها هزینه هایی را پرداختید که بازده آنچنانی نداشته اند اما این بار اگر پولی هم میدهید به نتیجه می رسد.این نرم افزار رتبه الکسا شما را بهبود می بخشد اما اید بگوییم که زبان این نرم افزار چینی می باشد اما ما راه استفاده از این نرم افزار را طور کامل در پایین به شما توضیح داده ایم در صورتی هم که به ما شک دارید لطفا با 09333038089 تماس حاصل فرمایید.لطفا بقیه ی توضیحات را تا آخر بخوانید.

اما در این پست ردز به شما نرم افزاری را معرفی می کند که با توانایی بالا در ایجاد ترافیک وب رتبه الکسای سایت یا وبلاگ را به شدت کاهش می دهد . با این نرم افزار می توانید روزانه حداقل چند هزار بازدیدکننده برای سایت خود داشته باشید . بعد از معرفی و خواندن آموزش کار با این سیستم در انتها مزایا و معایب استفاده را مطالع کنید .

*کاربران حتما قسمت توضیحات را آخر مطلب بخوانند*

 در صورتی که به ما شک دارید یک وبلاگ یا وبسایت را به 09333038089 ارسال کنید تا ما آنرا در نرم افزار قرار داده تا ببینید افزایش واقعی پیدا می کند یا نه

رباتی به نام jingling

jingling  نام نرم افزاریست که به زبان چینی طراحی

شده و با ایجاد ترافیک روی وب سایت رتبه جهانی الکسا را تا میزان زیادی کاهش می دهد . روش کار این نرم افزار استفاده از قدرت سیستم ، پهنای باند و تغییر آی پی مباشد . تغییر آی پی بازدیدکننده باعث خواهد شد که الکسا و موتورهای بازدیدنگار شما را یک بازدید کننده جدید فرض کنند و امتیازی را برای مشاهده صفحه در نظر بگیرند .

حتما در فروم های تخصصی متفاوت با عناوینی مثل :

افزایش ترافیک بی دردسر

فروش بازدیدکننده به شیوه نوین

افزایش بازدید ارزان

و…..

مواجه شدید نود درصد روش های مدیران این تاپیک ها به چنین نرم افزاری یا روش کار این نرم افزار ختم می شود . معمولا در سوال و جواب ها از اینگونه افراد روش کار خود را شرح نمی دهند یا با توضیحات مبهم شما را بیشتر گیج می کنند اما شما هم می توانید با دانلود نرم افزار jingling و پیگیری روش کار این ترافیک را برای وب خود و دیگران ایجاد کنید .

نمایی از صفحه اصلی نرم افزار jingling

بعد از دانلود و باز کردن برنامه با نمایی مشابه شکل بالا مواجه خواهید شد . شما می توانید به سه روش و با سه آپشن مختلف برای سایت خود ترافیک ارسال کنید . از طریق تب های یک دو و سه !

گزینه ۱ :  این قسمت راحت ترین راه برای اضافه کردن لینک سایت شما به نرم افزار است . در صورتی که لینک سایت خود را از این تب وارد کنید دستگاه به صورت خودکار تا زمانی که فعال است بازدیدکننده ارسال میکند .

گزینه ۲:  این قسمت همان کار تب یک را انجام میده منتهی با یک آپشن بیشتر و اون تنظیم تعداد وردی ها هست . البته این تب کاربرد زیادی ندارد چون با بستن برنامه بهرحال مشاهده کننده ای ارسال نمی شود .

گزینه ۳: این قسمت ترکیبی از هوش مصنوعی است . برای کار با این بخش احتیاج به اطلاعات کاملی دارید که در ادامه این مقاله بصورت کامل توضیح داده خواهد شد .

گزینه ۴: حداکثر تعداد لینکی که می توانید اضافه کنید که بصورت همزمان بازدید کننده ارسال بشه . این گزینه با توجه به قدرت سیستم و پهنای باد بین ۱ تا ۶ متغیر است .

گزینه ۵: بخش مدیریت لینک ها . این بخش شامل آپشن های مختلفیست که در ادامه توضیح داده خواهد شد .

گزینه ۶: اضافه کردن لینک سایت ها از هر تب از طریق این کلید خواهد بود . با کلیک این قسمت پنجره ای باز خواهد شد که می تواندی لینک سایت را وارد کنید . ( توضیحات تکمیلی در ادامه )

گزینه ۷: اطلاعات در مورد برنامه که با اتصال به اینترنت بروز می شود . ( به زبان چینی و بدون کاربرد )

خب بعد از پایان توضیحات کلی نیاز است جزئیات را بررسی کنیم برای اینکار ابتدا یک لینک ساده را اضافه می کنیم و هر بخش را توضیح می دهیم .

تب یک را انتخاب کنید .

از طریق کلید اضافه کردن لینک ( گزینه ۶ ) یک لینک را اضافه کنید .

در نهایت یک آدرس در در بخش اصلی اضافه خواهد شد ( گزینه ۵) و چیزی مانند شکل زیر را مشاهده خواهید کرد .

 در صورتی که به ما شک دارید یک وبلاگ یا وبسایت را به 09333038089 ارسال کنید تا ما آنرا در نرم افزار قرار داده تا ببینید افزایش واقعی پیدا می کند یا نه

افزایش ترافیک سایت ، کاملا واقعی ، کاملا راحت

توضیح هر گزینه :

گزینه ۱:  ادیت کردن لینک ورودی ( ممکن است آدرس را اشتباه وارد کنید )

گزینه ۲: تعداد بازدیدکننده های ارسالی به آدرس . هر ۲۴ ساعت رسیت خواهد شد و ۱۰۰ درصد دقیق نیست .

گزینه ۳: وضعیت لینک ، سبز در حال ارسال بازدیدکننده ، قرمز ایجاد مشکل

گزینه ۴: توقف موقتی ارسال بازدید کننده . با کلیک کردن دوباره روی همین قسمت ارسال مجددا شروع خواهد شد .

گزینه ۵: حذف لینک

گزینه ۶: تنظیم ارسال بازدید کننده در بازه زمانی . مثلا میتوانید از ۲۴ ساعت یک ساعت خاص را برای ارسال انتخاب کنید ( در حالت عادی کارآیی بالایی ندارد )

گزینه ۷: تنظیم ورودی های آی پی . این گزینه کاربرد بالایی در رتبه الکسا دارد ، بدین صورت که میتوانید تعیین کنید آی پی های مشاهده کننده سایت شما از کشور چین یا سراسر دنیا باشند . ( توضیحات تکمیلی در ادامه )

گزینه ۸: تنظیمات تکمیلی لینک . ( مقداری توضیح داده شده و توضیحات بیشتر در ادامه )

نحوه تنظیم آی پی ترافیک ورودی از طریق گزینه ۷

گزینه ۱: آی پی ارسالی از سراسر جهان باشند

گزینه ۲: آی پی ارسالی فقط از چین باشند .

گزینه ۳: آی پی ارسالی فقط از آمریکا باشند .

گزینه ۴: تنظیم منطقه ارسالی در گزینه چین .

از طریق کلید آبی رنگ می توانید تنظیمات را ذخیره کنید .

 در صورت داشتن سوال,تماس با 09333038089

نحوه تنظیمات تکمیلی از طریق گزینه ۸

گزینه ۱: تنظیم میزان کلیک به این صورت که درصورتی که عدد وردی ۱:۱ باشد بازدیدکننده مدتی بعد از ورود به سایت بدون هیچ کلیکی خارج می شود . درصورتی ورود عدد ۱:۲ بازدید کننده یکی از لینک های داخل صفحه را کلیک می کند . و همینطور با تغییر عدد بازدید کننده لینک های بیشتری را پیمایش می کند .

گزینه ۲: تنظیم نوع کلیک بازدیدکننده ، با انتخاب گزینه اول بازدیدکننده یک لینک را بصورت اتفاقی کلیک میکند . گزینه دوم صفحه جاری را یکبار رفرش می کند . گزینه سوم یکبار لینک اتفاقی را وارد می شود و سپس به صفحه قبلی بازگشت میکند . گزینه چهارم می توانید عبارتی را مشخص کنید که بصورت لینک بوده و مشاهده کننده آن را در صفحه یافته و روی آن کلیک می کند .

گزینه ۳: تنظیمات پاپ آپ . درصورتی که سایت شما پاپ آپ دارد آن را روی ۲۰ درصد تنظیم کنید .

گزینه ۴: بعد از مشاهده لینک مشاهده کننده کجا برود؟ شما می توانید در این بخش ۵ آدرس را جهت خروج بازدیدکننده وارد کنید .

گزینه ۵: تنظیم ارجاع دهندگان . در اینجا می توانید تعیین کنید هر بازدیدکننده از چه سایتی وارد شده است . مثلا ۵۰ درصد بازدیدکنندگان از فیس بوک و بقیه از گوگل ! ( چه تکنولوژیی )

تنظیمات تب سوم

همانطور که در بخش اول ذکر شد می توانید از طریق تب سوم لینک سایت خود را با آپشن های بیشتری در برنامه وارد کنید . در صورتی که در تب سوم روی کلید اضافه کردن لینک کلیک کنید با شکل فوق مواجه خواهید شد .

گزینه ۱: ورود لینک سایت

گزینه ۲: مقدار زمانی که بازدیدکننده در سایت خواهد ماند ( این گزینه به ویژه برای گوگل بسیار مهم خواهد بود ) بطور پیشفرض روی ۲۰ تا ۳۰ ثانیه است .

گزینه ۳: تعداد بازدیدکنندگان روزانه . بیشترین مقدار اتوماتیک روی ۶۰۰ خواهد بود . درصورتی که مقدار بیشتری نیاز دارید از تب یک لینک خود را وارد کنید .

گزینه ۴: در بخش تنظمات تکمیلی توضیح داده شد

گزینه ۵: در بخش تنظمات تکمیلی توضیح داده شد

توضیحات

مزایا : افزایش ترافیک و رنک سایت در الکسا

معایب : کاهش سرعت اینترنت و استفاده زیاد از پهنای باند به طوری که اگر به نرم افزار به طور مداوم در یک هفته کار کند 2 GB زا از حجم اینترنت را استفاده می کند.

همانطور که مشاهده کردید کار با این نرم افزار بسیار ساده بوده و با توضیحات تکمیلی ردز کاربری حرفه ای نیز امکان پذیر است .

اما دلیل از معرفی این نرم افزار در واقع آگاهی بیشتر به کاربران است . متاسفانه فروم های ایرانی جایگاه اصلی سواستفاده از چنین برنامه ای یا ربات های مشابه است .

باور کنید این نرم افزار آی پی در وبلاگ و وبسایت شما ثبت می کند و افراد آنلاین را طبق نوشته ی نرم افزار در وبلاگ شما نشان می دهد در صورتی که به ما شک دارید یک وبلاگ یا وبسایت را به 09333038089 ارسال کنید تا ما آنرا در نرم افزار قرار داده تا ببینید افزایش واقعی پیدا می کند یا نه هم اکنون این نرم افزار را فقط و فقط با قیمت 80000 تومان دانلود کنید((قیمت این نرم افزار در سایت های دیگر بالای 89000 تومان

می باشد ولی شما فقط این نرم افزار را با قیمت 80000 تومان دانلود کنید))

در صورت داشتن سوال,تماس با 09333038089

دانلود پرسشنامه کودک آزاری (مقیاس خودگزارشی)

پرسشنامه کودک آزاری (مقیاس خودگزارشی) پرسشنامه کودک آزاری (مقیاس خودگزارشی)

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	320 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	4

پرسشنامه کودک آزاری (مقیاس خودگزارشی)

فایل Word و PDF ،

روش نمره گذاری و تفسیر

این پرسشنامه دارای 25 سوال بوده و هدف آن ارزیابی خودگزارشی کودک آزاری از ابعاد مختلف (کودک آزاری جسمی، کودک آزاری جنسی، غفلت یا بی توجهی، سوء تغذیه و کودک آزاری عاطفی) است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است:

گزینه	خیلی کم	کم	متوسط	زیاد	خیلی زیاد
امتیاز	1	2	3	4	5

پرسشنامه فوق دارای پنج بعد بوده که سوالات مربوط به هر بعد در جدول زیر ارائه گردیده است:

بعد	سوالات مربوطه
کودک آزاری جسمی	1، 5، 9، 13، 17
کودک آزاری جنسی	2، 6، 10، 14، 18
غفلت یا بی توجهی	3، 7، 11، 15، 19
سوء تغذیه	4، 8، 12، 16، 20
کودک آزاری عاطفی	21، 22، 23، 24، 25

برای بدست آوردن امتیاز مربوط به هر بعد، مجموع امتیازات سوالات مربوط به آن بعد را با هم جمع نمایید. برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات همه سوالات را با هم جمع کنید. نمرات بالاتر نشان دهنده آزار بیشتر فرد در دوران کودکی می باشند و بالعکس.

روایی و پایایی: دارد

 منبع : دارد

دانلود پرسشنامه مقیاس سنجش میزان بهره وری در سازمان

پرسشنامه مقیاس سنجش میزان بهره وری در سازمان پرسشنامه مقیاس سنجش میزان بهرهوری در سازمان

دسته بندی	کارآفرینی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	111 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	2

پرسشنامه مقیاس سنجش میزان بهرهوری در سازمان

روش نمره گذاری در پرسشنامه مذکور بدین صورت است که:
باشد، احتمالاً شما در سازمانی به کار مشغول هستید که بهرهوری در ان مطلوب » 21 تا 31 « الف( اگر مجموع نمرههای بین
است.
باشد، احتمالاً شما در سازمانی مشغول هستید که بهره وری در آن قابل توجه نیست. » 11 تا 21 « ب( اگر مجموع نمرهها بین
باشد، احتمالاً شما در سازمانی مشغول هستیدکه بهره وری در ان در حد ناچیز است و اگر » 5 تا 11 « ج( اگر مجموع نمرهها بین
تجدید حیات پیدا نکند، به زودی با بحران مواجه خواهد شد.
روایی و پایایی
در پایان نامه شریفی ) 1391 ( جهت روایی صوری پرسشنامه و صحت و سقم سئوالات، پرسشنامه در بین
تعدادی از مدیران و کارشناسان )لیسانس و فوق لیسانس به بالا( توزیع شد و پس از اطمینان از نتایج بدست
آمده، پرسشنامه در نمونه آماری پژوهش )سازمانها و شرکتهای دولتی( توزیع شد.
همچنین پایائی پرسشنامه یا قابلیت اعتماد آن با استفاده از روش اندازهگیری آلفای کرونباخ محاسبه شد.
معمولاً دامنه ضریب اعتماد آلفای کرونباخ از ) صفر ) 1 به معنای عدم پایداری، تا مثبت یک ) 1+( به معنای
پایائی کامل قرار میگیرد و هر چه مقدار بدست آمده به عدد مثبت یک نزدیکتر باشد قابلیت اعتماد پرسشنامه
بیشتر 1 می باشد.

