دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 137 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 117

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

مقدمه :

مفهوم هیجانی موضوعی است که مورد توجه دانشمندان وفلاسفه قدیم بوده است وحتی داروین شواهدی یافت که در آن همراه با تکامل دستگاه عصبی مرکزی ،حالات هیجانی نظیر: ترس ،خشم ولذّت جلوه گر می شود .(اتکسیون 1986؛ترجمه براهنی 1380)

ولی بررسی علمی ودقیق آن به دهه ی گذشته بر می گردد که ابتدا در سال 1990پیتر سالوی هوش هیجانی را مطرح کرد و آن را به صورت توجه به هیجان ها وکاربرد مناسب آنها در روابط انسانی ،درک احوال خود ودیگران ،خویشتن داری وتسلّط بر خواسته های آن ،همدلی با دیگران واستفاده مثبت از هیجانها در تفکروشناخت مطرح کردند بعد گلمن 1995 هوش هیجانی را به عنوان یکی از مؤلفه های سلامت روان معرفی کردند وبر این باور بود که برای ارتقاءسلامت روان افراد باید مؤلفه های هوش هیجانی را در افراد پرورش داد. هم چنین اون بار آن نیزبا طرح نظر خود تحت عنوان بهره هیجانی آن را عبارت از قابلیت ها ومهارت هائی می دانند که بر روی توانایی فرد برای مقابله مؤثر با احتیاجات محیط وفشارهای آن اثر می گذارد بطور خلاصه گفته می شود که میزان هوش nافراد ،ضامن موفقیت آنها در درازمدت وکل زندگی نمی باشد بلکه ویژگیهای دیگری برای برقراری ارتباطات مناسب انسانی وموفقیت در زندگی لازمست که هوش هیجانی نامیده شود وطرفداران اصلی روان شناسی انسان گرایانه در این دهه گودون آلبورت ،آبراهام مازلو و کارل راجرز عقیده دارند که یکی از احتیاجات ضروری وجنسی انسان این است که نسبت به خودش احساس خوبی داشته باشد هیجان های خود را مستقیماًتجزیه نماید واز نظر هیجانی رشد کند. (هرمان 1992به نقل از سالوی وهمکاران 1958)

مؤلفه های هوش هیجانی:

هر چند هوش هیجانی IQارتباط دارد ولی از لحاظ مفهوم نظری وعملکرد کاملاًبا آن تفاوت دارد . مؤلفه های هوش هیجانی به قرار زیر است :

1.درون فردی :شامل خود شکوفایی ،استقلال وخود آگاهی عاطفی

2. بین فردی :همدلی ومسئولیت اجتماعی

3.سازگاری :شامل توان حل مسائل وآگاهی به واقعیت

4.مدیریت استرس :شامل کنترل تکانه ها وتحمل فشارها

5.خلق وخوی :شامل شادکامی وخوش بینی

پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی

پیشینه هوش هیجانی را می توان در ایده های ولکسلر به هنگام تبین جنبه های غیر شناختی هوش عمومی جست وجو کرد . وکسلر در صفحه 103 گزارش 1943خود درباره هوش می نویسد :کوشیده ام نشان دهم که علاوه بر عوامل هوشی ،عوامل غیر هوشی ویژهای نیز وجود دارد که می تواند رفتار هوشمندانه را مشخص کند . نمی توانیم هوش عمومی را مورد سنجش قرار دهیم مگر این که آ‍مون ها ومعیارهایی نیز برای سنجش عوامل غیر هوشی دربرداشته باشد »

اختلال وسواس بی اختیاری

1 تعریف

مفهوم وسواس ، فکر « محاصره » و مفهوم « بی اختیاری » فکر اجبار را القاء می‌کند و درک این مفاهیم بدون مرتبط ساختن آنها با « من » فرد که در بیان آزادانه فکر ، تجسم و عمل خویشتن ، احساس محدودیت می‌کند ، امکان پذیر نیست ؛ محدودیتی که فقط بر اساس و به وسیله فعالیت مرضی درهم شکسته می‌شود و آرامش موقت ، تنها از طریق تکرار به دست می‌آید . 

فهرست 

عنوان                                                                                     صفحه

فصل اول(کلیات تحقیق)   

مقدمه                                                                                                 2

بیان مسئله                                                                                          4

اهداف تحقیق                                                                                       5

فرضیه تحقیق                                                                                      7

تعاریف عملیاتی                                                                                   7

فصل دوم(پیشینه و ادبیات تحقیق)                                                                                                  

هوش هیجانی را بشناسیم                                                                    10

چگونه می توان در هوش هیجانی پیشرفت کرد؟                                      13

مؤلفه های هوش هیجانی                                                                      16

سنجش برای هوش هیجانی                                                                   19

هوش هیجانی EI                                                                                 20

اهمیت اندازه گیری هوش هیجانی                                                          24

تعریف و پیشینه هوش هیجانی                                                              25

پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی                                                          27

هوش درون فردی                                                                                30

مؤلفه های اصلی هیجانی و اجتماعی و عوامل تشکیل دهنده آنها               32

مؤلفه ها                                                                                              33

عوامل                                                                                                 34

فصل سوم(روش تحقیق)

جامعه مورد مطالعه، حجم نمونه، روش نمونه گیری                                39

ابزار اندازه گیری                                                                                 40

روش تحقیق                                                                                        41

 
   

روش آماری مربوط به فرضیه                                                              42

فصل چهارم(یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها)                                                

مقدمه فصل چهارم                                                                               44

جدول نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی وضعف روانی      45

بررسی رابطه بین وسواس و هوش هیجانی                                            47

نمرات خام آزمودنی های از آزمون وسواس در گروه دختران و پسران    48

مقایسه وسواس در بین دختران و پسران                                               50

نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی در بین دختران و پسران  51

مقایسه هوش هیجانی در بین دختران و پسران                                       53

فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)                                                                                      

بحث و نتیجه گیری                                                                              56

پیشنهادات                                                                                           59

محدودیت های تحقیق                                                                           60

منابع و مآخذ                                                                                       61

دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

دانلود پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری در اختلال وسواس

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری در اختلال وسواس

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری در اختلال وسواس

دانلود پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 120 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 75

