|
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نظریه دلبستگی در روانشناسی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نظریه دلبستگی در روانشناسی
|
|
| دسته بندی | مبانی و پیشینه نظری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 84 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 40 |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نظریه دلبستگی در روانشناسی
در 40 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت docx
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت docx
قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه
دلبستگی :
یکی از مهمترین عواملموثر در تعاملات بین
فردی، سبک دلبستگی است که در دوران کودکی فرد شکل گرفته و با توجه به
محیطی که در ان تحول یافته است، در سنین بعدی ادامه میابد.(
بالبی.،1969)دلبستگی را به عنوان << تمایل انسانها به ساختن پیوند
های عاطفی قوی با فردی خاص>> تعریف نموده است . دلبستگی (پیوند
عاطفی ) بین کودک/مادر ، تعیین کننده ی سلامت روانی فرد است.
نظریه دلبستگی:
نظریه
دلبستگی (بالبی،1980،1973،1964)مبتی بر این است که پیوند های عاطفی نخستین
که بین کودک و مادر مراقب در قالب مدلهای ذهنی دوران سازی میشود،به گسترده
وسیع روابط بین شخصی کودک در اینده تعمیم می یابند و الگوی این روابط یعنی
سبکهای دلبستگی در طول زندگی نسبتا پایدار می مانند(برترتون ،1386.)در
فرایند شکل گیری این روابط والدین پایگاهی ایمن برای کودک فراهم میاورند که
بر اساس ان تجربه ها ساماندهی و با درماندگی ها مقابله میشود(همان
منبع)دلبستگی برای کودک ارزش حیاطی دارد به این دلیل که همچنانکه کودک در
دنیای اطافشان کاووش میکند و با امور غیر قابل پیش بینی روبرو میشود به او
احساس امنیت و ارامش میدهد. هنگامی که کودک در وضعیتی قرار میگیرد که در او
ایجاد ترس میکند رفتار توام با دلبستگی کودک اشکار می شود. ممکن است در
شرایط عادی کودکان والدینشان را نادیده بگیرند و حتی ترجیح دهند که با فرد
نا اشنا بازی کنند (تا زمانیکه یکی از والدین حضور داشته باشد) ولی وقتی که
احساس عدم اعتماد یا تحدید شدن به انان دست دهد به سرعت ب مادر پدر یا
هرکس دیگری که به او دلبستگی دارد روی میاورند (یاساعی.،1385) به طور کلی
زمانی که کودک به دیگران اعتماد و نسبت به پذیرفته شدن از طرف انان
اعتماد داشته باشد، برای کاوش در محیط اشتیاق بیشتری نشان داده، عواطف مثبت
تری داشته،از عزت نفس بیشتری برخورداربوده، در حل مسائل پافشاری کرده،
ابتکار و پشتکار دارد و به عبارتی از سازگاری اجتماعی و عاطفی بیشتری
برخوردار است(بالبی،1982،به نقل از رزاقی بناب مظاهری.، 1384).یک پیوند
دلبستگی اختصاصی و قطع نشده با یک شخص خاص ، لازمه تحول سالم و غیر مرضی در
فرد است و تجربه ایمنی در کودک پایه و زیر بنای کنش و وری سالم روانی و
ذهنی است(مظاهری،1397.).
استعمار سبک دلبستگی در فرایند تحول ،موضوع
تحقیقات جدید در این زمینه بوده و نتایج بدست امده ، ایناستعمار راتایید می
کند(مین،کاپلن و کسیدی،1985 به نقل از بشارت،1386.)
نظریه های مختلف در مورد دلبستگی:
در
این به شرح مختصر عقاید برخی از نظریه پردازان پر نفذ که بر اهمیت سالهای
اولیه زندگی تاکید داشته اند و به طور تحویلی بحث دلبستگی را مطرح کرده
اند،خواهیم داشت.
نظریه روان تحلیل گری:
زیر
بنای نظریه دلبستگی در واقع همان بحث روابط موضوع است. در نظریه های روان
تحلیل گری که معمولا به عنوان نظریه های روابط موضوعی شناخته شده اند، به
نقش اساسی خود ، در هدایت روابط صمیمی انسان توجه میشود. ...
...