دانولد پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی

پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	259 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	2

پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی

روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه دارای 15 سوال بوده و هدف آن بررسی نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی از ابعاد مختلف )یادگیری الکترونیکی
به عنوان محیط یادگیری مستقل، یادگیری الکترونیکی به عنوان یک محیط یادگیری مؤثر، یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط
آموزش چند رسانه ای، یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش مبتنی بر هدایت آموزش دهندگان( است. طیف پاسخگویی آن
از نوع لیکرت 7 گزینه ای بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است:

روایی و پایایی
در پژوهش سید تقوی ) 1386 ( روایی پرسشنامه توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی و چند تن از اساتید به تایید رسید و همچنین
پایائی پرسشنامه یا قابلیت اعتماد آن با استفاده از روش اندازهگیری آلفای کرونباخ محاسبه شد. معمولاً دامنه ضریب اعتماد آلفای
کرونباخ از ) صفر ) 1 به معنای عدم پایداری، تا مثبت یک ) 1+( به معنای پایائی کامل قرار میگیرد و هر چه مقدار بدست آمده به
عدد مثبت یک نزدیکتر باشد قابلیت اعتماد پرسشنامه بیشتر 1 بدست آمد. / میشود. آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مورد نظر 92

منبع: سیدتقوی، میرعلی، ) 1386 (، بررسی نگرش استادان و دانشجویان به یادگیری الکترونیکی، پژوهش و برنامه ریزی در آموزش
) عالی 1386 شماره 1 )پیاپی

دانلود پرسشنامه هوش معنوی کازدین و همکاران

پرسشنامه هوش معنوی کازدین و همکاران پرسشنامه هوش معنوی کازدین و همکاران

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	4

 پرسشنامه هوش معنوی کازدین و همکاران

پرسشنامه 42 ماده ای هوش معنوی  دارای 4 عامل می باشد . عامل اول دارای 12 ماده است . ماده هایی که روی عامل اول قرار گرفته اند به روشنی تفکرکلی واعتقاد افراد  را نشان می دهند ( برای مثال ماده های یازده : « ازاینکه گره گشای مشکل کسی باشم خوشحال می شوم» . و هفده : « معتقدم که نیرویی درهر لحظه حرکات واعمال مرا هدایت وراهنمایی ورهبری می کند. ») لذا عامـل اول به عنوان « تفکر کلی و بعد اعتقادی » نامگذاری گردید. عامــل دوم دارای 14 ماده می باشد . ماده هایی که روی عامل دوم قرار گرفته اند به روشنی توانایی مقابله وتعامل با مشکلات را نشان می دهند ( برای مثال ماده هشت : « مشکلات زیاد مرادچاریاس وناامیدی می کند» .

 ماده نوزده: « درهنگام روبرو شدن با مشکلات دچارتشویش ونگرانی می شوم .») لذا عامل دوم به عنوان «توانایی مقابله و تعامل با مشکلات» نامگذاری گردید. عامل سوم دارای 9 ماده می باشد . ماده هایی که روی عامل سوم قرار گرفته اند به روشنی سجایای اخلاقی افراد را نشان می دهند ( برای مثال ماده بیست و پنج :  « سعی میکنم هرگاه با یک مشکل روبرو شدم ، تجربیات لذت بخش را به خاطرآورم . » و ماده سی و یک : «کاری را که شروع می کنم ادامه می دهم وهمه ی مشکلات ودشواریهای آن را به جان می خرم. ») لذا عامل سوم به عنوان «پرداختن به سجایای اخلاقی» نامگذاری گردید. عامل چهارم دارای 7 ماده می باشد . ماده هایی که روی عامل چهارم قرار گرفته اند به روشنی خودآگاهی و عشق و علاقه افراد را نشان می دهند ( برای مثال ماده شانزده : « ما درست درجایی قرارداریم که می بایستی قرارداشته باشیم وکاری را انجام می دادیم که می بایستی انجام می دادیم. » و ماده سی و هفت : « اگرچه درزندگیم اشتباهات زیادی داشتم ، با این حال به خود افتخار می کنم. » ) لذا عامل چهارم به عنوان «خودآگاهی و عشق و علاقه» نام گذاری گردید. (کازدین، و همکاران ،1986).

دانلود پرسشنامه شیوه های فرزند پروری

پرسشنامه شیوه های فرزند پروری پرسشنامه شیوه های فرزند پروری

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	476 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

پرسشنامه شیوه های فرزند پروری

این ابزار اقتباسی است از نظریه اقتدار والدین که براساس نظریه
اقتدار منطقی والدین جهت بررسی الگوهای نفوذ و شیوه های فرزند پروری ساخته شده است. فرم اولیه این
پرسشنامه دارای 03 ماده است که توسط دیانا بامریند ) 3790 (طراحی وساخته شده است. 33 ماده آن به شیوه
آزادگذاری مطلق، 33 ماده به شیوه استبدادی و 33 ماده دیگر به شیوه اقتدار منطقی والدین در امر پرورش فرزند
مربوط می شود.
اعتبار و پایایی پرسشنامه
3/ 3 برای آزادگذاری، 18 / میزان پایایی این پرسشنامه را بوری در سال 3773 به روش بازآزمایی انجام داد که 13
3 برای اقتدار منطقی پدران را گزارش کرد.همچنین وی در مورد اعتبار پرسشنامه نتایج زیر / برای استبدادی و 79
3 او دارد. / 3 و اقتدار منطقی 89 / را گزارش کرده است که مستبد بودن پدر رابطه معکوس با آزادگذاری 83
در انستیتیو روان پزشکی ایران نیز اسفندیاری ) 3091 (فرم اصلی پرسشنامه را ترجمه و اصلاحات لازم را درآن
صورت داد. سپس از تعداد 33 نفر صاحب نظر در زمینه روان شناسی و روان پزشکی ) 9 نفر دکترای روان شناسی
، یک نفر روان پزشک ، 9 نفر کارشناسی ارشد روان شناسی ، 9نفر دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و 0 نفر کار
شناس روان شناسی (خواسته شد تا میزان اعتبار هر جمله را بازدن علامت مشخص نمایند ودر صورت لزوم نظر
اصلاحی خود را نیز بیان نموده و جمله پیشنهادی خود را اضافه نمایند نتایج بدست آمده نشان دادکه پرسشنامه
مذکور دارای روایی )اعتبار(صوری است.
این پرسشنامه توسط اسفندیاری) 3091 ( و بینم) 3097 ( مورد استفاده قرار گرفته است. اسفندیاری پایایی بازآزمایی
3 گزارش کرده است.

دانلود پروتکل درمانی وسواس بارویکرد شناختی - رفتاری )رفتاردرمانی دیالکتیکی

پروتکل درمانی وسواس بارویکرد شناختی - رفتاری )رفتاردرمانی دیالکتیکی پروتکل درمانی وسواس بارویکرد شناختی رفتاری )رفتاردرمانی دیالکتیکی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1002 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	20

پروتکل درمانی وسواس بارویکرد شناختی - رفتاری )رفتاردرمانی دیالکتیکی

جلسه گرفتن شرح حال- مقیاس وسواس فکری – عملی ییل – براون) YBOCS )
قواعد جلسه درمان)متعهد شدن به درمان ،شرکت منظم در درمان-انجام تمرین
ها( . جلسه اول تعریف کلمات کلیدی: اختلال وسواس بی اختیاری –وسواس های فکری – وسواس های
عملی
-نشخوارهای شناختی-تعریف مدل های شناختی
جلسه دوم ارایهی تعریف دیالکتیک، ا صول و راه های تفکر و عمل به شیوه ی دیالکتیکی و پس از آن
آشنایی
با مفهوم هوشییییاری فرا یر و سیییه ها ل ذهنی نذهی منهنی، ذهی هی انی و ذهی
خرد را(.
در جلسییهی دوم دو دسییته مهارت برای دسییتیابی به هوشیییاری فرا یر آموز داده و
تمریی شد.
جلسه سوم آموز مهارتها در DBT ،ان ام تمریی
جلسه چهارم معرفی مواجهه و پیشگیری ازوسواس های فکری ،ان ام تمریی، اصلاح شناختی
جلسه پنجم تمریی مواجهه و تمریی های مهارتهای DBT جلسه ششم تکنیکهای بازسازی شناختی

دانلود پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی

پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1907 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	100

پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی در 100 صفحه

توضیحات پکیج درمانی آموزشی روانشناسی

مبانی نظری و اصول آموزشی در جلسات درمانی

آماده سازی در 10 جلسه درمانی

دارای رفرنس معتبر و به شیوه           APA

توجه: این پکیج (پروتکل) شامل مبانی نظری متغیر مربوطه به صورت کامل و شرح جلسات برای آموزش و اجرا می باشد.

لازم به ذکر است که این پکیج برگرفته از پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دفاع شده می باشد و در تحقیقات مختلف مورد استفاده قرار گرفته و با جامعه و نمونه ایرانی سنخیت کامل دارد.

نمونه ای از مبانی نظری و جلسات درمانی پکیج مورد نظر:

ساختار جلسات درمانی

جلسه اول:

در جلسه اول پس از آشنایی و ایجاد رابطه حسنه، اهمیت و هدف طرحواره درمانی بیان و مشکلات مراجعان در قالب رویکرد طرحواره درمانی صورت بندی می شود.

جلسه دوم:

در جلسه دوم شواهد عینی تأیید کننده یا رد کننده طرحواره ها بر اساس شواهد زندگی فعلی و گذشته مورد بررسی قرار می گیرد و پیرامون جنبه طرحواره موجود با طرحواره سالم بحث و گفتگو می شود.

جلسه سوم:

در جلسه سوم تکنیک های شناختی مثل آزمون اعتبار طرحواره، تعریف جدید از شواهد تأیید کننده طرحواره موجود و ارزیابی مزایا و معایب سبک های مقابله ای آموزش داده می شود.

..........

.....................

..................................

مبانی نظری و اصول طرحواره درمانی:

طرحواره درمانی: مدل مفهومی

• طرحواره درمانی یک مدل نظری و درمانی تلفیقی و وحدت بخش است.
• این روش به منظور درمان اختلالات روانی مزمن که به درمان متعارف مقاوم هستند طراحی شده است.
• هدف این مدل، درمان مشکلاتی است که ریشه ی عمیق در دوران رشد کودکی و نوجوانی دارند.
• طرحواره درمانی، تلفیقی از اصول و مبانی مکاتب شناختی رفتاری، دلبستگی، گشتالت، روابط
• موضوعی، ساختارگرایی و روانکاوی است.
• طرحواره درمانی ترکیبی از روش ها و فنون شناختی، رفتاری، بین فردی و تجربه گرایانه است.

موارد مناسب برای طرحواره درمانی

• اختلالات شخصیتی شدید
• مشکلات یا اختلالاتی که به مدت طولانی و به صورت مزمن وجود داشته اند
• اختلالات محور یک که به درمان متعارف پاسخ نمی دهند
• عود مکرر اختلال محور یک
• وجود مشکل مبهم و در عی نحال گسترده
• مشکلات ارتباطی طولانی مدت
• اجتناب مفرط
• الگوهای تفکر و رفتار دگم
• به شکلی غیر متعارف طلبکارانه، مستحقانه و محتاجانه برخورد کردن

مقایسه با مدل بک

• تأکید بیشتر بر رابط هی درمانی
• تأکید بیشتر بر عاطفه (مثلاً تجسم ذهنی، ایفای نقش)
• بحث بیشتر در مورد ریش ههای کودکی و فراین دهای رشدی
• تأکید بیشتر بر سب کهای مقابل های
• تأکید بیشتر بر ت مهای بنیادین

تعریف طرحواره ی ناسازگار اولیه

• یک تم یا الگوی گسترده ی عمیق و فراگیر است.
• در بردارنده ی خاطرات، احساسات جسمانی، هیجانات و شناخ تها است.
• در مورد خود فرد و رابط هاش با دیگران است.
• در طول دوران کودکی و نوجوانی به وجود آمده و در طول زندگی همچنان فعال بوده و رشد م یکند.
• تا حدود قابل توجهی ناکارٓامد و بدکنش است.
• رفتار از طرحواره نشات می گیرد ولی بخشی از طرحواره محسوب نمی شود.

ویژگی های طرحواره های ناسازگار اولیه

• طرحواره ها یک تم هستند، نه صرفاً یک باور .
• طرحواره های ناسازگار اولیه از نظر شدت، فراگیری و گستردگی، و فراوانی بر روی پیوستار جای م یگیرند. یعنی این طرحواره ها از نظر شدت و میزان فعالیت در ذهن با هم تفاوت دارند. هر قدر طرحواره شدیدتر باشد، موقعیت های بیشتری ان را فعال کرده و هیجان منفی ناشی از ان شدت و طول مدت بیشتری خواهد داشت.
• معمولا طرحواره ها در اثر تجارب ناگوار مکرر دوران کودکی و نوجوانی شکل می گیرند. در واقع می توان گفت که طرحواره ها حاصل تعامل مزاج و تجارب ناخوشایند هرروزه ی کودک با والدین، خواهر و برادرها و همسالان هستند.
• بسیاری طرحوار هها در مراحل پی شکلامی رشد (در کهن مغز و آمیگدالا) شکل م یگیرند.
• هر حادثه روزمره یا تغییر حال ت خلقی که مرتبط با طرحواره باشد، می تواند طرحواره را برانگیخته و بیدار کند.
• طرحواره ها م یتوانند به صورت قابل ملاحظه ارضای نیازهای اساسی به خودمختاری، ارتباط، ابراز خویشتن و غیره را مختل سازند.
• طرحواره ها برای بقای خودشان می جنگند. بیماران در زندگی روزمره خود و تعاملاتشان با دیگران طوری عمل می کنند که طرحواره های انها تایید شود.
• طرحواره ها معمولاً خود تداوم بخش هستند. تغییر دادن انها با استفاده از فنون کوتاه مدت میسر نیست.

دانلود مقیاس تجارب معنوی روزانه

مقیاس تجارب معنوی روزانه مقیاس تجارب معنوی روزانه

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	49 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	2

مقیاس تجارب معنوی روزانه

فهرستی که در ادامه می آید شامل عباراتی است که ممکن است شما آنها را تجربه کرده یا نکرده
باشید. لطفا در نظر بگیرید تا چه میزان این تجربیات را دارید و از این احساس که می بایست این
تجربیات را داشته باشید با نه، چشم پوشی کنید. در تعدادی از عبارات از کلمه "خدا" استفاده شده
است. اگر استفاده از این کلمه برای شما راحت نیست کلمه دیگری که مفهوم الهی یا مقدسی را
تداعی می کند در نظر بگیرید.

دانلود پرسشنامه استرس مقیاس هولمز وراهه برای ارزیابی دگرگونی های زندگی

پرسشنامه استرس مقیاس هولمز وراهه برای ارزیابی دگرگونی های زندگی پرسشنامه استرس مقیاس هولمز وراهه برای ارزیابی دگرگونی های زندگی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1197 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	5

پرسشنامه استرس مقیاس هولمز وراهه برای ارزیابی دگرگونی های زندگی

مشخصات « پرسشنامه استرس مقیاس هولمز و راهه برای ارزیابی دگرگونی های زندگی »

روایی و پایایی: دارد

خرده مقیاس ها: دارد

تعداد سوال: 41 سوالی

نوع فایل: pdf

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق در باره ی مدیریت برند

مبانی نظری و پیشینه تحقیق در باره ی مدیریت برند مبانی نظری و پیشینه تحقیق در باره ی مدیریت برند

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	462 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	89

مبانی نظری و پیشینه تحقیق در باره ی مدیریت برند

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:     WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

مدیریت برند: 

دو پارادایم مدیریت برند:

از سال 1985 به بعد دو پارادایم غالب در گستره مباحث مدیریت برند مطرح بوده است:یکی با ماهیت اثبات گرایانه[1]و دیگری با ماهیت ساختارگرایانه[2] یا تفسیری[3].در تصوری که پارادایم اثبات گرایانه از برند دارد،بازاریاب مالک و صاحب برند تلقی می شود و وی ارتباط با مصرف کننده /دریافت کننده منفعل را تحت کنترل خود دارد.در این پارادایم،ارزش ویژه برند از طریق بازاریاب ایجاد می شود و از برند این تلقی وجود دارد:یک مصنوع قابل دستکاری و بی جان.(محصول به علاوه آنچه توسط مالکان /مدیران ایجاد می شود)که از آن می توان برای خلق تصویر،جایگاه سازی و بخش بندی استفاده کرد.پارادایم تفسیری،ماهیت برند و ارزش ویژه برند را چیزی می داند که در تعامل میان بازاریاب و مصرف کننده فعال خلق می شود،به صورت هویت کل نگر با بسیاری از خصوصیات موجودات زنده و همچون هویت زنده(یا شخصیتی که با آن می توان ارتباط برقرار کرد و می توان آن را در طول زمان تغییر داد و تحول بخشید)(هنبی[4] ،1999)

تغییر پارادایمی مدیریت برند به تدریج و در طول دهه 1990 روی داده است.( حسینی و دیگران،1391،40)

2-5-2 . 7 رویکرد در برند

در بررسی پیشینه بیش از 20 ساله مدیریت برند و حصول به 7 رویکرد برند باید اذعان داشت که رویکرد،پارادایم محسوب نمی شود اما مکتب فکری خاصی است که آگاهی عمومی از ماهیت برند ،دیدگاه مصرف کننده و روش های مرتبط با عقاید علمی ورای رویکرد را جهت دهی می کند.