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس

1-1- مقدمه

اختلال وسواس فکری- عملی  نشانگان عصبی- روانپزشکی پیچیده ای است که مشخصه اصلی آن، افکار ناخواسته، تکراری و مزاحم (افکار وسواسی)  و نیز رفتارهای تکراری و آزار دهنده آیین مند (اعمال وسواسی) است که به منظور اجتناب از اضطراب یا خنثی کردن افکار وسواسی انجام می شود (نظام روانشناسی آمریکا، 1994). راهنمای تشخیصی اختلالات روانی  اختلال وسواس را یک فکر، تصویر ذهنی، یا میل ناخواسته و مکرر می داند که برای فرد ناراحت کننده و غیر قابل کنترل می باشد (یعنی نمی توان این افکار را کنترل کرد). افکار وسواسی اغلب شکل آسیب رساندن یا رنج دادن به خود یا فردی مهم در زندگی را به خود یا فردی مهم در زندگی را به خود می گیرد. ترس از آسیب رسانی مستقیم یا غیر مستقیم به خود یا دیگران، و ترس از نشان دادن تمایل غریزی غیر اخلاقی، جنسی یا پرخاشگرانه را به خود می گیرد (گنجی و گنجی، 1392). میزان شیوع این اختلال در جمعیت عمومی 2 تا 3 درصد تخمین زده شده است و حدود 10 درصد بیماران سرپایی مراکز بالینی و روانپزشکی را این بیماران تشکیل می دهند. این اختلال بر روی کارکردهای خانوادگی، شغلی، اجتماعی و... تاثیر می گذارد (سادوک و سادوک ، 2007).

وسواس از عوامل مختلفی ناشی می شود عدم حصول اطمینان از نبود تهدید و همچنین کسب اطمینان از دیگران و محیط از عوامل مهم در بروز نشانه های اختلال وسواس می باشد. اطمینان جویی عبارت است از تمایل نسبتاَ پایدار و بیش از حد و مداوم جستجوی اطمینان از دیگران است صرف نظر از اینکه چنین تضمینی در حال حاضر ارائه شده است (تامز و همکاران، 1999). محققان ادعا کرده اند که اطمینان جویی بیش از حد ، یک الگوی ناسازگارانه فردی، منحصر به فرد وسواس است. با این حال، دلیلی برای این باور است که اطمینان جویی بیش از حد نیز به وابستگی بین فردی مربوط بوده و با عوامل اصلی مانند  ترس از ارزیابی منفی وابستگی وجود دارد (اندرو و همکاران ، 2014).

توجه به مکانیزم های مختلف پاداش و تنبیه و مسأله تفاوت های فردی در حساسیت نسبت به محرک های مختلف حاصل مطالعاتی است که گری  (1992) غالبا در چهارچوب بررسی های آزمایشگاهی یادگیری حیوانات و آثار داروهای روان گردان انجام داده است. به عبارت دیگر، وی با اشاره به سیستم های زیست شناختی متفاوت که مبتنی بر تکامل مجزای مکانیزم های پاداش و تنبیه در مغز مهره داران است، سه سیستم مغزی/رفتاری متفاوت را مطرح می کند که زمینه ساز تفاوت های شخصیتی است (ویلسون و بالت ،1990). نخستین سیستم، سیستم فعال ساز رفتاری  است. حساسیت این سیستم نمایانگر زودانگیختگی وتکانشگری  فرد است و به نظر می رسد که برای تجاربی نظیر امید، وجد و شادی پاسخگو باشد. فرض بر این است که سیستم فعال ساز رفتاری دلیل بنیادی صفت زودانگیختگی است و با انگیزش، برونگردی و جستجوی احساس مرتبط می باشد‏. دومین سیستم؛ سیستم بازداری رفتاری  است این ساختارها موجب افزایش برانگیختگی وتوجه، فراخوانی حالات عاطفی اضطراب، باز داری رفتاری، اجتناب منفعل، خاموشی و تجربه عواطف منفی می شوند  ‏و با نظام هایی که اضطراب در آن نقش دارند، همپوشی دارند (هوینگ و همکاران ، 2006). سومین سیستم، که با عنوان سیستم جنگ/ گریز شناخته می شود، حساسیت و فعالیت زیاد این سیستم با روان گسسته گرائی ارتباط دارد (فلاح و اژه ای، 1385). بررسی ها نشان می دهد سیستم های مغزی رفتاری در رفتار های افراد تاثیر دارد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اطمینان جویی بیش از حد و سیستم های مغزی رفتاری در پیش بینی نشانه های اختلال وسواس انجام شد.

 

بیان مساله

اختلال وسواس فکری- عملی یکی از شایع ترین اختلالات روانی می باشد که در حوزه آسیب شناسی روانی پژوهش های زیادی را به خود اختصاص داده است. پنجمین راهنمای تشخیصی اختلالات روانی  اختلال وسواس را، یک فکر، تصویر ذهنی، یا میل ناخواسته و مکرر می داند که برای فرد ناراحت کننده و غیر قابل کنترل می باشد (یعنی نمی توان این افکار را کنترل کرد) افکار وسواسی اغلب شکل آسیب رساندن یا رنج دادن به خود یا فردی مهم در زندگی را می گیرد. وسواس رایج ترین، شکل از آلودگی است. ترس از آسیب رسانی مستقیم یا غیر مستقیم به خود یا دیگران و ترس از نشان دادن تمایل غریزی غیر اخلاقی، جنسی یا پرخاشگرانه را به خود می گیرد (گنجی و گنجی، 1392). طبق اکثر مطالعات، حالات مرضی همراه با اختلال  وسواس معمولاً بدون استثنا به چشم می ـ خورد. به نظر می رسد که اضطراب شایع ترین حالت خلقی در اختلال  وسواس است، به طوری که مشخصه ی حداقل 75 درصد درمانجویان است (بارلو و همکاران ، 1986). میزان شیوع این اختلال در جمعیت عمومی 2 تا 3 درصد تخمین زده شده است و حدود 10 درصد بیماران سرپایی مراکز بالینی و روانپزشکی را این بیماران تشکیل می دهند. این اختلال بر روی کارکردهای خانوادگی، شغلی، اجتماعی و... تأثیر می گذارد (بنجامین و همکاران ، 2010).

اختلال وسواس در افرادی رخ می دهد که به دنبال کسب اطمینان بیشتر و ایمنی می باشند در برخی تحقیقات برای یک شکل از رفتار ایمنی، به اطمینان جویی بیش از حد توجه کرده اند و در گستره رابطه بهداشت اضطراب (به عنوان مثال، جستجوی اطمینان از متخصصان بهداشت) و نقش محوری در مدل های شناختی این اختلال مباحثی مطرح شده است (سالکووسکیس ، 1986). اطمینان جویی بین فردی در روابط مستقیم و چهره به چهره بین اشخاص یافت می شود. هم زیستی مستقیم بین تعامل کنندگان از ویژگی هایی است که اطمینان جویی بین فردی را از دیگر شکل های اطمینان و اعتماد جدا می کند. اطمینان جویی بین فردی را  می¬توان در تعامل و ارتباط میان همسایگان، دوستان و ... مشاهده کرد. این نوع اعتماد با دیگر انواع اعتماد تفاوت چندانی ندارد، فقط موضوع آن عینی تر و سطح آن خرد تر است (زتومکا ، 2007).