در دوره اول،مدیریت برند به شرکتی که پشت سر برند قرار دارد و اقداماتی که این شرکت برای تاثیرگذاری بر مصرف کنندگان می نماید معطوف است.در دوره دوم،طرف دریافت کننده در ارتباطات برند نقطه اصلی توجه واقع می شود و مدیریت برند نگاه انسانی به ماهیت برند را بر می گزیند.در دوره سوم،نیرو های فرهنگی و محتوایی هستند که ورای انتخاب مصرف کنندگان و وفاداری به برند قرار دارند و انبوهی از مقالات و نوشته های جدید به کند و کاو پیرامون آن می پردازد.( حسینی و دیگران،1391،40-41)

**سالهای 1985 تا 1992:تمرکز بر شرکت/فرستنده

در بدو ظهور مفهوم مدیریت برند ،شرکت به عنوان فرستنده در ارتباطات برند مورد توجه قرار می گیرد.این تمرکز زمینه شکل گیری دو رویکرد اقتصادی و هویتی را در مدیریت برند فراهم کرده است.

تحقیقات پیرامون رویکرد اقتصادی بر روی قابلیت های شرکت در مدیریت برند از طریق عناصر آمیخته بازاریابی(یعنی قیمت،محصول،توزیع و ترفیع)با هدف بررسی نحوه دستکاری این عناصر جهت تاثیرگذاری بر انتخاب مصرف کننده متمرکز هستند.در رویکرد هویتی ،تحقیقات به این موضوع معطوف است که چگونه هویت یک شرکت به عنوان یک کل می تواند پیام ذاتی برند را که با تمامی افراد ذینفع در ارتباط است ،شکل دهد.

فرض بر این است که برند تحت مالکیت شرکت است و این که برند به صورت خطی از طریق شرکت با مشتریان ارتباط می یابد.( حسینی و دیگران،1391،41)

طبقه بندی مدیریت برند)1985-2006(

	رویکرد اقتصادی	رویکرد هویتی
مبدا زمانی	قبل از 1985	اواسط دهه 1990
راهنماهای مطالعاتی	مک کارتی(1964) بازاریابی پایه،یک رویکرد مدیریتی آیروین،بردن(1964)مفهوم آمیخته بازاریابی شوارتز،علم در بازاریابی	شولتز(1997) روابط بین فرهنگ سازمانی،هویت و تصویر ذهنی،مجله اروپایی بازاریابی
کلمات کلیدی	فرد اقتصادی،نظریه تعامل،ترکیب بازاریابی،4p	برندسازی شرکتی هویت،فرهنگ سازمانی،دیدگاه،تصویر ذهنی
دیدگاه برند	عملیاتی(تابعی)	شرکتی
دیدگاه مشتری	فرد اقتصادی	ذینفع
عقیده رایج علمی	مثبت گرایی/تجربه گرایی	سازندگی گرایی اقتصادی-اجتماعی/تفسیر گرایی
شیوه ها	داده های مشخص پویا،محیط آزمایشکاهی،داده های کمی	تحقیقات فرهنگ سازمانی و شیوه های اکتشافی ارزش های سازمانی،داستان سرایی
کلمات کلیدی مدیریتی	کنترل	تک سخنگویی
زیربنای پشتیبان	بازاریابی سنتی،4p	هویت سازمانی،هویت شرکتی،تصویر ذهنی،شهرت
خلق ارزش های برند	بازاریاب مصرف کننده	بازاریاب مصرف کننده

(جدول 2-2 رویکرد اقتصادی و هویتی،منبع تیلده هدینگ و دیگران )

	رویکرد مشتری مدار	رویکرد شخصیتی
مبدا زمانی	1993	1997
راهنماهای مطالعاتی	کلر(1993) مفهوم سازی ،اندازه گیری و مدیریت ارزش ادراکی مشتری مدار،مجله بازاریابی	آکر(1997) ابعاد شخصیت برند،مجله تحقیقات بازاریابی پلامر(1985) چگونه شخصیت،تفاوت می سازد،مجله مجله تحقیقات تبلیغات
کلمات کلیدی	ارزش ادراکی برند مشتری مدار،تصویر ذهنی برند،پیوندهای برند	شخصیت برند،الگوی اولیه
دیدگاه برند	تفسیر سازی شناختی	انسان
دیدگاه مشتری	کامپیوتر	روان شناختی
عقیده رایج علمی	فلسفه شناختی	روانشناسی شخصیت انسان
شیوه ها	نقشه پیوند های مبتنی بر شناخت،مصاحبه ها،فنون فرافکن	ترکیبی از شیوه های کمی و کیفی،تکنیک های مقیاس گذاری
کلمات کلیدی مدیریتی	برنامه نویسی	تبادل نمادین
زیربنای پشتیبان	روانشناسی شناختی،پردازش اطلاعات مشتری	شخصیت،خود مصرف کننده،همخوانی برند-خود
خلق ارزش های برند	بازاریاب مصرف کننده	بازاریاب مصرف کننده

(جدول 2-3، رویکرد مشتری مداری و شخصیتی ،منبع تیلده هدینگ و دیگران)

	رویکرد رابطه ای	رویکرد اجتماعی
مبدا زمانی	1998	2001
راهنماهای مطالعاتی	فوربز(1998) مصرف کنندگان وبرندهایشان،تئوری توسعه روابط در تحقیقات مصرف کننده،مجله تحقیقات مصرف کننده	مونیز و گوین(2001) جامعه برند،مجله تحقیقات مصرف کننده
کلمات کلیدی	ارتباط دو طرفه مصرف کننده-برند،کیفیت ارتباط برند	اجتماعات برند،جشنواره های برند،سه وجهی بودن برند،اینترنت
دیدگاه برند	انسان	اجتماعی
دیدگاه مشتری	مربوط به هستی بودن	عضو قوم
عقیده رایج علمی	هستی گرایی،پدیده شناسی	انسان شناسی،دیدگاه کوچک
شیوه ها	مصاحبه های عمقی،شیوه داستان زندگی	قوم نگاری
کلمات کلیدی مدیریتی	دولتی	رای
زیربنای پشتیبان	زنده پنداری،نظریه ارتباط	نظریه اجتماعی،خرده فرهنگ های مصرف
خلق ارزش های برند	بازاریاب مصرف کننده	بازاریاب مشتری                مشتری

(جدول 2-4، رویکرد رابطه ای و اجتماعی،منبع تیلده هدینگ و دیگران)

	رویکرد فرهنگی
مبدا زمانی	حدود 2000
راهنماهای مطالعاتی	هالت(2002) چرا برندها باعث گرفتاری می شوند؟یک تئوری دیالکتیک از فرهنگ مصرف کننده و برندسازی،مجله تحقیقات مصرف کننده
کلمات کلیدی	جهانی سازی،فرهنگ عمومی،نمادهای برند،لوگو
دیدگاه برند	فرهنگی
دیدگاه مشتری	تجارت برابر
عقیده رایج علمی	مطالعات فرهنگی
شیوه ها	تحلیل کلان داده های خرد
کلمات کلیدی مدیریتی	چشم انداز پرنده
زیربنای پشتیبان	مصرف فرهنگی،نو لوگو،دیدگاه شهروند-برند
خلق ارزش های برند	بازاریاب مصرف کننده

(جدول2 -5، رویکرد فرهنگی ،منبع تیلده هدینگ و دیگران)

---

[1] Positivistic

[2] Constructivist

[3] Interpretive

[4] Hanby

دانلود بررسی پایان نامه سوخت های فسیلی

بررسی پایان نامه سوخت های فسیلی پایان نامه سوخت های فسیلی

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	57 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	75

 بررسی پایان نامه سوخت های فسیلی

مولدهای بخار نیروگاه که در نیروگاههای تولید برق به کار می‌روند موضوع اصلی این کتاب را تشکیل می‌دهند. مولدهای بخار نیروگاهی مدرن اساساً دو نوع هستند:

1 – نوع استوانه‌ای لوله آبی زیر بحرانی

2 – نوع یکبار گذر فوق بحرانی. واحدهای فوق بحرانی معمولاً در فشار MPa24 و بالاتر کار می‌کنند که بالاتر از فشار بحرانی آب Mpa 09ر22 ، است. مولد بخار  استوانه‌ای زیر بحرانی معمولاً در حدود Mpa 13 یا Mpa 18 کار می‌کند. بسیاری از مولدهای بخاری که در دهه 1970 و 1980 خریداری شده‌اند از نوع استوانه‌ای لوله آبی هستند که در Mpa 18 کار می‌کنند و بخار فوق گرم با دمای 540 تولید می‌کنند و دارای یک یا دو مرحله بازگرمایش بخار هستند. این مولدها قابلیت سوزاندن زغال پودر شده و سوختهای نفتی را دارند، هر چند که سوختهای نفتی به علت افزایش قیمت و مشکلات مربوط به تامین آنها به تدریج کنار گذاشته می‌شوند. گاز طبیعی، هر چند که هنوز در برخی از نقاط دنیا در نیروگاهها مصرف می‌شود، با این همه به خاطر گرانی آن اکنون در ایالات متحده آمریکا بیشتر در مصارف خانگی مورد استفاده است. به هر حال، گاز طبیعی یک سوخت تمیز سوز و نسبتاً بدون آلودگی است. ظرفیت بخاردهی مولدهای بخار نیروگاهی مدرن بالاست، و مقدار آن از 125 تا 1250 می‌تواند تغییر کند. قدرت نیروگاهها نیز بین 125 تا 1300 مگاوات است.

از سوی دیگر، مولدهای بخار صنعتی آنهایی هستند که در شرکتهای صنعتی و موسسات دیگر کاربرد دارند و انواع مختلفی را شامل می‌شوند. این مولدها می‌توانند همانند مولدهای بخار نیروگاهی از نوع لوله آبی و با سوخت زغال پودر شده باشند، اگر چه در آنها از زغال کلوخه‌ای، نفت یا گاز طبیعی، و غالباً ترکیبی از آنها، و همچنین از زباله‌های شهری، انرژی پسماندهای پردازشی یا فرآورده‌های فرعی دیگر نیز می‌توان استفاده کرد. در برخی از آنها حتی از گرمایش الکتریکی استفاده می‌شود. برخی از نوع بازیابنده گرما هستند که در آنها از گرمای پسماند فرآیندهای صنعتی استفاده می‌شود این مولدها همچنین می‌توانند از نوع لوله آتشی باشند. مولدهای بخار صنعتی معمولاً بخار فوق گرم تولید نمی‌کنند، بلکه بخار اشباع یا حتی فقط آب گرم تولید می‌کنند ( در این صورت آنها را می‌توان مولد بخار نامید) کار این مولدها در فشارهای از چند کیلوپاسکال تا Mpa5/10 انجام می‌شود، و ظرفیت بخاردهی (یا آب گرم) آنها از کمتر از 1 تا 125تغییر می‌کند.

مولدهای بخار با سوختهای فسیلی غالباً با توجه به برخی اجزا یا ویژگی‌هایشان به صورت زیر تقسیم‌بندی می‌شوند:

1 – دیگهای لوله آتشی

2 – دیگهای لوله آبی

3 – دیگهای گردش طبیعی

4 – دیگهای گردشی کنترل شده

5 – دیگهای جریان یکبار گذر

6 – دیگهای زیربحرانی

7 – دیگهای فوق بحرانی

دیگ لوله آتشی

دیگهای لوله آتشی از اواخر قرن هیجدهم با اشکال اولیه گوناگونی برای تولید بخار جهت مصارف صنعتی مورد استفاده بوده‌اند. امروزه دیگر از این نوع دیگها در نیروگاههای بزرگ استفاده نمی‌شود. در این فصل، این نوع دیگ به دلایل تاریخی گنجانده می‌شود، در مقابل دیگهای لوله آبی مدرن مورد تاکید خواهند بود. دیگهای لوله آتشی هنوز در صنایع به کار می‌روند و در آنها بخار اشباع با فشار حداکثر Mpa 8/1 و ظرفیت 3/6 تولید می‌شود. هر چند که اندازه آنها بزرگتر شده است ولی طرح کلی آنها در طی 25 سال گذشته به طور چشمگیری تغییر نیافته است.

دیگ لوله آتشی شکل خاصی از دیگ نوع پوسته‌ای است. دیگ نوع پوسته‌ای عبارت است از ظرف یا پوسته‌ای بسته و معمولاً استوانه‌ای که محتوی آب است و بخشی از پوسته، مثلاً قسمت پایینی آن، به طور ساده در معرض گرمای شعله یا گازهای حاصل از احتراق خارجی قرار می‌گیرد. دیگ پوسته‌ای امروزه به اشکال نوتری مانند دیگ الکتریکی تکامل یافته است، که در آنها گرما توسط الکترودهای مستقر در آب تامین می‌شود. در نوع دیگری از این دیگها، گرما به وسیله انباره و بدین ترتیب تامین می‌شود که بخار تولید شده در یک منبع خارجی از داخل لوله‌های درون پوسته عبور می‌کند. در هر دو نوع این دیگها، پوسته در معرض گرمای مستقیم نیست.

دیگ لوله آتشی صورت تکامل یافته دیگ پوسته‌ای است که در آن به جای بخار، گازهای گرم از داخل لوله‌ها عبور می‌کنند. به دلیل بهبود انتقال گرما، بازده دیگ لوله آتشی خیلی بیشتر از دیگ پوسته‌ای اولیه است و مقدار آن به حدود 70 درصد می‌رسد.

دانلود بررسی سیستم مدیریت تحت وب شرکت سوپر کامپیوتر

بررسی سیستم مدیریت تحت وب شرکت سوپر کامپیوتر بررسی سیستم مدیریت تحت وب شرکت سوپر کامپیوتر

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1114 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	77

بررسی سیستم مدیریت تحت وب شرکت سوپر کامپیوتر

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                              صفحه

مقدمه....................................................................................................................................................................................... 1

فصل اول – مفاهیم استفاده شده در پروژه................................................................................................................................. 2

1-1-برنامه نویسی لایه ای...................................................................................................................................................... 2

1-1-1-برنامه چند لایه چیست؟............................................................................................................................................. 2

1-1-2-مزیت برنامه چند لایه ................................................................................................................................................4

.................................................................................................................................. 4presentation1-1-3-انتخاب لایه

............................................................................................................................. 5Business logic1-1-4-انتخاب لایه

.................................................................................................................................. 5Data access1-1-5-انتخاب لایه

....................................................................................................................................... 5Data lager1-1-6-انتخاب لایه

1-1-7-ارسال داده از یک لایه به لایه  دیگر.......................................................................................................................... 6

1-2-پیشینه............................................................................................................................................................................. 6

1-3-سیر تکامل زبان های برنامه نویسی تحت وب.................................................................................................................. 8

) چیست؟......................................................................................................................................... 9Ajax 1-4-ای جکس (

1-5-مکانیزم ای جکس....................................................................................................................................................... 12

فصل دوم – شرح امکانات و محدودیت های سیستم.............................................................................................................. 13

2-1-چشم انداز................................................................................................................................................................... 13

2-1-1-شرح مساله............................................................................................................................................................. 13

2-1-2-شرح عملیات......................................................................................................................................................... 13

2-1-3-مخاطبین سیستم...................................................................................................................................................... 15

2-1-4-محدودیت ها......................................................................................................................................................... 15

2-2-مستند واژه نامه............................................................................................................................................................ 16

2-3-مفاهیم سیستم گزارش گیری....................................................................................................................................... 16

فصل سوم – تجزیه و تحلیل سیستم........................................................................................................................................ 18

3-1-تعریف مساله............................................................................................................................................................... 18

3-2-امکان سنجی............................................................................................................................................................... 19

3-2-1-امکان سنجی منطقی............................................................................................................................................... 19

3-2-2-امکان سنجی فیزیکی...............................................................................................................................................19

3-2-3-امکان سنجی فرهنگی............................................................................................................................................. 19

3-2-4-امکان سنجی اقتصادی............................................................................................................................................ 20

)............................................................................................................................... 20Iteration plan3-3-طرح تکرار (

)................................................................................................................. 21Class diagram3-4-نمودار های کلاس (

3-4-1-توضیحات کلاس................................................................................................................................................... 22