 

فهرست مطالب

عنوان                                                     صفحه

1

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- مقدمه          2

1-2- بیان مساله    4

1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق   6

1-4- اهداف مشخص تحقیق  8

1-4-1- هدف کلی  8

1-4-2- اهداف جزئی          8

1-5- فرضیه‏های تحقیق       8

1-6- سوالات پژوهش          9

1-7- تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی          9

1-7-1-اختلال وسواس فکری- عملی    9

1-7-2- اطمینان جویی بیش از حد       9

1-7-3- سیستم های مغزی رفتاری      10

فصل دوم: دبیات، مستندات، سابقه و پیشینه پژوهش

2-1- وسواس فکری- عملی   12

2-1-1- تعریف اختلال وسواس فکری-عملی      13

2-1-2- الگوهای علائم وسواس فکری- عملی     16

2-1-2-1- شستشو و پاکیزگی 16

2-1-2-2- وارسی  17

2-1-2-3- افکار مزاحم        19

2-1-2-4- تقارن    19

2-1-2-5- کندی    19

2-1-2-6- تردید    20

2-1-2-7- سایر اشکال وسواس          21

2-1-3- همه گیر شناسی      22

2-1-4- هم ابتلایی 23

2-1-5- سبب شناسی اختلال وسواس فکری- عملی           24

2-1-6- عوامل زیست شناختی اختلال وسواس    24

2-1-6-1- ناقل های عصبی  24

2-1-6-2- مطالعات تصویرگیری از مغز          24

2-1-6-3- ژنتیک  25

2-1-6-4- سایر داده های زیست شناختی           25

2-1-6-5- عوامل رفتاری     26

2-1-6-6- عوامل روانی- اجتماعی      26

2-1-7- مدل های مفهومی اختلال وسواس فکری- عملی     27

2-1-7-1- مدل رفتاری وسواس          27

2-1-8- نظریه های شناختی وسواس فکری- عملی           29

2-1-8-1- نظریه شناختی سالکوسکیس 30

2-1-8-2- نظریه شناختی راچمن        31

2-1-8-3- نظریه فراشناختی ولز        33

2-2- تعریف اطمینان جویی  35

2-2-1- اطمینان جویی عامل آسیب پذیری برای افسردگی   37

2-2-2- اطمینان جویی در اختلالات اضطرابی    38

2-3-شخصیت و شرطی سازی           40

2-3-1- نظریه آیزنک و قابلیت شرطی شدن در درونگراها و برون گراها        40

2-3-2- نظریه نیومن: شکل گیری مجموعه های پاسخ      46

2-3-3- نظریه گری، حساسیت به نشانه های پاداش یا تنبیه به جای قابلیت شرطی شدن   47

2-3-4- سیستم های مغزی/رفتاری      48

2-3-5- سیستم های مغزی رفتاری      49

2-3-6-توصیف سیستم ها     50

2-3-7- سیستم بازداری رفتاری(BIS)  53

2-3-8- سیستم جنگ/گریز(FFS)        56

2-3-9- سیستم فعال ساز رفتاری(BAS)            58

2-3-10- اضطراب و زودانگیختگی    59

2-4- پیشینه پژوهش           61

2-4-1- سیستم های مغزی-رفتاری      61

2-4-2- اطمینان جویی بیش از حد       63

2-4-3- جمع بندی 64

فهرست منابع        83

 

 

منابع فارسی

- آزاد، حسین.(1372). آسیب شناسی روانی (با ضمیمه طبقه بندی DSM-IV-TR). تهران: انتشارات بعثت، چاپ اول.

- آزاد، فلاح، پرویز و دادستان، پریرخ.(1379). سیستم های مغزی رفتاری: ساختارهای زیستی شخصیت، مجله مدرس، شماره 4، ص 63-89.

- آزاد فلاح،پرویز و اژه ای ،جواد.( 1385). فعالیت دستگاه های مغزی /رفتاری ومستعد بودن شرم وگناه، مجله ی روان شناسی، سال 10، شماره 1، ص 59-71.

- ابوالقاسمی،عباس و نریمانی، محمد (1384). آزمونهای روان شناختی. اردبیل: انتشارات باغ رضوان.

- برک، لورا ای. (2001). روانشناسی رشد. ترجمه یحیی سید محمدی. (1383). تهران: انتشارات ارسباران.

- سادوک بنجامین و سادوک، ویرجینا.(2010). دستنامه جیبی روانپزشکی بالینی کاپلان و سادوک. ترجمه محسن ارجمند، فرزین رضاعی، نادیا فغانی جدیدی. (1390). تهران: انتشارات ارجمند.

- سادوک، بنیامین جمیز؛ سادوک، ویرجینیا و کاپلان، هارولد.(2007). خلاصه روانپزشکی علوم رفتاری و روانپزشکی بالینی . جلد دوم سوم. ترجمه رضایی، فرزین .(1388). تهران: انتشارات ارجمند.

- سپاه منصور، مژگان .(1389). رابطه ی فعالیت سیستم های فعال سازی و بازداری با توانمندیها و اختلال های رفتاری دانش آموزان، مجله اندیشه و رفتار، دوره 5، شماره 17، ص 57-65.

-  شاملو، سعید. (1379).  بهداشت روانی . تهران: انتشارات رشد.

- دسیلوا، پادمال و راچمن، استانلی.(1934). حقایقی درباره اختلال وسواس،ترجمه رضا شاپوریان.(1385). تهران: انتشارات رشد.

- دلاور، علی (1385). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، ویرایش دوم؛ تهران: انتشارات رشد.

- حسنعلی زاده، مهدیه.(1388). مقایسه اثربخشی دو روش درمانی فراشناختی و دارویی در کاهش نشانه های بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل.

- حمزه لو، محمد و مشهدی، علی.(1390). مقایسه بازداری رفتاری در نوجوانان بزهکار با یا بدون سابقه سوء مصرف مواد و نوجوانان بهنجار، فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی، دوره4، شماره 3و4، ص56-72.

- حسنی، جعفر؛ بیگدلی،ایمان اله و قوشچیان، سمانه.(1386). مقایسه فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار،تازه های علوم شناختی، سال 9، شمارۀ 4، ص16-25.

- حسنی، جعفر؛ بیدگلی، ایمان الله و قوشچیان، سمانه.(1386). مقایسه فعالیت سیستم های مغزی- رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار، مجله تازه های علوم شناختی، دوره 9، شماره 4، ص 16-25.

- خانجانی، زینب؛ اسماعیلی انامق، بهمن و غلام‌زاده، مجتبی. (1391). نقش شیوه‌های فرزندپروری در پیش بینی افکار اضطرابی و علایم وسواس فکری و عملی نوجوانان. مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدقی یزد، دوره 20، شماره 1، ص 48-39.

- فهیمی، صمد؛ علی مهدی، منصور؛ بخشی پور رود سری، عباس.(1381). الگوی زیستی شخصیت گری واعتیاد،مجله اندیشه و رفتار، شماره 22، دوره ی 6، ص 23-41. 

- فرهودیان، علی.(1383). یک مدل چند بعدی در اختلال وسواسی- اجباری.مجله تازه های علوم  شناختی، سال 6 ، شماره 1و2، ص 95-96.

- قاسم زاده، حمید و توکلی، سمیه.(1385). نظریه و درمان های شناختی- رفتاری وسواس. فصلنامه تازه های علوم شناختی، سال 8، شماره 29، ص 54.

- گلدر، مایکل گراهام؛ مایو، ریچارد و کاوئن، فیلیپ.(2001). درسنامه مختصر روانپزشکی آکسفورد، ترجمه نصرت الله پورافکاری.(1382). تهران: انتشارات شهرآب.

- مشهدی، علی؛ رسول زاده طباطبایی، کاظم؛ آزاد فلاح،پرویز وسلطانی فر، عاطفه (1388). مقایسه بازداری پاسخ و کنترل تداخل در کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنش و کودکان بهنجار؛ مجله روانشناسی بالینی . سال 1، شماره 2، ص 37-50.

- منصوری، احمد و بخشی پور رودسری، عباس.(1389). رابطه ی سیستم های فعال ساز وبازداری رفتاری با نگرانی آسیب شناختی وغیرآسیب شناختی، مجله ی دانشگاه علوم پزشکی بابل، دوره12، شماره 1، ص 64-59.

- نونهال، لیلا. (1392). بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی، سبک های دلبستگی و شیوه¬های فرزند پروری با اختلال وسواس فکری- عملی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد،رشته روان‌شناسی بالینی، دانشگاه علوم تحقیقات واحد اردبیل.

 

منابع انگلیسی

- American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical  Manual of Mental Disorders, 4th Ed. Washington :Author.

-Androu,S.L.1., Lickel,A.H,. MacLean,W.E.(2014) .Excessive reassurance-seeking and interpersonal dependency: Assessing incremental associations. Personality and Individual Differences. 64, 94–97.

-Adam. K, Robert J. Coplan. M, Weeks . L & Rose.K.(2013). Covering all the BAS’s: A closer look at the links between BIS, BAS, and socio-emotional functioning in childhood, jurnal of  Personality and Individual Differences , (55), 521–526.

-Andrew .C  , Rapson. G & Emily. B.(2009). The relationships between the BIS and BAS, anger and responses to anger, jurnal ofPersonality and Individual Differences , (44) 403–413.

- Barlow, D. H., DiNardo, P.A & Verimilyea, B. B. (1986). Comorbidity and depression among the anxiety disorders. Journal of Nervous and Mental diseas, 174, 63-72.

- Clark, D. A. (2004). Cognitive-behavioral therapy for OCD. New York: Guilford Press.

- Costa, P. T & McCrae, R. R. (2004). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.

- Clark, D. A. (2004). Cognitive-behavioral therapy for OCD. New York: Guilford Press.

- Cisler, J. M., Brady, R. E., Olatunji, B. O  & Lohr, J. M. (2010). Disgust and obsessive beliefs in contamination-related OCD. Cognitive Therapy and Research, 34, 439-448.

- Dugas, M. J., Gosselin, P. & Ladouceur, R. (2001). Intolerance of uncertainty and worry: investigating specificity in a nonclinical sample. Cognitive Therapy and Research, 25, 551–558.

- Freeston, M. N., ladouceur, R., thibodeau, N & gagnon, F. (1993). Cognitive intrusions in a non-clinical population. II. Associations whit depressive, anxious, and compulsive symptoms. Behaviour Research and therapy, 30, 263 -271.

-Fowles, D.( 1987). Application of a Behavioral Theory of Motivation to the Concept of Anaxiety & Impulsivity. Journal of research in Personality, 21, 417-435.

- Gwilliam, R., Wells, A  & Cartwright-Hatton, S (2004). Does meta cognition or responsibility predict obsessive compulsive symptoms, A test of the meta-cognitive model, Jornal of  Clinical Psychology and psychotherapy. 11, 137 -144.

Gençöz, Tülin; Gençöz, Faruk(2005). PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE REASSURANCE-SEEKING SCALE IN A TURKISH SAMPLE. Psychological Reports;Feb2005, Vol. 96 Issue 1, 47.

-Hewig. J, Hageman. D, Seifert. J, Naumann .E & Bartussek. D.(2006). The relation of cortical activity and BIS/BAS on the trait level. . jurnal of  Biol Psychol, 71, 42-53.

-Heponiemi. T, Keltiangas.J  L, Puttonen .S & Ravaja. N.(2003). BIS/BAS sensitivity and self- rated affects during experimentally induced stress. jurnal of  Pers Individ Dif,34, 943-57.

Hokanson, J. E., Rubert, M. P., Welker, R. A., Hollander, G. R & Hedeen, C. (1989). Interpersonal concomitants and antecedents of depression among college students. Journal of Abnormal Psychology, 98, 209–217.

-Joiner, T. E., Jr., Alfano, M. S & Metalsky, G. I. (1992). When depression breeds contempt: Reassurance-seeking, self-esteem, and rejection of depressed college students by their roommates. Journal of Abnormal Psychology, 101, 165–173.

-Joiner, T. E., Jr. & Schmidt, N. B. (1998). Reassurance-seeking predicts depressive but not anxious reactions to acute stress. Journal of Abnormal Psychology, 107, 533–537.

-Joiner, T. E. & Metalsky, G. I. (2001). Excessive reassurance seeking: delineating a risk factor involved in the development of depressive symptoms. Psychological Science, 12, 371–378.

-Jennifer,A,. Minnix,f,. John,P Kline-Ginette,C,. Blackhart , J.W,. Pettit, M,  Perez, T  & Joiner, E .(2004). Relative left-frontal activity is associated with increased depression in high reassurance-seekers. Biological Psychology. Frontal EEG Asymmetry, Emotion, and Psychopathology , 67,(1–2), 145–155.