...................................................................................................................................................... 31Uml 3-5-نمودار های

فصل چهارم – پیاده سازی سیستم.......................................................................................................................................... 38

4-1-نگاهی به اجزای پروژه در ویژوال استودیو................................................................................................................... 38

4-2-جداول استفاده شده در پایگاه داده............................................................................................................................... 43

4-2-1-نمای کلی از جدول های موجود............................................................................................................................. 43

4-3-توضیح جداول بانک اطلاعاتی.................................................................................................................................... 44

.................................................................................................................................................... 44Anbar 4-3-1-جدول

................................................................................................................................................. 45Anbar 14-3-2-جدول

................................................................................................................................... 45Anbargardani 4-3-3-جدول

...................................................................................................................................................... 47Bime 4-3-4-جدول

...................................................................................................................................................... 48check4-3-5-جدول

............................................................................................................................................................ 49fish4-3-6-جدول

......................................................................................................................................... 50Crash code4-3-7-جدول

............................................................................................................................................... 50Etelaeie 4-3-8-جدول

................................................................................................................................................... 51Factor 4-3-9-جدول

...................................................................................................................................... 52Factor num4-3-10-جدول

....................................................................................................................................... 53Good price4-3-11-جدول

....................................................................................................................................................... 54kala4-3-12-جدول

............................................................................................................................................ 55Mojoody 4-3-13-جدول

........................................................................................................................................ 55Kargoziny 4-3-14-جدول

........................................................................................................ 56Khadamat pas az forosh4-3-15-جدول

...................................................................................................................................................... 57Boff 4-3-16-جدول

................................................................................................................................ 58Kharid_forosh4-3-17-جدول

.................................................................................................................................................... 58Pass 4-3-18-جدول

............................................................................................................................................. 59Tashilat 4-3-19-جدول

.................................................................................................................................. 60Tashilat etaie4-3-20-جدول

............................................................................................................................. 61Tavoun request4-3-21-جدول

.............................................................................................................................................. 61Tavoun 4-3-22-جدول

................................................................................................................................................... 62Units 4-3-23-جدول

........................................................................................................................................ 63Validation 4-3-24-جدول

4-4-نتایج پیاده سازی......................................................................................................................................................... 64

منابع و مراجع........................................................................................................................................................................ 66

فهرست شکلها

عنوان                                                                                                                                                                          صفحه

.......................................................................................................................................................8Ajax شکل 1-1- معماری

شکل 3-1-نمودار طرح تکرار.............................................................................................................................................. 20

شکل 3-2-نمودار کلاس ها................................................................................................................................................. 21

............................................................................................................................................ 23dateشکل 3-3-نمودار کلاس

.................................................................................................................................. 23constringشکل 3-4-نمودار کلاس

23   .........................................................................................................................Chang color شکل3-5- نمودار کلاس

................................................................................................................................... 24 All unitsشکل 3-6-نمودار کلاس

................................................................................................................................... 25branchidشکل 3-7-نمودار کلاس

.............................................................................................................................. 25Accountingشکل 3-8-نمودار کلاس

............................................................................................................................. 25presianmailشکل 3-9-نمودار کلاس

............................................................................................................................... 25inventoryشکل 3-10-نمودار کلاس

..................................................................................................................................... 26exportشکن 3-11-نمودار کلاس

.......................................................................................................................... 27Gview colorشکل 3-12-نمودار کلاس

............................................................................................................................... 27shoppingشکل 3-13-نمودار کلاس

...................................................................................................................................... 28shwinشکل 3-14-نمودار کلاس

....................................................................................................................................... 27resultشکل 3-15-نمودار کلاس

............................................................................................................................ 29warrantingشکل 3-16-نمودار کلاس

................................................................................................................................... 29Unit infشکل 3-17-نمودار کلاس

.......................................................................................................................... 30Print helperشکل 3-18-نمودار کلاس

.............................................................................................................................. 30randomidشکل 3-19-نمودار کلاس

.............................................................................................................................. 30Get nameشکل 3-20-نمودار کلاس

................................................................................................................................ 32Organization chartشکل 3-21-

............................................................................................................................... 33Use case:modiriyatشکل 3-22-

.............................................................................................. 34Use case:anbardar , forosh , kharidشکل 3-23-

............................................................................................................. 35Use case:tavouni , kargoziniشکل 3-24-

.............................................................................................................................. 36Use case:hesab dariشکل 3-25-

............................................................................................. 37Use case:sandogh refah , khadamatشکل 3-26-

شکل 4-1-.......................................................................................................................................................................... 39

شکل 4-2-.......................................................................................................................................................................... 40

شکل 4-3-.......................................................................................................................................................................... 42

شکل 4-4-.......................................................................................................................................................................... 43

فهرست جداول

عنوان                                                                                                                                              صفحه

"........................................................................................................................................................ 44anbarجدول 4-1-"

".................................................................................................................................................... 45Anbar 1جدول 4-2-"

"........................................................................................................................................... 46abargardaniجدول 4-3-"

".......................................................................................................................................................... 47bimeجدول 4-4-"

"........................................................................................................................................................ 48checkجدول 4-5-"

"............................................................................................................................................................. 49fishجدول 4-6-"

"............................................................................................................................................. 50Crash codeجدول 4-7-"

".................................................................................................................................................... 51etelaeieجدول 4-8-"

"........................................................................................................................................................ 52factorجدول 4-9-"

".......................................................................................................................................... 52Factor numجدول 4-10-"

"........................................................................................................................................... 53Good priceجدول 4-11-"

"......................................................................................................................................................... 54kalaجدول 4-12-"

"............................................................................................................................................... 55mojoodyجدول 4-13-"

".............................................................................................................................................. 56kargozinyجدول 4-14-"

"............................................................................................................... 57Khadamat pas az foroshجدول 4-15-"

"......................................................................................................................................................... 57Boffجدول 4-16-"

".................................................................................................................................... 58Kharid_foroshجدول 4-17-"

"........................................................................................................................................................ 59passجدول 4-18-"

".................................................................................................................................................. 60tashilatجدول 4-19-"

"...................................................................................................................................... 60Tashilat etaieجدول 4-20-"

"................................................................................................................................. 61Tavoun requestجدول 4-21-"

"................................................................................................................................................... 62tavounجدول 4-22-"

"....................................................................................................................................................... 63unitsجدول 4-23-"

"............................................................................................................................................. 64validationجدول 4-24-"

مقدمه

هم اکنون اینترنت با رشد فزاینده ای به پیش می رود و امکانات متعدد وپیشرفت آن انسان را متحیر می سازد با توجه به نیاز سازمان های مختلف برای انجام امور مدیریت کارهای خود تحت وب و همچنین  رفع مشکلاتی از قبیل حجیم بودن بایگانی ودسترسی به اسناد گذشته ،... از این رو تصمیم به طراحی و پیاده سازی چنین نرم افزاری گرفتیم ، که مزیت عمده این پروژه استفاده از کاغذ و با بردن سرعت انجام کارها  در سیستم مدیریت  است

این پروژه در 2 قسمت طراحی و پیاده سازی شده است:

 انجام شده و دیاگرام های آن بوسیله Uml قسمت اول : تجزیه و تحلیل سیستم است که این قسمت با نرم افزار Visio

 طراحی گردیده است.

قسمت دوم :طراحی و پیاده سازی نرم افزار سیستم مدیریت تحت وب می باشد که با زبان برنامه نویسی ASP.NET   کد نویسی گردیده است.

این پروژه برای اجرا به سایت شرکت سوپر کامپیوتر لینک گردیده است

این پایان نامه شامل چهار فصل است که در فصل اول مفاهیم  استفاده شده در پروژه پرداخته شده است ،در فصل دوم به شرح امکانات و محدودیت های سیستم و در فصل سوم تجزیه و تحلیل سیستم و در فصل چهارم  به پیاده سازی سیستم پرداختیم.

فصل اول- مفاهیم استفاده شده در پروژه

1-1- برنامه نویسی لایه ای

1-1-1- برنامه چند لایه چیست؟

      در معماری چند لایه تمام برنامه به چندین بخش تقسیم می شود. این بخش ها می توانند فیزیکی یا منطقی باشند. هر بخش کار خاصی را انجام می دهد؛ مثلا نمایش  Interface، کاربر برای دسترسی به داده های برنامه می تواند هر تعداد لایه داشته باشد. ولی به هر حال بیشتر برنامه ها سه لایه مجزا دارند که عبارتند از :

1-       Presentation Layer     (Interface)

2-      Business Logic Layer

3-       Data Access Layer

4-      Data Layer

لایه Presentation چیزی نیست  جز بخشی از نرم افزار که با کاربر برنامه ما ارتباط برقرار می کند؛ به عبارت دیگر کاربران با این لایه در ارتباط خواهند بود. نمایش داده ها به کاربر نهایی و اجازه به ایشان برای ارتباط  با داده ها، اصلی ترین وظیفه این لایه است.

دانلود بررسی پایان نامه سیستم GSM برق

بررسی پایان نامه سیستم GSM برق بررسی پایان نامه سیستم GSM برق

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	85 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	107

بررسی پایان نامه سیستم GSM برق

سیستم GSM

1 .3 تاریخچه

در اوایل دهه 1980 تعداد زیادی شبکه رادیویی مستقل با استانداردهای مربوط به خود در کشورهای مختلف اروپایی توسعه یافته بودند. از نظر مشترکین سرویس های این شبکه ها گران و از کیفیت خوبی برخوردار نبودند. بطوریکه CEPT در سال 1982 تصمیم گرفت یک شبکه سلولی رادیویی را در سطح اروپا پیاده سازی کند. بدین منظور یک گروه کاری تحت عنوان گروه مخصوص سیار(GSM) زیر نظر CEPT تشکیل شد. تصمیم بر این بود که گروه GSM یک شبکه سلولی تحت عنوان GSM را با تکنولوژی های جدید مخابراتی معرفی و به استاندارد سازی آن بپردازد. گروه GSM تعدادی سیستم رادیویی سلولی دیجیتالی را مورد آزمایش قرار داد و در سال 1987 به این نتیجه رسید که استانداردی را معرفی کند که ترکیبی از مشخصات سیستم های مختلف را در بر گرفته است. در این راستا یک جدول زمانبندی جهت اجرای طرح ها مشخص گردید. در همان سال با امضاء Mou  ، سیزده کشور مشارکت کننده در طرح، تعهد خود را جهت پایه گذاری یک سیستم رادیویی براساس توصیه های GSM تائید کردند. با تاسیس موسسه ETSI در سال 1988 که هدف ان بهبود و گسترش استانداردهای مخابراتی در اروپا بود، گروه کاری GSM نیز تحت نظارت ETSI قرار گرفت و سرانجام در سال 1990 اولین مجموعه جامع از مشخصات سیستم GSM معرفی گردید.

2 .3 خصوصیات سیستم GSM

خصوصیات عمده سیستم GSM عبارتند از :

1-سیستمی کاملا دیجیتالی در باند فرکانسی MHz 900 .

2-بازه فرکانسی MHz 935 تا MHz 980 برای لینک رو به پایین یعنی برای ارسال اطلاعات از ایستگاه پایگاه به واحد سیار و بازده فرکانسی MHz 890 تا MHz 915 برای لینک رو به بالا، یعنی برای ارسال اطلاعات از واحد سیار به ایستگاه پایگاه .

3-پهنای باند KHz 200 برای کانالهای فرکانسی یعنی قرار گرفتن حاملهای فرکانسی به فواصل KHz 200 .

4-تقسیم زمانی هر کانال مخابراتی (شکاف زمانی) به هشت قسمت .

5-کد کردن صوت و داده در مسیر رادیویی .

6-توانایی تحرم پذیری وسیع واحد سیار.

7-امکان سرویس های داده سرعت پایین .

8-سازگار بودن با ISDN  و امکان سرویس پیغام کوتاه .

توجه طراحان شبکه GSM عمدتا بر روی سرویس های تلفنی بوده است. سرویس های گرفته شده از سرویس های تلفنی نیز که در سیستم GSM در نظر گرفته شده اند عبارتند از پیغام صدا، مکالمات ضروری .

سرویس های حامل که در سیستم GSM در نظرگرفته شده است سرویس های داده سنکرون و آسنکرون برای انتقال  داده بین GSM و دیگر شبکه ها ( …,ISDN,PSTN ) در سرعت نسبی 300 تا Kbit/s 9600 می باشد . یکی از سرویس هایی که بر این اساس پایه گذاری شده است سرویس پیغام کوتاه می باشد.

دانلود بررسی پایان نامه سیستم عاملهای بلادرنگ

بررسی پایان نامه سیستم عاملهای بلادرنگ بررسی پایان نامه سیستم عاملهای بلادرنگ

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	889 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	84

بررسی پایان نامه سیستم عاملهای بلادرنگ

مقدمه:

مهمترین کاربرد سیستمهای بلادرنگ در رابطه با عملیات کنترل پردازش است . خاصیت مهم سیستم عاملهای بلادرنگ این است که هر فعل و انفعال با کامپیوتر بایستی یک پاسخ در مدت زمانی که از قبل تعیین شده است دریافت دارد . سیستم بایستی بتواند این زمان پاسخ را گارانتی بکند (عواقب زمان پاسخ بد در رابطه با سیستمی که یک هواپیما و یا یک کارخانه شیمیایی را کنترل میکند را میتوان براحتی تصور کرد ) . مسئله زمان پاسخ  در عمل به این معناست که معمولاً نرم افزار بصورت خاص-منظور است و به کاربرد بخصوصی اختصاص یافته است . دستگاههای جنبی چنین سیستمهایی نیز به احتمال قوی دستگاههای بخصوصی هستند . مثلاً ممکن است که از وسایل حس کننده که با سیگنالهای آنالوگ عمل می کنند به جای ترمینالهای عادی استفاده شوند

مشخصات سیستمهای عامل بلادرنگ:

سیستمهای عامل بلادرنگ را میتوان با داشتن ملزومات یگانه در پنج حوزه عمومی زیر مشخص نمود:

·                  قطعی بودن

·                  پاسخ دهی

·                  کنترل کاربر

·                  قابلیت اطمینان

·                  نرمش با خطا

سیستم عاملی قطعی است که عملیات خود را در زمانهای ثابت یا فواصل زمانی از پیش تعیین شده ، انجام دهد. وقتی چند فرایند در رقابت برای منابع و زمان پردازنده هستند ، هیچ سیستمی نمی تواند قطعی باشد. در یک سیستم عامل بلادرنگ ، درخواستهای فرایند برای خدمت توسط رخدادها و زمانبندی های خارجی اعمال می شود. میزان پاسخگویی سیستم عامل به درخواستها ، اولاً به سرعتی که می تواند به وقفه ها پاسخ دهد و ثانیاً به اینکه آیا سیستم ظرفیت کافی برای اداره تمام درخواستها ، در زمان معلوم دارد یا خیر، وابسته است .

یک معیار مفید برای قابلیت عملکرد قطعی سیستم عامل، حداکثر تأخیر از زمان ورود یک وقفه دستگاه با اولویت بالا ، تا زمان شروع خدمت است . در سیستم های عامل غیر بلا درنگ ، این تأخیر ممکن است در محدوده دهها تا صدها میلی ثانیه باشد ، در حالیکه در یک سیستم عامل بلادرنگ ممکن است این تأخیر حد بالایی از محدوده چند میکرو ثانیه تا یک میلی ثانیه داشته باشد .

یک مشخصه مربوط ولی مجزا ، پاسخ دهی است. قطعی بودن درباره این است که سیستم عامل پس از تصدیق ، چه مدت صرف خدمت دادن به وقفه می نماید . موارد پاسخ دهی عبارتند از :

1.    مقدار زمان لازم برای اداره اولیه وقفه و شروع به اجرای روال خدماتی وقفه . اگر برای اجرای روال خدماتی وقفه نیاز به تغییر متن باشد ، تأخیر بیش از حالتی است که می توانست روال خدماتی وقفه در متن فرایند جاری اجرا گردد .

2.    مقدار زمان لازم برای اجرای روال خدماتی وقفه. معمولاً این زمان بستگی به سخت افزار دارد.

3.    تأثیر تو در تو بودن وقفه ها . اگر یک روال خدماتی وقفه با ورود وقفه دیگری دچار وقفه شود، خدمت مربوط به آن دچار تأخیر میگردد.