-Joiner, T. E., Jr. & Schmidt, N. B. (1998). Reassurance-seeking predicts depressive but not anxious reactions to acute stress. Journal of Abnormal Psychology, 107, 533–537.

-Joiner, T. E., Jr., Alfano, M. S & Metalsky, G. I. (1992). When depression breeds contempt: Reassurance-seeking, self-esteem, and rejection of depressed college students by their roommates. Journal of Abnormal Psychology, 101, 165–173.

-Katherine A. Timmons, Thomas E. Joiner Jr.( 2008).  Chapter 19 – Reassurance Seeking and Negative Feedback Seeking. Risk Factors in Depression, Pages 429–446.

-Katherine,A,. Timmons, T.E & Joiner, J.r.( 2008).  Reassurance Seeking and Negative Feedback Seeking. Risk Factors in Depression, 429–446.

-Katz, J., Beach, S. R. H & Joiner, T. E., Jr. (1998). When does partner devaluation predict depression? Prospective moderating effects of reassurance-seeking and self-esteem. Personal Relationships, 5, 409–421.

- Lopatka, C & Rachman, S. (1995). Perceived responsibility and compulsive checking :an experimental analysis. Behaviour Research and therapy, 33, 673 -684.

- Merikangas, K. R., (2005). Anxiety Disorder epidemiology. In B. S. Sadock & V. A. Sadock (Ed). Comprehensive Textbook of psychiatry , 1720 -1727. Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins.

-Morillo, C., Belloch, A. & García-Soriano, G. (2007). Clinical obsessions in obsessive compulsive patients and obsession-relevant intrusive thoughts in non-clinical, depressed and anxious subjects: where are the differences? Behaviour Research and Therapy, 45, 1319–1333.

- Mohammadi, M. R., Ghanizadeh, A & Rahgozar, M., (2004). Prevalence of obsessive-compulsive disorder in Iran. BMC Psychiatry. 4: 2.

-Michela, B,.Emma, B.& Luciana, F.(2009). BIS/BAS, cortical oscillations and coherence in response to emotional cues, JURNAL OF Brain Research Bulletin , (80) 151–157.

-Nathan A. Kimbrel, Rosemery O. Nelson-Gray, John T. Mitchell .(2012). BIS, BAS, and Bias: The Role of Personality and Cognitive Bias in Social Anxiety, Personality and Individual Differences 52 (2012) 395–400.

- OConner,K., Aardema, F & Pehssier, M.C. (2004). Beyond resonoble, Processes in obsessive-compulsive disorder and related disorders (pp. 1 - 16). Chichester. West Sussex, England, Hobokea, N. J. John K. Wily & Sons. Ltd.

-Patrick,B & McGrath, D.(2013). Reassurance Seeking. Published on January 8, by Patrick B. McGrath, Ph.D. in Don't Try Harder, Try Different.

- Parrish, C. L. & Radomsky, A. S. (2010). Why do people seek reassurance and check repeatedly? An investigation of factors involved in compulsive behavior in OCD and depression. Journal of Anxiety Disorders, 24, 211–222.

- Rachman, S & de Silva, P. (1978). Abnormal and normal obsessions. Behaviour Research and therapy, 16, 233 -248.

Rachman, S., Shafran, R., Mitchell, D., Trant, J & Teachman, B. (1996). How to remain neutral :An experimental analysis of neutralization. Behaviour Research and Therapy, 34, 889–898.

Rachman, S. (2002). A cognitive theory of compulsive checking. Behaviour Research and Therapy, 40, 625–639.

- Rasmussen, S. A & Tusang, M.T. (1986). clinical characteristics and family history in DSM III obsessive- compulsive disorder. American Jurnal of psychiatry, 143, 317-322.

- Rector, N & Purdon, J. S (2004). Treating OCD patients who have comorbid depression. Workshop presented at the 38 th Annual Meeting of the Association for A- Rector, N.A & Beck, A.T. (2001) Cognitive therapy for schizophrenia: An empirical review. Journal of Nervous and Mental Disease, 189, 278-287.

- Salkovskis, P. M., Rimes, K. A., Warwick, H. M. C. & Clark, D. M. (2002). The health anxiety inventory: development and validation of scales for the measurement  of health anxiety and hypochondriasis. Psychological Medicine, 32, 843–853.

- Salkovskis, P. M., Wroe, A. L., Gledhill, A., Morrison, N., Forreste, E., Richards, C & Et al. (2000). Responsibility attitudes and interpretations are characteristic of in Obsessivecompulsive disprder, Jornal of  Behavioral Research and Therapy, 38, 347-372.

-Salkovskis, P. M. (1991). The importance of behavior in the maintenance of anxiety and panic: a cognitive account. Behavioural Psychotherapy, 19, 6–19.

- Salkovskis, P. M. For rester, E & Richards, H. C. (1989). The Cognitive behavioral approach to understanding obsessional thinking. British Jornal of  Psychiatry, 173, 53-63.

- Salkovskis, P. M. & Warwick, H. M. C. (1986). Morbid preoccupations, health anxiety and reassurance: a cognitive-behavioural approach to hypochondriasis. Behaviour Research and Therapy, 24(5), 597–602.

- Stephen. Erdle & J. Philippe .R.(2010).  The General Factor of Personality, BIS–BAS, expectancies of reward and punishment, self-esteem, and positive and negative affect,jurnal of  Personality and Individual Differences , (48) 762–766.

- Tolin, D. F., Worhunsky, P., & Maltby, N. (2004). Sympathetic magic in contamination-related OCD. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 35, 193-205.

- Tolin, D. F., Worhunsky, P., & Maltby, N. (2006). Are ”obsessive” beliefs specific to OCD?: A comparison across anxiety disorders. Behaviour Research and Therapy, 44, 469-480.

- Veal, D & Willson, R. (2005). Overcoming obsessive –compulsive disorder. a self -help guide using cognitive behavior techniques. ISBN :964 - 6389 -38-4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس

دانلود پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی

پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی

پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی

دانلود پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی

پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی
 مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی
جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی
افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی
پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی 
باورهای ن
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 98 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 19

پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی


عنوان به انگلیسی:

The comparison of religious Dysfunctional Beliefs and religious orientation in obsessive and normal individuals

بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق به صورت مستند) :

اختلال وسواس فکری ـ عملی (OCD)[1] نشانگان عصبی ـ روانپزشکی پیچیده‌ای است که مشخصه اصلی آن، افکار ناخواسته، تکراری و مزاحم (افکار وسواسی) و نیز رفتارهای تکراری و آزاددهنده آیین‌مند (اعمال وسواسی) است که به منظور اجتناب از اضطراب یا خنثی کردن افکار وسواسی انجام می‌شود (انجمن روانپزشکی آمریکا، 1994).

براساس نظام طبقه‌بندی DSM-IV اختلال وسواس فکری ـ عملی یک اختلال محور I بوده و در چهارچوب اختلال‌های اضطرابی طبقه‌بندی شده است. در طبقه‌بندی DSM-IV برعکس DSM-III-R فکر و عمل وسواسی همواره با هم بوده و هیچ یک به تنهایی مشاهده نشده است. به این ترتیب عمل وسواسی می‌تواند یک آیین ذهنی برای کاهش اضطراب باشد و تفاوت در رفتاری یا فکری بودن نیست، بلکه در اضطراب آفرین یا کاهنده اضطراب بودن است (کاپلان، سادوک[2]، 2007). در طی سال‌های اخیر این توجه را می‌توان به افزایش شیوع این اختلال طی سه دهه گذشته نسبت داد. تحقیقات بسیاری نشان داده‌اند که همپوشی قابل ملاحظه‌ای بین اختلال وسواس فکری ـ عملی و دیگر اختلالات روانی وجود دارد. (راسموزن و آیزن[3]، 1992).

عوامل بسیاری در سبب‌شناسی این اختلال مطرح شده است. از جمله عوامل زیستی، محیطی، شخصیتی، اجتماعی، فرهنگی و ... (کاپلان، سادوک، 2007). در این میان یکی از عوامل مهم و مورد توجه، عامل فرهنگی است و یکی از وجوه بسیار مهم فرهنگی، مذهب است. برخی از روان‌شناسان باورها و رفتارهای مذهبی را نمودهایی از آسیب‌شناسی روانی به ویژه اختلال وسواس فکری، عملی به شمار آورده‌اند. فروید[4] (1908؛ نقل از یوسیفوا و لوینتال[5]، 2009) مذهب را یک نوروز وسواس جهان‌شمول توصیف می‌کند و علایم وسواس ـ اجباری را همانند آیین‌های مذهبی می‌داند. بنابراین مذهب و جهت‌گیری مذهبی[6] در اختلال وسواس فکری ـ عملی نقش ویژه ای دارد. جهت‌گیری مذهبی روی‌آورد کلی شخص به ارتباط با موجود متعالی است و به عنوان مجموعه‌ای از اعتقادات، اعمال و تشریفات خاص برای ارتباط با آن موجود متعالی، تعریف می شود. افراد دارای جهت‌گیری مذهبی براساس مذهب خود، دارای اعتقادات و باورهایی هستند که بر نگرش و رفتارهای آنان تأثیر گذاشته و در نتیجه سبک زندگی و رفتار آنان، متأثر از دین‌ورزی و جهت‌گیری مذهبی آنان است (آذربایجانی، 2009). جهت گیری مذهبی دارای دو مولفه جهت گیری مذهبی درونی و جهت گیری مذهبی برونی می­باشد. شخصی که جهت گیری مذهبی درونی دارد، انگیزه هایش را در خود مذهب، می یابد. چنین اشخاصی، مذهب و شخصیت شان یکی می شود. در حالی که اشخاصی که جهت گیری مذهبی برونی دارند، برای رسیدن به اهدافی دیگر به سمت مذهب می روند. به  عبارت دیگر به سمت خداوند می روند، بدون این که از خود روی بگردانند (آذربایجانی، 2009).



[1]- Obsessive compulsive disorder (OCD)

[2]- Kaplon, sadok

[3]- Rasmussen & Eisen

[4]- Freud

[5]- Yossifova & Loewenthal

[6]- Religious orientation


دانلود پروپوزال مقایسه باورهای ناکارآمدی مذهبی و جهت‌گیری مذهبی در افراد مبتلا به اختلال وسواس و افراد عادی

دانلود پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری در اختلال وسواس

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری در اختلال وسواس

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری در اختلال وسواس

دانلود پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 120 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 75

پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس

1-1- مقدمه

اختلال وسواس فکری- عملی  نشانگان عصبی- روانپزشکی پیچیده ای است که مشخصه اصلی آن، افکار ناخواسته، تکراری و مزاحم (افکار وسواسی)  و نیز رفتارهای تکراری و آزار دهنده آیین مند (اعمال وسواسی) است که به منظور اجتناب از اضطراب یا خنثی کردن افکار وسواسی انجام می شود (نظام روانشناسی آمریکا، 1994). راهنمای تشخیصی اختلالات روانی  اختلال وسواس را یک فکر، تصویر ذهنی، یا میل ناخواسته و مکرر می داند که برای فرد ناراحت کننده و غیر قابل کنترل می باشد (یعنی نمی توان این افکار را کنترل کرد). افکار وسواسی اغلب شکل آسیب رساندن یا رنج دادن به خود یا فردی مهم در زندگی را به خود یا فردی مهم در زندگی را به خود می گیرد. ترس از آسیب رسانی مستقیم یا غیر مستقیم به خود یا دیگران، و ترس از نشان دادن تمایل غریزی غیر اخلاقی، جنسی یا پرخاشگرانه را به خود می گیرد (گنجی و گنجی، 1392). میزان شیوع این اختلال در جمعیت عمومی 2 تا 3 درصد تخمین زده شده است و حدود 10 درصد بیماران سرپایی مراکز بالینی و روانپزشکی را این بیماران تشکیل می دهند. این اختلال بر روی کارکردهای خانوادگی، شغلی، اجتماعی و... تاثیر می گذارد (سادوک و سادوک ، 2007).

وسواس از عوامل مختلفی ناشی می شود عدم حصول اطمینان از نبود تهدید و همچنین کسب اطمینان از دیگران و محیط از عوامل مهم در بروز نشانه های اختلال وسواس می باشد. اطمینان جویی عبارت است از تمایل نسبتاَ پایدار و بیش از حد و مداوم جستجوی اطمینان از دیگران است صرف نظر از اینکه چنین تضمینی در حال حاضر ارائه شده است (تامز و همکاران، 1999). محققان ادعا کرده اند که اطمینان جویی بیش از حد ، یک الگوی ناسازگارانه فردی، منحصر به فرد وسواس است. با این حال، دلیلی برای این باور است که اطمینان جویی بیش از حد نیز به وابستگی بین فردی مربوط بوده و با عوامل اصلی مانند  ترس از ارزیابی منفی وابستگی وجود دارد (اندرو و همکاران ، 2014).