قطعی بودن و پاسخ دهی به همراه هم ، زمان پاسخ به رخدادهای خارجی را تعیین می کنند. ویژگی زمان پاسخ در سیستم های بلادرنگ بسیار حساس است ، زیرا چنین سیستم هایی باید نیازهای زمانی اعمال شده توسط افراد ، دستگاهها و جریان داده ها در خارج از سیستم را رعایت کنند.

عموماً کنترل کاربر در یک سیستم بلادرنگ بسیار وسیع تر از کنترل کاربر در سیستم عامل عادی است .

در سیستم عامل عادی، کاربر یا هیچ گونه کنترلی بر عمل زمانبندی ندارد یا فقط می تواند رهنمونهای کلی ارائه کند. مثلاً کاربران را از نظر اولویت طبقه بندی نماید . ولی در یک سیستم بلادرنگ لازم است به کاربر اجازه کنترل دقیق اولویت وظیفه داده شود. کاربر باید بتواند میان وظیفه های سخت و نرم تفاوت قائل شود و اولویتهای نسبی در هر طبقه را تعیین نماید . همچنین یک سیستم بلادرنگ به کاربر اجازه می دهد تا مشخصاتی مثل استفاده از صفحه بندی یا مبادله فرا یند ، کدام فرایندها باید در حافظه اصلی مقیم باشند ، کدام الگوریتم های انتقال از دیسک به کار گرفته شوند و اینکه فرایندهای در اولویتهای متفاوت چه حقوقی داشته باشند را تعیین نماید .

قابلیت اطمینان :

قابلیت اطمینان نوعاً در سیستم های بلادرنگ بسیار مهمتر از سیستم های عادی است .

یک خرابی گذرا در سیستم غیر بلادرنگ ممکن است تا تعمیر یا تعویض آن ، منجر به سطح خدمت دهی پایین تر گردد . ولی در سیستم بلادرنگی که در حال پاسخ دهی و کنترل رخدادها در زمان حقیقی است ، از دست رفتن یا کاهش کارآمدی یک پردازنده می تواند عواقب فاجعه آمیزی (از ضرر مادی گرفته تا آسیب دیدگی کلی دستگاهها یا حتی ازدست رفتن جانها  )داشته باشد.

همانگونه که در سایر موارد نیز دیده می شود . تفاوت سیستم عامل بلادرنگ و غیر بلادرنگ در یک درجه است . حتی یک سیستم بلادرنگ نیز باید به گونه ای طراحی شود که به حالات مختلف خرابی ، پاسخ دهد.

نرمش با خطا:

 به مشخصه ای اشاره دارد که با خرابی سیستم ، تا حد ممکن قابلیتها و داده های آن حفظ شود . مثلاً یک سیستم سنتی UNIX ، وقتی خراب شدن داده ها در هسته سیستم عامل را تشخیص دهد ، یک پیام شکست بر روی میز فرمان متصدی ارائه کرده ، محتویات حافظه را برای تجزیه و تحلیل بعدی شکست ، بر روی دیسک تخلیه می کند و به اجرای سیستم پایان می دهد .

دانلود بررسی پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بد حجابی دانش آموزان دختر

بررسی پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بد حجابی دانش آموزان دختر بررسی پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بد حجابی دانش آموزان دختر

دسته بندی	کارآفرینی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	269 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	96

بررسی پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بد حجابی دانش آموزان دختر

1- مقدمه

مساله حجاب که یک دستور دینی است از موضوعات مهم و کلیدی جوامع اسلامی است که با بسیاری از مسایل پیوند خورده است ودارای ابعاد سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی، فرهنگی گردیده است .

این موضوع از جهتی که مورد خطاب آن بیشتر زنان جامعه اسلامی است،به نیمی از جمعیت جامعه ارتباط پیدا می کند ولی از آن جهت که در تنظیم روابط زن و مرد نقشی مهم و اساسی را ایفا می کند در واقع به همه افراد جامعه مربوط می شود و کل جامعه را تحت تاثیر قرار میدهد. هرچند حجاب در تمام ادیان آسمانی مورد توجه بوده است ولی دین مبین اسلام بعنوان آخرین و کاملترین ادیان به موضوع حجاب توجهی خاص دارد.دین اسلام بعنوان یک حکم الهی به زن می آموزد و بهتر بگویم دستور می دهد در برخورد با مرد و در پوشش خود حدودی را رعایت کند تا ضمن حضور خویش در فعالیت های مختلف جامعه اسلامی نقش اساسی خود را بعنوان مربی واقعی انسان بخوبی ایفا نماید.موضوع حجاب همواره بعنوان یک مساله جنجالی و پر هیاهو در بین طرفداران و مخالفین حجاب در داخل و خارج کشور مطرح بوده است و دشمنان ما به این مساله توجه زیادی دارند و علت توجه آنان عمدتا مبارزه با حجاب بعنوان یکی از مهمترین نشانه های اصالت فرهنگی در مقابل تجاوزگران و بیگانگان است.

دربین جوامع اسلامی برسر مساله حجاب ونیز تا حدودی چگونگی آن اختلاف نظر وجود دارد و همه آنها یکسان به این مساله نمینگرند و در رعایت و التزام به آن یکسان عمل نمیکنند

به گونه ای که عده ای از مردم جوامع وکشورهای اسلامی کاملا به آن مقیدند،عده ای هم هیچ قیدوبندی به آن ندارند،وعده ای تا حدودی آن را رعایت می کنند. این همه اختلاف در رفتار مسلمین با وجود پیامبرواحد،کتاب آسمانی واحد و نزدیکی نظرات علما و فقهای مذاهب مختلف اسلامی درباره حجاب و پوشش ناشی ازچه عواملی است؟

چرا در یک جامعه اسلامی زنان و دخترانی وجود دارند که توجه کافی به پوشش اسلامی ندارند وازآن مهمتر اینکه در بسیاری از موارد مشاهده میشود مادران دارای پوشش مناسب هستند ولی دختران آنها در اجتماع بدحجابندوبعضادر مجالس خصوصی گرفتار بی حجابی می شوند.

دانلود بررسی پایان نامه شهر الکترونیک

بررسی پایان نامه شهر الکترونیک بررسی پایان نامه شهر الکترونیک

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	248 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	62

بررسی پایان نامه شهر الکترونیک

شهر الکترونیک

آرمان شهر دیجیتال

شهر الکترونیک یک اختراع و یا یک پیشنهاد نوآورانه نیست بلکه واقعیتی است که بر اساس نیاز جای خود را باز می‌کند اگر امروز چشم خود را بر نیاز ببندیم فردا باید با پرداخت هزینه بیشتر قدم در اجرای آن بگذاریم

شهر الکترونیک چیست؟

شهر الکترونیک یکی از خاستگاه‌های مدیران شهری و شهروندان در عرضه کردن و مورد استفاده قرار دادن خدمات شهری است. شهر الکترونیک عبارت از شهری است که اداره امور شهروندان شامل خدمات و سرویس‌های دولتی و سازمان‌های بخش خصوصی بصورت برخط (online) و بطور شبانه‌روزی، در هفت روز هفته با کیفیت و ضریب ایمنی بالا با استفاده از ابزار فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربردهای آن انجام می‌شود. یا به عبارت دیگر می‌توان گفت در شهر الکترونیکی تمام خدمات مورد نیاز ساکنان از طریق شبکه‌های اطلاع‌رسانی تامین شود.

به این ترتیب دیگر نیازی به حرکت فیزیکی شهروندان برای دسترسی به خدمات دولت و نهادهای خصوصی نیست. در این شهر الکترونیکی ادارات دیجیتالی جایگزین ادارات فیزیکی می‌شوند و سازمان‌ها و دستگاه‌هایی همچون شهرداری، حمل و نقل عمومی، سازمان آب منطقه‌ای و... بیشتر خدمات خود را به صورت مجازی و یا با استفاده از امکاناتی که ICT در اختیار آنان قرار می‌دهد به مشترکین و مشتریان خود ارائه می‌دهند.

در شهر الکترونیک علاوه بر اینکه شهروندان در شهر مجازی و در وزارتخانه‌ها و سازمان‌های الکترونیک حرکت می‌کنند، قادرند خدمات جاری خود را همچون خریدهای روزمره از طریق شبکه انجام دهند. البته باید به این نکته توجه کرد که شهر الکترونیک یک شهر واقعی است که دارای شهروند، اداره‌ها و سازمان‌های مختلف و... است که در آن فقط ارتباطات و برخی تعامل‌های اجتماعی و تأمین بخش عمده‌ای از نیازهای روزمره از طریق اینترنت صورت می‌گیرد.

می‌توان بیشترین ویژگی‌های این شبکه اطلاع‌رسانی را در شبکه حمل و نقل شهری و اطلاع‌رسانی در مورد حوادث غیرمترقبه جست‌وجو کرد که در زمان بروز حوادث غیرمترقبه با توسل به این سیستم می‌توان در کمترین زمان بحران پیش آمده را در منطقه مدیریت کرد.

شهر الکترنیک یک نیاز غیرقابل انکار

رویکرد جهانی طی ۲۰ سال گذشته به سمت اطلاعاتی شدن جوامع بوده و امروزه جامعه‌ای پیشرفته‌تر است که به لحاظ اطلاعاتی سرعت و قابلیت بیشتری در تولید و تبادل اطلاعات داشته باشد. باتوجه به تکنولوژی‌‏های جدید که پیچیدگی زندگی اجتماعی را به دنبال دارند، نیازمند تسهیل امور مختلف زندگی هستیم و بدون توجه به فناوری بسیاری از امور، زندگی قابل عمل، پی‌‏گیری و اجرا نیست.

دانلود بررسی پایان نامه شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی

بررسی پایان نامه شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی بررسی پایان نامه شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	111 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	146

بررسی پایان نامه شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                               صفحه

مقدمه                                                                                                                       3

فصل اول: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن                                                            8

آشنایی با مفهوم سیستم                                                                                                  8

سیستم های باز و کارکردهای آن                                                                                       9

سیستم های بسته و کارکردهای آن                                                                10

آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن                                                                10

شناسایی سبکها مدیریتی                                                                             12

فصل دوم: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کارکردهای آن                   

شناسایی مفهوم آموزش و انواع آن                                                                18

آموزشهای رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته                                                    19

ویژگیهای آموزش های فنی و حرفه ای                                                          20                                                                                        

نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور                                 21

مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن                                                               22

جایگاه مدیریت آموزشی در آموزشگاههای فنی و حرفه ای                                   23

اصول مدیریت آموزش و کارکردهای آن                                                         23

فصل سوم: توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کارآموزی

ویژگیها، قوانین و مقررات تاسیس             

                                                   28

                                                          جمهوری اسلامی ایران

                                                     وزارت کار و امور اجتماعی 

                                                ارزشیابی مهارت شغلی

رشته: مدیریت آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد            کد استاندارد: 1/1/11/19 - 2

---

نام و نام خانوادگی تهیه کننده پروژه علمی:راضیه دهستانی

---

                                   شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی

فرآیند اخذ مجوز تأسیس آموزشگاهها                                                            29

اصول اجرای مقررات و آین نامه های تأسیس آموزشگاهها                                   32

آشنایی با مسایل و مسئولیتهای حقوقی مدیریت آموزشگاه                                     31

فصل چهارم: توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها                               36

شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاهها                                         36

شناسایی اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه                                  37

شناسایی فرآیند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت                                         37

شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزیی دورة آموزش                                     39

شناسایی اصول تحلیل محتوای دوره آموزشی                                                    40

شناسایی اصول تأمین امکانات آموزشی                                                           41

شناسایی اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی                                          41

فصل پنجم: توانایی ارزشیابی از دوره های آموزشی                                             44

شناسایی مفهوم ارزشیابی آموزشی و روش های آن                                             45

شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر                                                         46

شناسایی اصول ارزشیابی در اثر بخش آموزشی                                                 49

فصل ششم: توانایی تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه                                     52

شناسایی پایة اساسی آیین نگارش                                                                 52

شناسایی مقررات مکاتبات اداری                                                                   54

شناسایی اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری                                55

شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاهها                                       56

                                                          جمهوری اسلامی ایران

                                                     وزارت کار و امور اجتماعی 

نام و نام خانوادگی تهیه کننده پروژه علمی:راضیه دهستانی

---

                                   شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی

فصل هفتم : توانایی برقراری روابط انسانی                                                       60

شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهندة آن                                               60

شناسایی عوامل مؤثر ارتباطی                                                                       61

شناسایی موانع ارتباطی                                                                               63

آشنایی با اصول روانشناسی عمومی                                                                64

آشنایی با جامعه شناسی عمومی                                                                    65

شناسایی اصول برقراری روابط انسانی                                                             67

شناسایی اصول برقراری روابط انسانی                                                             70

فصل هشتم: توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه                                            70

آشنایی با اصول مقدمات حسابداری عمومی                                                      70

آشنایی با مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه                                               73

شناسایی تعرفه های آموزشی آموزشگاهها                                                        74

شناسایی درآمد و هزینه های آموزشگاه                                                           74

فصل نهم: توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار              78

آشنایی با حوادث شغلی، علل بروز آن بهداشت محیط کار                                     78

اشنایی با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها                                             80

شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار    82

آشنایی با عوارض جانی و اصول انجام کمکهای اولیه                                         83

اشنایی با آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان                                                 84

                                                          جمهوری اسلامی ایران

                                                     وزارت کار و امور اجتماعی 

                                                ارزشیابی مهارت شغلی

رشته: مدیریت آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد            کد استاندارد: 1/1/11/19 - 2

---

نام و نام خانوادگی تهیه کننده پروژه علمی:

---

                                      شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی

مقدمه

قرن بیستم علاوه بر پیشرفتهای چشمگیر در قلمروهای علم تکنولوژی ، شاهد توسعة روزافزون نظامهای آموزش و پرورش رسمی در کشورهای مختلف جهان بود. به موازات این توسعه ، مدیریت آموزشی نیز در اغلب کشورهاع به قلمرو مدیریتی پراهمیت تبدیل گردید. از این روع صاحبنظران و کارورزان مدیریت آموزشی ، به مطالعه و توضیح واقعیتهای سازمانهای آموزشی پرداختند. آنها برای پاسخگویی به مسایل و مشکلات این سازمانهاع ابتدا به دانشها، مهارتها و تجربه های مدیریت در سازمانهای دیگر متوسل شدند؛ روشها و قواعد کار و فعالیت آنها را اقتباس کردند، مفاهیم ، اصول و نظریه های عموی مدیریت را مورد استفاده قرار دادند، و سپس بر اثر گسترش هدفها و وظایف نظامهای آموزشی و پیچیده تر شدن مدیریت آنها از راه مطالعة واقعیتها و رویدادهای ویژه محیطهای آموزشی ، به مفهوم آفرینی و نظریه پردازی در قلمرو خاص مدیریت آموزشی پرداختن

دانلود پروژه طراحی خانه کودک

پروژه طراحی خانه کودک پروژه طراحی خانه کودک

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	docx
حجم فایل	3228 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	94

پروژه طراحی خانه کودک

فصل اول : مطالعات پایه و زمینه

1-1) بخش اول (پایه ):

برخورد روانشناسانه با موضوع

1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی 

1-1-2) مراحل رشد کودک

1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله

1-1-2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله

1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله

1-1-3) کاردانی کودک

1-1-4) کودک و بازی

1-1-4-1) تاریخچه بازی

1-1-4-2) تعریف بازی

1-1-4-3) اهمیت بازی

1-1-4-4) بازی از نظر فروبل

1-1-4-5) اموزش از طریق بازی

1-1-4-6) انواع بازی

1-1-5) کاربرد بازی در اموزش

1-1-5-1) بازی های اموزشی

1-1-5-2) بازی های جسمانی یا بدنی

1-1-5-3) بازی های نمایشی

1-1-5-4) بازی های سرگرم کننده

 1-1-6) فضای بازی

 1-2) بخش دوم: مطالعات زمینه

1-2-1) شناخت تکنولوژی اموزشی

1-2-1-1) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران

1-2-1-2) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان

1-2-1-2) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک)

1-2-1-3) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران

1-2-1-4) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان

1-2-1-5) سازمان اجتماعی کلاس

 1-2-1-6) سازماندهی محیط فیزیکی

 فصل دوم : مطالعات تکمیلی و تطبیقی

1-1) بخش اول (تکمیلی):

1-1-1) نقش معماری در پرورش فکری کودکان

1-1-2) کودک ، معماری و فضا

1-1-3) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان

1-1-4) جلوه های خارجی مهد کودک

1-1-5) شیرخوارگاه

1-1-6) مهد کودک و کودکستان

1-1-7) محوطه سازی برای کودکان

1-1-7-1) محوطه بازی طبیعی

 1-1-7-2) فضای باز

 1-1-7-3) خیابان

 1-1-7-4) فضای مخاطره امیزماجراجویانه

 1-1-7-5) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم

1-2)بخش دوم : (نمونه های تطبیقی)

1-2-1)نمونه های ایرانی

1-2-2)نمونه های خارجی

فصل سوم : آنالیز سایت

1-3) خصوصیات بلوار ارشاد

1-3-1) انتخاب سایت و شناخت کلی ان

 1-3-2) ضوابط مکان یابی سایت

الف) ضوابط اجتماعی بافت  ب) ضوابط کالبدی باف

1-3-3) شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته)

1-3-4) شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد

الف)بافت سنتی  ب)بافت میانی  ج)بافت شطرنجی

1-3-5) طراحی اقلیمی در شهر مشهد

1-3-6)انالیز سایت

فصل چهارم: اصول طراحی

1-4) فضا

1-4-1) میزان درک کودک از فضا   

1-4-2) معیارهای کیفیت فضا

1- سازماندهی 2- زمان ومسیر 3-جزءوکل

4- فرم

1-4-3) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان

1-4-5) شرایط محیطی

• (اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی)

 1-4-6) شرایط کالبدی

• (رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مدارس)

1-4-7)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان

1-4-8)برنامه فیزیکی

منابع و ماخذ

فصل پنجم :طراحی

آشنایی با مساله(پروپوزال)

 الف) ضرورت واهمیت موضوع

ب) طرح مسئله

ج) اهداف

د) مبانی نظری عام طرح

ه) منابع

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

 چکیده

    سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در 6 سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی  و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.

   در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد . امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند .

   بر اساس نظریات روانشناسان فضای کودکستان باید قادر باید نیروهای ذهنی و احساسی و خلاقه کودک را تحت تاثیرقرار داده و از این طریق  هم در اموزش او  شرکت کنند و هم محیطی با طراوت برای وی بوجود اورد.

هر کودکی بر روی کره زمین زمانی آرزوی دنیای پاکتر را در دل پرورانده است دنیایی مبرا از این رازهای زندگی و در عوض داشتن یک باغ جادویی، امن که مکانی برای تفریح و تماشای بی پلیان انسانها ومحیط پیرامونشان در تاثیر پذیری متقابلند. کودکان به سبب محدودیت های  جسمی و روانی خود در قیاس با بزرگسالان تاثیر پذیری بیشتر و عمیق تری داشته باشد و در عوض تاثیر گذاری کمتری بر محیط دارند و به این ترتیب بیش از بزرگسالان اجباراً تابع شرایط محیطی اند.

کودکان حساس ترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در حساس ترین و مهمترین سالهای زندگی شان که پایه های رشد شخصیتی و ذهنی و اجتماعی و جسمی آنها شکل می گیرد تا زمانیکه وارد شهر می شوند نیازمند این هستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این او مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. فضایی به دو از هیاهوی بزرگترها. دنیایی پر از شادی با رنگهای زیبا که در ان کودک فرصت بیابد افکار  تازه و پرورش و رشد استعدادهایش را داشته باشد فضایی که زمینه مناسب برای خلاقیت کودکان فراهم آورد.

دانلود بررسی پایان نامه طراحی سایت با flash و front page

بررسی پایان نامه طراحی سایت با flash و front page بررسی پایان نامه طراحی سایت با flash و front page

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	259 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	283

 بررسی پایان نامه طراحی سایت با flash و  front page

فهرست مطالب

 عنوان                                     صفحه

مقدمه                                      1

فصل اول :  ایجادعناصر گرافیکی اولیه موردنیازجهت تولید انیمیشن    3

فصل دوم : اعمال تکنیکهای پیشرفته ترسیم درFlash              28

فصل سوم : استفاده ازکتابخانه برای تولید اجزای موردنظر           41

فصل چهارم : متحرک سازی درFlash                       79

فصل پنجم : طراحی صفحات وب با Frontpage2000              153

فصل ششم : تقسیم صفحه به قاب های مجزا                 182

فصل هفتم : استفاده ازگرافیک                             191

فصل هشتم : متحرک سازی یک صفحه وب                 205

فصل نهم : انتشارونگهدا ری ازوب                      214

فصل دهم : وب تان رابه روزنگه دارید                   222

منابع ومأخذ                                         282

مقدمه

شرکت ماکرومدیا (تولید کننده Flash) درارائه شعار زیر در مورد نرم افزار Flash به هیچ وجه اغراق نکرده است: «استانداری حرفه ای برای تولید موثر ترین محصولات وب». برای اطمینان از صحت این شعار کافی است از برخی از سایت هایی که توسط Flash تولید شده اند، دیدن کنید. Flash این قابلیت را ارزانی شما می کند که با استفاده از تصاویر گرافیکی، انیمشین، صوت و تعامل، بتوانید مخاطب سایتهای خود را تحریک کرده، سرگرم نموده و حتی در صورت لزوم او را آموزش دهید.

آمار دقیق شرکت ماکرومدیا نشان می دهد که بیش از صدها میلیون نفر از کاربران وب در سراسر جهان، نرم افزار رایگان Flash Player را (که برای مشاهده متحرک  مورد نیاز می باشد). در کامپیوترهای خود نصب کرده اند. همین موضوع بیانگر مخاطبین بسیار زیاد این نرم افزار و میزان موفقیت شگفت آور آن می باشد. نرم افزار Flash یکی از معروفترین محصولات شرکت نرم افزاری ماکرومدیا می باشد که مهمترین کارکرد آن تولید نمایش های متحرک قابل ارائه در وب می باشد.

با کمک امکانات موجود در این نرم افزار می توانید از ساده ترین نمایش ها گرفته تا پیش رفته ترین و جذاب ترین آن ها را با حداقل زحمت تولید کنید. از یک دیدگاه، کاربران Flash را به دو دسته کاربران هنرمند و کاربران برنامه نویس تقسیم    می کنند. هر چند در طول مطالعه ی این کتاب خواهید دید که این نوع دسته بندی از جهاتی خدشه پذیر می باشد، اما به هر حال بر طبق آن، کاربرانی را که فقط از امکانات داخلی Flash برای تولید نمایش های خود استفاده کرده و بیشتر ماهیت طراح دارند تا برنامه نویس، کاربران هنرمند می نامند.

اما کاربرانی که علاوه بر امکانات معمول Flash، در به کار گیری زبان برنامه نویسی Action Script ( زبان برنامه نویسی داخل Flash) نیز تبحر داشته و از آن در جهت نیل به اهداف خود در Flash بهره می گیرند، کاربران برنامه نویس نامیده می شوند. در کتاب حاضر ضمن اینکه کلیه ابزارها و امکانات داخلی Flash را خواهید آموخت، با زبان برنامه نویسی Action Script و نحوه استفاده از آن در جهت نیل به اهداف خود نیز آشنا خواهید شد.

دانلود پایان نامه طراحی صفحات وب

پایان نامه طراحی صفحات وب پایان نامه طراحی صفحات وب

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	73 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	127

 پایان نامه طراحی صفحات وب

طراحی صفحات وب با  FrontPage 2000

فصل اول

 ایجاد یک صفحه وب

پرکردن صفحه خالی، دانشی است که www آن را از اجدادش در خانواده مکتوبات به ارث برده است: کتابها، مجلات و روزنامه. سنگ نوشته های حکاکی شده را نیز می توان در این زمره به حساب آورد، گو اینکه روش ایجاد آنها کاملا متفاوت است.

در غیاب ابزار کارآمد صفحات خالی را با عناصر ابتدایی و اولیه وب پر خواهید نمود: متن و فوق پیوند با متن به اشکال مختلف متعددی کار خواهید نمود، با تغییر فونت ها و رنگها، ردیف بندی و قالب بندی پاراگراف ها و عنوان بندی متن به شکلی که جلب توجه نماید.

همچنین متن فوق پیوند را که صفحه را به اسناد دیگر در سایت وب خودتان یا www متصل می کنند تعیین خواهید نمود.

هنگام کار با صفحات، یاد خواهید گرفت که عنوان صفحه را تعیین کرده و رنگ یا تصویر زمینه آن را انتخاب کنید. همه چیز از صفحه خالی تنهایی در وب جاری FrontPage 2000 آغاز می شود.

ایجاد و عنوان دهی به یک صفحه

برای ویرایش یک صفحه، ابتدا باید آن را در نمای Page برنامه FrontPage 2000 بارگذاری کنید.

هر صفحه وب در FrontPage 2000، مثل یک الگو آغاز می شود. اگر می خواهید صفحه جدیدی را از ابتدای کار شروع کنید، بهترین روش استفاده از الگوNormal Page است.

برای شروع صفحه ای جدید، New Page,File یا دکمه New Page درمیله ابزار استاندارد کلیک کنید.

هنگامی که الگوی صفحه جدید را انتخاب کنید، بلافاصله صفحه برای ویرایش در نمای Page قرار می گیرد.

اگر برای وب جاری از تمی کمی به کار گرفته نشده باشد، صفحه جدید کاملا خالی خواهد بود. در غیر این صورت، زمینه، فونت ها، رنگها و سایر جزئیات قالب بندی برای صفحه در نظر گرفته می شوند.

از ابتدا به صفحه جدید اسم فایل منحصر به فردی مثل newpage2.htm,newpage1.htm داده خواهد شد. می توانید با کلیک کردن Save As,File نام دیگری برای آن برگزینید و یا بعدا در نمای Folders اسمش را تغییر دهید. روی فایل راست کلیک کنید واز منوی ظاهر شده Rename را برگزینید.

نکته: اگر لیست Folders هنگامی که درنمای Page قرار دارید، قابل مشاهده است، می توانید از آن برای تغییر نام فایل ها استفاده نمایید. دستور Folder List,View را انتخاب کنید تا ظهور یا عدم ظهور آن را کنترل نمایید.

اگر وب جاری را بدون هیچ گونه تغییری در صفحه جدید ببندید FrontPage 2000 از صفحه صرف نظر می کند. در غیر این صورت هنگام بستن وب و یا مشاهده پیش نمای آن در یک مرورگر، به شما یادآوری می کند که آن را ذخیره نمایید.

افزودن حاشیه های اشتراکی به یک صفحه

مورد دیگری که هنگام ایجاد صفحه به آن اضافه می شود، هر نوع حاشیه ای است که با بقیه وب جاری مشترک می باشد.

FrontPage 2000 شما را قادر می سازد نواحی حاشیه داری تعریف کنید که بین تمامی صفحات هر وب مشترک باشند. روی Shared Borders,Format کلیک کنید تا ببینید چه نوع حاشیه های مشترکی مورد استفاده قرار گرفته اند. یک کادر تبادلی باز می شود که نشان دهنده حاشیه هایی است که در وضعیت جاری به اشتراک گذارده شده اند.

هر وب در FrontPage می تواند دارای حاشیه های اشتراکی بالا، پائین، چپ و راست باشد. گو اینکه اشتراک هر چهار وجه فضای زیادی را برای صفحه باقی نمی گذارد. از این نواحی حاشیه ای اغلب برای فراهم آوردن فضا برای اقلامی نظیر نوارهای راهبری، لگوهای مربوط به سایت و اعلانهای حق کپی استفاده می شود.

بسیاری از تم های تو کار FrontPage از حاشیه چپ برای یک نوار راهبری که در هرصفحه از وب ظاهر می شود، استفاده می کنند. می توان از یک حاشیه اشتراکی در قسمت پائین برای اعلان عدم مسئولیت ناشر در صورت وقوع از دست دادن اطلاعات به صورت غیر منتظره دریک سایت آتش بازی با مسئولیت شخص بهره جست.

دانلود پروژه طراحی و پیاده سازی سایت با زبانهای برنامه سازی تحت وب

پروژه طراحی و پیاده سازی سایت با زبانهای برنامه سازی تحت وب پروژه طراحی و پیاده سازی سایت با زبانهای برنامه سازی تحت وب

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	4901 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	57

 پروژه طراحی و پیاده سازی سایت با زبانهای برنامه سازی تحت وب

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                           صفحه

پیش گفتار...........................................................................................................................................5

چکیده........................................................................................................................................6

فصل اول : مقدمه.........................................................................................................................8

  1-1- اهداف پروژه........................................................................................................................10

 2-1- مزایای سایت.......................................................................................................................10

3-1- معایب سایت.....................................................................................................................10

فصل دوم : نرم افزارهای استفاده شده در طراحی

 1-2- آشنایی مقدماتی با Asp.net...............................................................................................12

 2-2- آشنایی مقدماتی با Sql......................................................................................................19

3-2- آشنایی مقدماتی با Html .................................................................................................25

4-2- ابزار ونکات لازم جهت اجرا ..................................................................................................30

فصل سوم : تجزیه و تحلیل سیستم

1-3- نمودار سطح صفر : ورودی و خروجی......................................................................................33

2-3- نمودار سطح یک : صفحه اصلی Home...............................................................................34

2-3- نمودار سطح یک : اتصالات پایگاه......................................................................................35

3-3- نمودار سطح دو : رجیستر بهASP......................................................................................36

4-3- نمودار سطح دو : رجیستر ASP.NET2.............................................................................37

5-3- نمودار سطح دو : ویرایش و به روز رسانی جداول.................................................................38

 فهرست مطالب

عنوان                                                                                                           صفحه

فصل چهارم :پیاده سازی و بررسی

1-4- معرفی بخش های مختلف سایت.........................................................................................40

2-4- جداول و کاربرد آنها.............................................................................................................41

3-4- نمایی از ظاهر صفحات سایت............................................................................................43

     1-3-4- صفحه اصلی..............................................................................................................43

     2-3-4- صفحه کتابخانه عمومی............................................................................................44

     3-3-4- صفحه دانلود............................................................................................................45

     4-3-4- صفحه لینکستان......................................................................................................46

     5-3-4- صفحه کتابهای الکترونیکی.......................................................................................47

     6-3-4- صفحه ارتباط با مدیران............................................................................................48

     7-3-4- صفحه درباره ما........................................................................................................49

     8-3-4- صفحه ورود به مدیریت.............................................................................................50

     9-3-4-صفحه مشاهده آمار بازدید کنندگان(بخش مدیریت)....................................................51

     10-3-4 صفحه مشاهده نظرات بازدید کنندگان (بخش مدیریت)...............................................52

4-4- بخشی از سورس برنامه......................................................................................................53

منابع و مآخذ...............................................................................................................................57

پیش گفتار :

بسمه تعالی

با سپاس :

     ابتدا سپاس بیکران خود را نسبت به خداوند دانش و خرد که با وجود همه ی مشکلات این توانایی و توفیق را به اینجانب عطا فرمود تا در ارایه ی این اثر سهیم باشم , ابراز می دارم.

     چون یکی از علت های زیبا بودن یک اثر متن اول(پیش گفتار) آن اثر است بنده سعی کردم تا در اندازه توان آن را پیکربندی کرده و در اختیار شما سروران قرار دهم.

     بنده تلاش نموده ام که این اثر برای دانش پژوهان محترم به طور ساده و راحت باشد تا جهت یاد گیری مشکلی به وجود نیاید.

انشاءالله که توانسته باشم زحمات اساتیدم را جهت خوب از کار در آمدن اثر پاسخ گفته باشم.

    در اینجا بر خود لازم می بینم که از زحمات استاد گرانقدر خانم مهندس فاطمه دهقان که در طی به ثمر رساندن هر چه بهتر این پروژه مرا یاری نموده اند و راهنمایی کردند  تشکر و قدردانی کنم.همچنین از تمام کسانی که مرا در خوب به ثمر رسانیدن این پروژه کمک کردند سپاسگزاری می کنم.  