توجه به مکانیزم های مختلف پاداش و تنبیه و مسأله تفاوت های فردی در حساسیت نسبت به محرک های مختلف حاصل مطالعاتی است که گری  (1992) غالبا در چهارچوب بررسی های آزمایشگاهی یادگیری حیوانات و آثار داروهای روان گردان انجام داده است. به عبارت دیگر، وی با اشاره به سیستم های زیست شناختی متفاوت که مبتنی بر تکامل مجزای مکانیزم های پاداش و تنبیه در مغز مهره داران است، سه سیستم مغزی/رفتاری متفاوت را مطرح می کند که زمینه ساز تفاوت های شخصیتی است (ویلسون و بالت ،1990). نخستین سیستم، سیستم فعال ساز رفتاری  است. حساسیت این سیستم نمایانگر زودانگیختگی وتکانشگری  فرد است و به نظر می رسد که برای تجاربی نظیر امید، وجد و شادی پاسخگو باشد. فرض بر این است که سیستم فعال ساز رفتاری دلیل بنیادی صفت زودانگیختگی است و با انگیزش، برونگردی و جستجوی احساس مرتبط می باشد‏. دومین سیستم؛ سیستم بازداری رفتاری  است این ساختارها موجب افزایش برانگیختگی وتوجه، فراخوانی حالات عاطفی اضطراب، باز داری رفتاری، اجتناب منفعل، خاموشی و تجربه عواطف منفی می شوند  ‏و با نظام هایی که اضطراب در آن نقش دارند، همپوشی دارند (هوینگ و همکاران ، 2006). سومین سیستم، که با عنوان سیستم جنگ/ گریز شناخته می شود، حساسیت و فعالیت زیاد این سیستم با روان گسسته گرائی ارتباط دارد (فلاح و اژه ای، 1385). بررسی ها نشان می دهد سیستم های مغزی رفتاری در رفتار های افراد تاثیر دارد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اطمینان جویی بیش از حد و سیستم های مغزی رفتاری در پیش بینی نشانه های اختلال وسواس انجام شد.

 

بیان مساله

اختلال وسواس فکری- عملی یکی از شایع ترین اختلالات روانی می باشد که در حوزه آسیب شناسی روانی پژوهش های زیادی را به خود اختصاص داده است. پنجمین راهنمای تشخیصی اختلالات روانی  اختلال وسواس را، یک فکر، تصویر ذهنی، یا میل ناخواسته و مکرر می داند که برای فرد ناراحت کننده و غیر قابل کنترل می باشد (یعنی نمی توان این افکار را کنترل کرد) افکار وسواسی اغلب شکل آسیب رساندن یا رنج دادن به خود یا فردی مهم در زندگی را می گیرد. وسواس رایج ترین، شکل از آلودگی است. ترس از آسیب رسانی مستقیم یا غیر مستقیم به خود یا دیگران و ترس از نشان دادن تمایل غریزی غیر اخلاقی، جنسی یا پرخاشگرانه را به خود می گیرد (گنجی و گنجی، 1392). طبق اکثر مطالعات، حالات مرضی همراه با اختلال  وسواس معمولاً بدون استثنا به چشم می ـ خورد. به نظر می رسد که اضطراب شایع ترین حالت خلقی در اختلال  وسواس است، به طوری که مشخصه ی حداقل 75 درصد درمانجویان است (بارلو و همکاران ، 1986). میزان شیوع این اختلال در جمعیت عمومی 2 تا 3 درصد تخمین زده شده است و حدود 10 درصد بیماران سرپایی مراکز بالینی و روانپزشکی را این بیماران تشکیل می دهند. این اختلال بر روی کارکردهای خانوادگی، شغلی، اجتماعی و... تأثیر می گذارد (بنجامین و همکاران ، 2010).

اختلال وسواس در افرادی رخ می دهد که به دنبال کسب اطمینان بیشتر و ایمنی می باشند در برخی تحقیقات برای یک شکل از رفتار ایمنی، به اطمینان جویی بیش از حد توجه کرده اند و در گستره رابطه بهداشت اضطراب (به عنوان مثال، جستجوی اطمینان از متخصصان بهداشت) و نقش محوری در مدل های شناختی این اختلال مباحثی مطرح شده است (سالکووسکیس ، 1986). اطمینان جویی بین فردی در روابط مستقیم و چهره به چهره بین اشخاص یافت می شود. هم زیستی مستقیم بین تعامل کنندگان از ویژگی هایی است که اطمینان جویی بین فردی را از دیگر شکل های اطمینان و اعتماد جدا می کند. اطمینان جویی بین فردی را  می¬توان در تعامل و ارتباط میان همسایگان، دوستان و ... مشاهده کرد. این نوع اعتماد با دیگر انواع اعتماد تفاوت چندانی ندارد، فقط موضوع آن عینی تر و سطح آن خرد تر است (زتومکا ، 2007).

 