دانلود پایان نامه طراحی و ساخت سیستم اعلان و اطفاء حریق

پایان نامه طراحی و ساخت سیستم اعلان و اطفاء حریق پایان نامه طراحی و ساخت سیستم اعلان و اطفاء حریق

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	2285 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	44

  پایان نامه طراحی و ساخت سیستم اعلان و اطفاء حریق

سیتم اعلان واطفاء حریق به عنوان یک سیستم امنیتی برای کارخانجات ومراکز عمومی و ادارات کاربرد فراوانی دارد.و در صورت حس کردن حرارت ویا دود سیستم آلارم   می دهد .

و می توان بگونه ای برنامه ریزی کرد که بتواند از حریق جلوگیری نماید.

کلمات کلیدی:سنسور گازوحرارت, میکروکنترولر

فهرست شکلها

عنوان                                                                                  صفحه

-------------------------------------------------------------------

شکل1-1 اشکال مختلف سنسور دما....................................................................2

شکل2-1 اشکال ظاهری انواع سنسورهای گاز......................................................3

شکل3-1 مدار داخلی     .................................................................................4

شکل4-1 سنسورها ودتکتورهای موجود در بازار..................................................5

شکل5-1 راه اندازی وبایاس سنسور گاز..............................................................6

شکل1-2 پایه های میکروکنترولر......................................................................9

شکل2-2 مدار داخلی میکروکنترولر ................................................................10

شکل3-2 شکل واحد کنترل کلاک میکرو...........................................................14

شکل1-3 شماتیک سیستم اعلان واطفاء حریق.....................................................25

شکل2-3 پشت فیبر سیستم اعلان واطفاء حریق...................................................26

                                          فهرست جدول ها              

عنوان                                                                                    صفحه

-------------------------------------------------------------------

جدول1-1 ولتاز آستانه پایه ریست.....................................................................12

جدول2-1 منابع کلاک...................................................................................15

.......................................................................22 RS232جدول3-1 اسامی وپایه

جدول4-1 پایه های نمایشگر...........................................................................25  

فهرست مطالب 

عنوان                                                                                 صفحه

----------------------------------------------------------------------------

فصل یکم- سنسورها.......................................................................................1

1-1 سنسوردما .............................................................................................1

2-1 سنسور گاز............................................................................................3

فصل دوم-میکروکنترولر در سیستم ....................................................................7

1-2 مختصری از میکروکنترولر.......................................................................7                خصوصیات میکرو کنترلر..........................................................................82-2                                                          

3-2 ترکیب پایه ........................................................................................... 9

4-2 بلوک دیاگرام........................................................................................10 

5-2 توصیف پایه ها......................................................................................11

6-2 هسته مرکزی........................................................................................12

7-2 حافظه میکروکنترولر..............................................................................13

8-2مبدل آنالوگ به دیجیتال.............................................................................17

  20 ………………………………………………………...ADC9-2 کانال

10-2 حذف نویز آنالوگ................................................................................21

11-2 تراشه...............................................................................................22

12-2 برسی ..............................................................................................23

مراجع.......................................................................................................25

پیوست1 اطلاعات فنی عناصر سیستم اعلان واطفاء حریق......................................26

پ 1-1 اطلاعات سنسورگاز...........................................................................26

پ2-1 اطلاعات سنسور دما............................................................................28

پ3-1 اطلاعات میکروکنترولر.......................................................................32

فصل اول

سنسورها:

1-1 سنسور دمای LM35 :سانتیگراد می باشد. LM35 نیازی به کالیبره شدن ندارد زیرا ذاتا کالیبره است. خروجی آن ^mv10 در ازای هر درجة سانتیگراد است. این سنسور دارای دقت  در دمای اتاق و در تمام بازة کاربردی آن یعنی از -55 تا -150 است. امپدانس خروجی کوچک، خروجی خطی و کالیبراسیون دقیق ذاتی آن ارتباط با آن را برای بازخوانی و کنترل مدارات ساده می کند. از آنجائیکه این سنسور تنها ^ma60 از منبع جریان می کشد، خیلی کم  افزایش دمای داخلی پیدا می کند

( کمتر از 0.1 درجه در دمای اتاق ).

خلاصه ای از خصوصیات LM35 عباتست از :

● کالیبره شدة داخلی بر حسب سلسیوس.

● دارای مقیاس خطی .

● دقت تضمین شدة 0.5 ( در دمای 25 )

● بازة مجاز  -55 تا -150 درجة سانتیگراد.

● قیمت مناسب پایین.

●کار با ولتاژهای 4 تا 30 ولت.

● جریان درین کمتر از 60.

● تولید گرمای داخلی کمتر از 0.08 .

● عملکرد غیر خطی تنها در حدود .

● امپدانس خروجی پایین،  برای بار .

     مشخصات دقیق تر برای انواع سریهای LM35 و همچنین انواع بسته بندیهای آن در انتهای پایان نامه بصورت ضمیمه آورده شده است.

دانلود بررسی طراحی وپیاده سازی یک سیستم E-test

بررسی طراحی وپیاده سازی یک سیستم E-test بررسی طراحی وپیاده سازی یک سیستم Etest

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	518 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	56

  بررسی طراحی وپیاده سازی یک سیستم E-test

چکیده

طراحی و پیاده سازی یک سیستم E-test

همان طور که از نام پروژه پیداست ما به دنبال طراحی یک سیستم برگزاری آزمون بصورت آنلاین هستیم، برنامه ای که بتواند این امکان را در اختیار اساتید، معلمان و یا هر نهاد وسازمانی که به دنبال برگزاری آزمون بصورت الکترونیکی، سریع ،آسان ، ارزان و ایمن باشد، فراهم سازد. بدیهی است که کنترل و هدایت قسمت های مختلف سیستم در اختیار سطوح مختلف دسترسی می باشد که توسط طراح پیاده سازی شده است و با تغییر آن می توان عملکرد سیستم را بر حسب نیاز تغییر داد. این پروژه می تواند کاربردهای وسیعی داشته باشد و در زمینه های گوناگون مورد استفاده قرار بگیرد و با کاهش هزینه های برگزاری آزمون، سهولت و امنیت برگزاری یک آزمون را تضمین نماید. با توجه به اینکه انجام این کار نیازمند اطلاعات پایه ای از عملکرد این گونه سیستم ها وکارهای انجام شده در این زمینه بود، تحقیق و جمع آوری اطلاعات در این زمینه را آغاز کردم. بعد از جمع آوری اطلاعات مورد نیاز پروژه را به چند گام و هر گام را به فازهای کوچکتر تقسیم نموده و مرحله به مرحله کار را جلو بردم. آنچه در این مختصر آمده توضیحاتی در مورد سیستم ، تعریف ، اصول کار و شرح قسمت های مختلف سیستم، چگونگی پیاده سازی قسمتهای مختلف و الگوریتم های مربوطه می باشد.

واژه‌های کلیدی

سیستم ،آزمون آنلاین، طراحی سوال، session،آزمون پیش فرض.

فهرست مطالب

عنوان	صفحه
مقدمه .................................................................................................................................................	1
فصل یکم -  نگاه کلی به سیستم های مدیریت آزمون آنلاین..................................................................................................................................................	3
1-1-  سیستم هایOTMS  و ویژگی آنها‏ ..........................................................................................	3
1-2- شروع به کار و موانع موجود بر سر راه........................... ............................................................	4
1-3- مشخصات اولیه سیستم................... ....................... ................................................... ...............	5
فصل دوم- بانک اطلاعاتی.................................................................................... ...............................................................................................................................................................	7
2-1- MYSQL .......................................................................  ........................................................	7
2-1-1- انتخاب پایگاه داده و برتری های MYSQL  ................................................................. ....	7
2-1-2- رقبای اصلی MYSQL  ................................................................................................ ....	9
2-2- طراحی بانک اطلاعاتی آزمون ...................................... ............................................... .............	11
فصل سوم- زبان برنامه نویسی PHP................................................................. ................... ...............................................................................................................................................................	17
3-1- PHP.......................................................................................................... .................... ..........	17
3-1-1- بررسی قابلیت های PHP.......................................................... ..........................................	18
3-1-2- مقایسه  PHP با سایر زبان ها...............................................................................................	19
3-1-3- معایب PHP........................................................................................................................	23
3-2- Form Validation..................................................................................................................	26
3-3- استفاده از Sessionها.......................................................................................................... ......	27
فصل چهارم- آشنائی با سیستم مورد نظر............................................................................. ..................... .......................................................................................................................................... 4-1- روند کلی برگزاری آزمون........................................................................................................... 4-2- آموزش گام به گام کار با سیستم............................................... ..................................................       4-2-1- بخش مدیریت(مدیر سیستم)............................................... ......................................................................................                                          4-2-2- بخش مدیریت(مربی)............................................... ..................................................................                                          4-2-3- بخش داوطلبان............................................... .................................................................................................................................................................	34  34  35 35 38 41

فهرست شکلها

عنوان	صفحه
شکل 2-2- جداول بانک اطلاعاتی و روابط بین آنها ................................................................................ .	11
شکل 3-2- Form Validation ............................................................................................................	27
شکل 3-3- استفاده از Sessionها‏ ............................................................................................ ...............	32
شکل 4-2- بخش مدیریت..........................................................................................................................	36
شکل 4-2-1- آزمون های موجود...................................................................... .......................................	37
شکل 4-2-2- بخش مدیریت(مربی)...........................................................................................................	38
شکل 4-2-2- افزودن آزمون.....................................................................................................................	39
شکل 4-2-2- افزودن سوالات..................................................................................... .............................	40
شکل 4-2-3-بخش داوطلبان...................................................................................... ..............................	41
شکل 4-2-3- مشخصات آزمون...............................................................................................................	42
شکل 4-2- 3- آغاز آزمون......................................................................................................................	43
شکل 4-2-3- نتایج آزمون......................................................................................................................	44

فهرست جدولها

عنوان	صفحه
جدول1-2- شروع به کار و موانع موجود بر سر راه..............................................................................................................		5

دانلود بررسی پایان نامه طراحی و ساخت یک کنترل دمای دیجیتالی تابلوهای برق

بررسی پایان نامه طراحی و ساخت یک کنترل دمای دیجیتالی تابلوهای برق بررسی پایان نامه طراحی و ساخت یک کنترل دمای دیجیتالی تابلوهای برق

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	3455 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	74

بررسی پایان نامه طراحی و ساخت یک کنترل دمای دیجیتالی  تابلوهای برق

چکیده

هدف از انجام این پروژه طراحی و ساخت کنترل دمای دیجیتالی تابلوهای برق با استفاده از میکروکنترولر AT M32 می باشند. دستگاهی که طراحی و ساخته شده علاوه بر قسمت اتوماتیک دارای بخش است که می توان دما ، فن و هیتر را بصورت دستی تغییر وضعیت داد. تحقق این پروژه کمک شایانی به کنترل دما با دقت بالا در محل های کار ، کارخانجات و بخصوص کارخانه های جوجه کشی می  باشد . طبق برنامه ای که برای این پروژه نوشته شده است دماهایی که بصورت دستی تغییر میکنند ، رنج محدودی دارند که این رنج توسط سازنده مشخص شده است.

فهرست مطالب

صفحه	عنوان
9	پیشگفتار
10	فصل اول
11	فصل اول: مقدمه ای بر AVR
12	1-1میکرو کنترل های TINY AVR
18	1-2 میکرو کنترلرهای AT90S
22	1-3 میکروکنترلر های MEGAAVR
28	1-4 خصوصیات داخلی MEGA 32
48	فصل دوم
49	فصل دوم: برنامه Bascom و برنامه نویسی آن
49	2-1 برنامه bascom
51	2-2 محیط برنامه نویسی
56	فصل سوم
57	فصل سوم : سنسور های دما
57	3-1 ترمومترهای شیشه ای
57	3-2 ترمومترهای Bimetal
58	3-3 ترمومترهای فشاری
58	3-4 ترموکوپل
59	3-5 اندازه گیری دما از طریق مقاومت اهمی
60	6-3 lm 35
61	فصل چهارم
62	ر  فصل چهارم :طراحی و ساخت یک کنتر ل دمای دیجیتالی تابلو های برق
62	4-1 برنامه و توضیح آن
73	4-2 شکل مدار و توضیحاتی در مورد آن
75	نتیجه گیری
76	مراجع

پیشگفتار

با ورود میکرو کنترلر ها به بازار الکترونیک و استفاده از آنها کار را بر روی بسیاری از قسمتهای الکترونیک آسان تر نمود و به خصوص در صنعت با در دست گرفتن کنترل قسمتهای مختلف یک کارگاه یا کارخانه صنعتی منجر به تولید بیشتر با کیفیت بهتر شد و افق وسیعی از کار را بر روی سازندگان قطعات الکترونیک گشود. نکته ای که در صنعت بسیار مهم به نظر می رسد اندازه گیری پارامتر هایی مثل دما ، فشار و میزان جابه جایی اجسام و ... می باشد که کار ها توسط سنسور های مختلف انجام می شود اما روز به روز بر تعداد سنسورها افزوده شده و سنسورهای بهتر با قابلیت های بیشتری به بازار عرضه می گردد  و همچنین دستگاه هایی که توسط میکرو کنترلر ها  ساخته می شود داری انواع مختلفی بوده و کارهای متفاوتی انجام می دهند یکی ازاین دستگاه ها دستگاه کنترل دمای تابلو و اتاقک ها می باشند که توسط میکروکنترلر ها و حتی بردهای الکترونیکی نیز ساخته می شوند.

پروژه مورد توجه و حائز اهمیت در این پایان نامه در خصوص کنترل دما تابلو های برق می باشد که می توان برای ماشینهای جوجه کشی ، محل کار ، تابلو های برق و غیره میتوان استفاده کرد.

در این پایان نامه ابتدا توضیح مختصری راجع به میکرو کنترلر های AVR آورده شده  در بخش های بعد یک توضیح راجع به برنامه bascom  ،انواع سنسورهای دما  می خوانید و در پایان نیز شکل مدار و برنامه نوشته شده در میکرو آورده شده است.

دانلود بررسی پایان نامه طراحی وب سرویس

بررسی پایان نامه طراحی وب سرویس بررسی پایان نامه طراحی وب سرویس

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1698 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	56

بررسی پایان نامه طراحی وب سرویس

فهرست

فصل اول ( مقدمه )

web service  1-1  چیست ؟                                                                                                  5

2-1 مزیت های استفاده از وب سرویس ها                                                                                      6

1-3 مفاهیم کاربردی در وب سرویس ها                                                                                        8

1- 3- 1  XML  یا Extensible Mark Up Language                                                        8

2- 3- 1   SOAP یا Simple Object Access Protocol                                                     10

1 -3 -3       WSDL یا  Web Services Descrition Language                                            12

UDDI   1- 3 - 4     یا  Universal Description Discovery Integration                             14

1-4 خلاصه ی فصل اول                                                                                                         15

فصل دوم  (ابزارهای لازم )

2-1   .Net Frame Work                                                                                                  17

2-2  مراحل نصب Micro Soft . Net Frame Work                                                   19

2-3  ایجاد یک سرور مجازی IIS                                                                    20

2-4  نصب ویژوال استودیو 2005                                                                    22

2-5  نصب Sql Server 2005                                                                                        26

2-6   خلاصه ی فصل دوم                                                 27

فصل سوم (طراحی و پیاده سازی وب سرویس )

1- 3  وظیفه ی وب سرویس                                             28

2- 3  سایت اصلی پروژه یا Book Web Service                                           29

3 - 3  وب سرویس سرویس دهنده / سرویس گیرنده                       34

4 - 3 تنظیمات IIS   برای اجرای برنامه                            40

5- 3 خلاصه ی فصل سوم                                             45

فصل چهارم (پیشنهادات برای آینده ی وب سرویس)

4-1   توسعه ی یک وب سرویس امن                                       46

4-1-2      معرفی مدل امنیتی                                                                              46

4-1-3      تهدید های شناخته شده توسط RupSec                                          47

4-1- 4      راه حل های امنیتی پیشنهادی RupSec                                       48

4 -3  خلاصه فصل چهارم                                                                                              49

ضمیمه ی فصل 4  -  کاربرد فناوری ajax در وب سرویس                                                          50                                                                                                             

فهرست منابع                                                                                                                     54 

web service  1-1  چیست ؟

برای ساده کردن پردازش ها برنامه های غیر متمرکز ( Enterprise ) باید با یکدیگر ارتباط داشته باشند و از داده های اشتراکی یکدیگر استفاده کنند . قبلا ً این کار بوسیله ابداع استاندارد های خصوصی و فرمت داده ها به شکل مورد نیاز هر برنامه انجام می شد . اما دنیای وب و XML ( تکنولوژی آزاد برای انتقال دیتا ) انتقال اطلاعات بین سیستم ها را افزایش داد . وب سرویس ها در واقع نرم افزارهایی هستند که از XML برای انتقال اطلاعات بین نرم افزارهای دیگر از طریق پروتوکول های معمول اینترنتی استفاده می کنند . به شکل ساده یک وب سرویس از طریق وب اعمالی را انجام می دهد (توابع یا سابروتین ها ) و نتایج را به برنامه دیگری می فرستد . این یعنی برنامه ای در یک کامپیوتر در حال اجراست ، اطلاعاتی را به کامپیوتری می فرستد و از آن درخواست جواب می کند ، برنامه ای که در آن کامپیوتر دوم است کارهای خواسته شده را انجام می دهد و نتیجه را بر روی ساختارهای اینترنتی به برنامه اول بر می گرداند . وب سرویس ها می توانند از پروتکول های زیادی در اینترنت استفاده کنند .

  در سیستم های قدیمی تر و حتی شاید در بیش از نود درصد سیتم های فعلی,  اصول client - server - programing  بر مبنای  request - response  از طریق یک سری port  ها ,  protocol ها واستانداردهای مشخص  browser ها نهاده شده است . بدین ترتیب که درخواست شما از طریق یک  browser  به server  ارسال می گردد web server  آن را بنا به نیاز بهapplication Server  واگذار می کند .  app server آن را پردازش می کند و از طریق web server   ان را به client  بر می گرداند . مثلا اگر درخواست شما یک request   به صفحات دینامیکی مثل   .NETیا  PHP باشد  web server  که در اینجا یک   IIS یا  Apacheمی باشد   request را به app server   واگذار می کند که پس از تفسیر , این اطلاعات به فرمت  html  در اختیار   client  قرار می گیرد .  این سیستم جوابگوی بسیاری از نیازها نیست برای مثال  request  ها فقط از طریق browser  ها انجام می شود ویا همه

اطلاعات روی یک  server ویا روی سرورهای تحت اختیار موجود می باشد که این در عمل ممکن نیست  بسیاری ازبرنامه ها تنها روی بعضی از سرورها قرار دارند وامکان دسترسی با نصب آنها روی سرورهای دیگر نیست به علاوه به دلیل مشکلات امنیتی نمی توان به همه اجازه ی

دسترسی به database  ها را داد و از همه مهمتر برنامه های تحت سرور هر کدام در یک  platform و با زبانی خاص نوشته شده اند که امکان دسترسی به آنها وجود ندارد.

دانلود مقالات مدیریت دانش- مجموعه نهم

مقالات مدیریت دانش- مجموعه نهم مجموعه مناسب دانشجویانی است که در حال تحقیق و پژوهش پیرامون موضوع مدیریت دانش می باشند مقالات مدیریت دانش مجموعه نهم این مجموعه شامل 10مقاله در ارتباط با مدیریت دانش می باشد فایل کلیه مقالات PDF لیست مقالات در یک فایل اکسل جداگانه تعداد صفحات مقالات 223 حجم فایل زیپ دانلودی 37 MB

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	3759 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	223

فهرست مقالات به شرح ذیل می باشد :  

ردیف      عنوان مقاله            تعداد صفحات

3581      ارائة مدلی برای سنجش میزان آمادگی سازما ن ها در زمینة مدیریت دانش (مورد مطالعه: مرکز آمار ایران)      23

3582      کاربست تحلیل شبکه اجتماعی برای استخراج نیازهای سیستم مدیریت دانش در سازمان های دانش بنیان     14

3583      بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهرستان سمنان  26

3584      فراموشی سازمانی هدفمند (استراتژیک): اکسیر رقابت پذیری در سازمان        26

3585      بررسی تجربی ارتباط استراتژی فناوری با استراتژی و عملکرد کسب وکار در صنایع الکترونیک ایران            19

3586      موانع انسانی مدیریت دانش در سیستم مالی ارتش جمهوری اسلامی ایران    26

3587      سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش در سازمان ها از طریق یک مدل بلوغ توسعه یافته مدیریت دانش 29

3588      دیدگاه منبع محور مدیریت دانش و کسب مزیت رقابتی           22

3589      بررسی عوامل مؤثر در استقرار موفقیت آمیز مدیریت دانش (مطالعه موردی: سازمان مخابرات استان خوزستان)  18

3590      مدیریت دانش در شرکت های کوچک و کارآفرین:بررسی عوامل سازمانی اثرگذار در ایجاد و انتقال دانش در صنعت انفورماتیک ایران 20

دانلود فراورده های CNG,LPG,LNG

فراورده های CNG,LPG,LNG گاز طبیعی فراورده های گازی LPG CNG

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	749 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	34

شرح مختصر:

رشد سریع  صنعت در چند دهه اخیر موجب افزایش مصرف سوخت های فسیلی و تولید کربن دی اکسید شده که همین امر موجب گرمتر شدن زمین و آب شدن یخ های قطبی گردیده است. حال اگر عمل سوختن این محصولات کامل نباشد علاوه بر  co ,Co2نیز تولید می شود که بسیار سمی است.
سوخت های پاک نظیر گاز طبیعی خواص متفاوتی با نفت و بنزین دارند که موجب میشود هنگام احتراق هیدرو کربن نسوخته کمتری تولید کند.
مهمترین موارد مصرف گاز طبیعی شامل مصارف خانگی،تجاری،صنعتی،حمل و نقل،تولید برق ، تزریق در چاه های نفت و تولید محصولات پتروشیمی میباشد.
از جمله فناوری های مرتبط با گاز:
LNG (گاز طبیعی مایع شده)و LPG (گاز نفتی مایع)و CNG (گاز طبیعی متراکم)

فهرست :

مقدمه

مصرف گاز طبیعی در ایران

انواع فراورده های گازی

شرایط نگهداری
مقایسه با سایر سوخت هادرجهان

عرضه و تقاضای lpg در جهان

مزایای مصرفlpg

ذخایر گاز طبیعی ایران

معایب مصرف LPG

بازار مصرف :

LPG

مقایسه CNG با سایر سوخت ها

CNG در جهان

برتری های زیست محیطی

مزایای مصرف

معایب مصرف

تاریخچه

عرضه وتقاضایlNgدر آسیا

فرایند تولید

کیفیتlNg

هزینه تاسیسات پلنتlNg

موارد مصرفLNG

انتقال LNG

روش نگه داری

قیمت گذاری LNG

مزایای استفاده از LNG

معایب استفاده از LNG

برتریهای محیط زیستی

نتیجه گیری

منابع

دانلود پاورپوینت بررسی معادلات حالت در گازها ومیعانات گازی

پاورپوینت بررسی معادلات حالت در گازها ومیعانات گازی علت بررسی معادلات حالت معادلات حالت بررسی آثار بین مولکولی معادله پنگ معادله سیمونت، محاسبه فوگاسیته

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1315 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	28

عنوان مقاله: بررسی معادلات حالت در گازها ومیعانات گازی

تعدادصفحات:28

قالب:  پاورپوینت

قیمت:3000

شرح مختصر:

پیش بینی نمودارهای فازی و تعادل های مایع ـ بخار برای مطالعات مربوط به تولید، فرآوری و انتقال گاز طبیعی بسیار بااهمیت است. این مدل ها نتایجی را ارائه می دهند که خیلی دقیق تر بوده و برون یابی آن ها از روش های گرافیکی خیلی ساده تر می باشند. این روش ها با تکیه بر تحلیل مکانیسم های مقیاس مولکولی، پیش بینی سودمند و مهمی را ارائه می دهند.توسط معادلات حالت ارائه شده، بر مبنای خواص فیزیکی و به ویژه تحلیل نیروهای بین مولکولی می توان مشخصه پیش بینی کننده معادلات را بهبود داد و مقدار اطلاعات آزمایشگاهی مورد نیاز را کاست.

فهرست :

علت بررسی معادلات حالت

معادلات حالت، قانون حالت های متناظر

بررسی آثار بین مولکولی بر معادلات حالت

بررسی رفتار حجمی سازنده گازی

ضریب بی مرکزی

معادلات حالت درجه سوم

بررسی ریشه های  معادلات درجه 3

بررسی شماتیک ریشه های معادلات درجه3

تعیین فشار اشباع برای یک معادله درجه سه

انواع معادلات حالت درجه سوم

معادله واندر والس

یافتن ثوابت

معادلات حالت در گازها ومیعانات گ

چهارشنبه 12 آبان 1395 ساعت 09:40

پاورپوینت کاربرد غشا در صنعت گاز تعریف غشا غشاهای سرامیکی غشاهای فلزی غشاهای مایع خواص غشا غشاهای لاستیکی مدل های مکانیسم انتقال گاز اجزای اصلی گاز طبیعی

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1315 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	37

عنوان مقاله: کاربرد غشا در صنعت گاز

تعدادصفحات:37

قالب:  پاورپوینت

قیمت:5000

شرح مختصر:

فرایندهای جداسازی از دیرزمان در صنایع مختلف مورد توجه قرار گرفته اند.اصولا جداسازی براساس وجود تفاوت بین اجزا مانند جرم، دانسیته، ابعاد، شکل، سرعت نفوذ و یا براساس تفاوت در طبیعت شیمیایی اجزا مانند حلالیت صورت میگیرد.که در این فرایند می توان از این خصوصیات باهم و یا بطور مجزا استفاده کرد.جداسازی به روش های گوناگونی صورت میگیرد که یکی از مهمترین آنها جداسازی غشایی میباشد.

فهرست :

مقدمه

تعریف غشا

تصاویری از چند نوع مدول

تاریخچه کاربرد غشا در صنعت

غشاهای سرامیکی

غشاهای فلزی

غشاهای مایع

خواص غشا

انواع غشا

غشاهای شیشه ای

غشاهای لاستیکی

مدل های مکانیسم انتقال گاز

انواع فرایندهای غشایی

اسمز معکوس

اجزای اصلی گاز طبیعی

کاربرد غشا در صنعت گاز-فراورش گاز طبیعی:

حذف نیتروژن از گاز طبیعی

کاربرد غشا در صنعت گاز-فراورش گاز طبیعی:

آب زدایی از گاز طبیعی

خالص سازی هیدروژن

کاربرد غشا در صنعت پتروشیمی

چهارشنبه 12 آبان 1395 ساعت 09:39

پاورپوینت روش های نوین انتقال گاز طبیعی روش های نوین انتقال گاز خط لوله روش صنعتی تولید ال ان جی انتقال گاز هیدرات گازی

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	808 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	22

عنوان مقاله: روش های نوین انتقال گاز طبیعی

تعدادصفحات:22

قالب:  پاورپوینت

قیمت:3000

شرح مختصر:

انتقال گاز طبیعی یعنی چه؟

گاز طبیعی با استفاده از شبکه گسترده ای از خطوط لوله فولادی با فشار بالا از محل استخراج انتقال داده میشود گاز طبیعی پس از استخراج از طریق خط لوله به پالایشگاه منتقل میشود و پس از پالایش از طریق لوله های قطور و با فشار بالا به مراکز بزرگ صنعتی و یا مراکز توزیع برای مصرف ارسال میگردد.در مراکز توزیع ابتدا فشار گاز کاسته و رایحه ای جهت مشخص شدن در صورت نشت به آن اضافه میشود.و سپس با استفاده از لوله های با قطر کم و فشار پایین جهت مصرف فرستاده میشود.

فهرست :

انتقال گاز طبیعی یعنی چه؟

خط لوله

تقویت لوله ها با لایه های کامپوزیتی

برتری های این روش

روش صنعتی تولید ال ان جی

انتقال گاز از روش جی تی ال

انتقال گاز از روش هیدرات گازی

پیدایش هیدرات گازی

استفاده از هیدرات برای ذخیره سازی و انتقال گاز

سیکل هیدرات گازی شامل سه مرحله است

نتیجه گیری

منابع

چهارشنبه 12 آبان 1395 ساعت 09:39

پاورپوینت دستگاه های مختلف جداسازی فازها در فرآوری گاز طبیعی، اصول طراحی و کاربرد صنعت گاز جریانهای سر چاهی هیدروکربن مایع جداسازی میعانات

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	3547 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	51

عنوان مقاله: دستگاه های مختلف جداسازی فازها در فرآوری گاز طبیعی، اصول طراحی و کاربرد

تعدادصفحات:51

قالب:  پاورپوینت

قیمت:6000

شرح مختصر:

کاربرد وسیع و بسیار حائز اهمیت این فرآیند در صنعت گاز- مایع و همچنین در پالایش نفت خام در پالایشگاهها و یا جداکننده های سرچاهی می باشند. جریانهای سر چاهی، به طور معمول شامل ٣ فاز غیر قابل امتزاج آب، هیدروکربن مایع (نفت) و بخار (گاز طبیعی) می باشند. جدا سازی این فازها بلافاصله پس از رسیدن به سطح زمین قبل از انجام عمل انتقال و یا هر گونه عملیات دیگری بر روی جریانهای
خروجی انجام می شود.

فهرست :

جداسازی میعانات

مراحل جداسازی

جداسازی چند مرحله ای

تعیین فشار هر مرحله

جداکننده گاز- مایع

جداکننده عمودی

معایب و مزایای جداکننده عمودی

کاربرد جداکننده های عمودی

ظرفیت گاز در جداکننده عمودی

جداکننده افقی

کاربرد جداکننده افقی

ظرفیت گاز در جداکننده افقی

جداکننده افقی دو لوله ای

جداکننده کروی

ظرفیت گاز در جداکننده کروی

طراحی جداکننده های گاز- مایع

روند طراحی جداکننده عمودی

روند طراحی جداکننده عمودی (محاسبه ضریب درگ)

روند طراحی جداکننده عمودی (محاسبه ضریب درگ با شکل)

روند طراحی جداکننده عمودی (محاسبه قطر)

روند طراحی جداکننده عمودی (محاسبه ارتفاع ظرف)

روند طراحی جداکننده عمودی

روند طراحی جداکننده افقی

چهارشنبه 12 آبان 1395 ساعت 09:38

پاورپوینت خوردگی در صنایع نفت و گاز زنگ خطوط لوله حفاظت کاتدی واکنش خوردگی خوردگی در صنایع نفت و گاز

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	4143 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

عنوان مقاله: خوردگی در صنایع نفت و گاز

تعدادصفحات:33

قالب:  پاورپوینت

قیمت:4000

شرح مختصر:

عموما خوردگی را به صورت لایه‌های زنگ و پدیده ای نامطلوب که باعث تخریب ظاهر و کوتاه شدن عمر اشیاء می‌گردد معرفی می‌کنندبه عبارت دیگر از بین رفتن مواد یااز دست دادن جرم آنچنان که شکل ظاهری با تغییر اندازه‌های هندسی دگرگون شودتغییرات در خواص مکانیکی از قبیل کاهش مقدار کشش و یا استحکام نیز می تواند نتیجه خوردگی باشد

فهرست :

منابع ............................................................................................................................. 32

فعالیت‌های واحد خوردگی منطقه غرب ............................................................... 24

شرکت خطوط لوله و مخابرات نفت ایران ............................................................ 21

حفاظت کاتدی ........................................................................................................... 15

روش‌های حفاظت ..................................................................................................... 11

انواع فرم‌های خوردگی ............................................................................................. 10

واکنش خوردگی ........................................................................................................ 8

تعریف خوردگی ......................................................................................................... 6

تاریخچه خوردگی ..................................................................................................... 4

چهارشنبه 12 آبان 1395 ساعت 09:37

• 2239
• 1
• ...
• 16
• 17
• صفحه 18
• 19
• 20
• ...
• 45