فهرست مطالب

عنوان                                                     صفحه

1

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- مقدمه          2

1-2- بیان مساله    4

1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق   6

1-4- اهداف مشخص تحقیق  8

1-4-1- هدف کلی  8

1-4-2- اهداف جزئی          8

1-5- فرضیه‏های تحقیق       8

1-6- سوالات پژوهش          9

1-7- تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی          9

1-7-1-اختلال وسواس فکری- عملی    9

1-7-2- اطمینان جویی بیش از حد       9

1-7-3- سیستم های مغزی رفتاری      10

فصل دوم: دبیات، مستندات، سابقه و پیشینه پژوهش

2-1- وسواس فکری- عملی   12

2-1-1- تعریف اختلال وسواس فکری-عملی      13

2-1-2- الگوهای علائم وسواس فکری- عملی     16

2-1-2-1- شستشو و پاکیزگی 16

2-1-2-2- وارسی  17

2-1-2-3- افکار مزاحم        19

2-1-2-4- تقارن    19

2-1-2-5- کندی    19

2-1-2-6- تردید    20

2-1-2-7- سایر اشکال وسواس          21

2-1-3- همه گیر شناسی      22

2-1-4- هم ابتلایی 23

2-1-5- سبب شناسی اختلال وسواس فکری- عملی           24

2-1-6- عوامل زیست شناختی اختلال وسواس    24

2-1-6-1- ناقل های عصبی  24

2-1-6-2- مطالعات تصویرگیری از مغز          24

2-1-6-3- ژنتیک  25

2-1-6-4- سایر داده های زیست شناختی           25

2-1-6-5- عوامل رفتاری     26

2-1-6-6- عوامل روانی- اجتماعی      26

2-1-7- مدل های مفهومی اختلال وسواس فکری- عملی     27

2-1-7-1- مدل رفتاری وسواس          27

2-1-8- نظریه های شناختی وسواس فکری- عملی           29

2-1-8-1- نظریه شناختی سالکوسکیس 30

2-1-8-2- نظریه شناختی راچمن        31

2-1-8-3- نظریه فراشناختی ولز        33

2-2- تعریف اطمینان جویی  35

2-2-1- اطمینان جویی عامل آسیب پذیری برای افسردگی   37

2-2-2- اطمینان جویی در اختلالات اضطرابی    38

2-3-شخصیت و شرطی سازی           40

2-3-1- نظریه آیزنک و قابلیت شرطی شدن در درونگراها و برون گراها        40

2-3-2- نظریه نیومن: شکل گیری مجموعه های پاسخ      46

2-3-3- نظریه گری، حساسیت به نشانه های پاداش یا تنبیه به جای قابلیت شرطی شدن   47

2-3-4- سیستم های مغزی/رفتاری      48

2-3-5- سیستم های مغزی رفتاری      49

2-3-6-توصیف سیستم ها     50

2-3-7- سیستم بازداری رفتاری(BIS)  53

2-3-8- سیستم جنگ/گریز(FFS)        56

2-3-9- سیستم فعال ساز رفتاری(BAS)            58

2-3-10- اضطراب و زودانگیختگی    59

2-4- پیشینه پژوهش           61

2-4-1- سیستم های مغزی-رفتاری      61

2-4-2- اطمینان جویی بیش از حد       63

2-4-3- جمع بندی 64

فهرست منابع        83

 

 

منابع فارسی

- آزاد، حسین.(1372). آسیب شناسی روانی (با ضمیمه طبقه بندی DSM-IV-TR). تهران: انتشارات بعثت، چاپ اول.

- آزاد، فلاح، پرویز و دادستان، پریرخ.(1379). سیستم های مغزی رفتاری: ساختارهای زیستی شخصیت، مجله مدرس، شماره 4، ص 63-89.

- آزاد فلاح،پرویز و اژه ای ،جواد.( 1385). فعالیت دستگاه های مغزی /رفتاری ومستعد بودن شرم وگناه، مجله ی روان شناسی، سال 10، شماره 1، ص 59-71.

- ابوالقاسمی،عباس و نریمانی، محمد (1384). آزمونهای روان شناختی. اردبیل: انتشارات باغ رضوان.

- برک، لورا ای. (2001). روانشناسی رشد. ترجمه یحیی سید محمدی. (1383). تهران: انتشارات ارسباران.

- سادوک بنجامین و سادوک، ویرجینا.(2010). دستنامه جیبی روانپزشکی بالینی کاپلان و سادوک. ترجمه محسن ارجمند، فرزین رضاعی، نادیا فغانی جدیدی. (1390). تهران: انتشارات ارجمند.

- سادوک، بنیامین جمیز؛ سادوک، ویرجینیا و کاپلان، هارولد.(2007). خلاصه روانپزشکی علوم رفتاری و روانپزشکی بالینی . جلد دوم سوم. ترجمه رضایی، فرزین .(1388). تهران: انتشارات ارجمند.

- سپاه منصور، مژگان .(1389). رابطه ی فعالیت سیستم های فعال سازی و بازداری با توانمندیها و اختلال های رفتاری دانش آموزان، مجله اندیشه و رفتار، دوره 5، شماره 17، ص 57-65.

-  شاملو، سعید. (1379).  بهداشت روانی . تهران: انتشارات رشد.

- دسیلوا، پادمال و راچمن، استانلی.(1934). حقایقی درباره اختلال وسواس،ترجمه رضا شاپوریان.(1385). تهران: انتشارات رشد.

- دلاور، علی (1385). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، ویرایش دوم؛ تهران: انتشارات رشد.

- حسنعلی زاده، مهدیه.(1388). مقایسه اثربخشی دو روش درمانی فراشناختی و دارویی در کاهش نشانه های بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل.

- حمزه لو، محمد و مشهدی، علی.(1390). مقایسه بازداری رفتاری در نوجوانان بزهکار با یا بدون سابقه سوء مصرف مواد و نوجوانان بهنجار، فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی، دوره4، شماره 3و4، ص56-72.

- حسنی، جعفر؛ بیگدلی،ایمان اله و قوشچیان، سمانه.(1386). مقایسه فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار،تازه های علوم شناختی، سال 9، شمارۀ 4، ص16-25.

- حسنی، جعفر؛ بیدگلی، ایمان الله و قوشچیان، سمانه.(1386). مقایسه فعالیت سیستم های مغزی- رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار، مجله تازه های علوم شناختی، دوره 9، شماره 4، ص 16-25.

- خانجانی، زینب؛ اسماعیلی انامق، بهمن و غلام‌زاده، مجتبی. (1391). نقش شیوه‌های فرزندپروری در پیش بینی افکار اضطرابی و علایم وسواس فکری و عملی نوجوانان. مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدقی یزد، دوره 20، شماره 1، ص 48-39.

- فهیمی، صمد؛ علی مهدی، منصور؛ بخشی پور رود سری، عباس.(1381). الگوی زیستی شخصیت گری واعتیاد،مجله اندیشه و رفتار، شماره 22، دوره ی 6، ص 23-41. 

- فرهودیان، علی.(1383). یک مدل چند بعدی در اختلال وسواسی- اجباری.مجله تازه های علوم  شناختی، سال 6 ، شماره 1و2، ص 95-96.

- قاسم زاده، حمید و توکلی، سمیه.(1385). نظریه و درمان های شناختی- رفتاری وسواس. فصلنامه تازه های علوم شناختی، سال 8، شماره 29، ص 54.

- گلدر، مایکل گراهام؛ مایو، ریچارد و کاوئن، فیلیپ.(2001). درسنامه مختصر روانپزشکی آکسفورد، ترجمه نصرت الله پورافکاری.(1382). تهران: انتشارات شهرآب.

- مشهدی، علی؛ رسول زاده طباطبایی، کاظم؛ آزاد فلاح،پرویز وسلطانی فر، عاطفه (1388). مقایسه بازداری پاسخ و کنترل تداخل در کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنش و کودکان بهنجار؛ مجله روانشناسی بالینی . سال 1، شماره 2، ص 37-50.

- منصوری، احمد و بخشی پور رودسری، عباس.(1389). رابطه ی سیستم های فعال ساز وبازداری رفتاری با نگرانی آسیب شناختی وغیرآسیب شناختی، مجله ی دانشگاه علوم پزشکی بابل، دوره12، شماره 1، ص 64-59.

- نونهال، لیلا. (1392). بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی، سبک های دلبستگی و شیوه¬های فرزند پروری با اختلال وسواس فکری- عملی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد،رشته روان‌شناسی بالینی، دانشگاه علوم تحقیقات واحد اردبیل.

 

منابع انگلیسی

- American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical  Manual of Mental Disorders, 4th Ed. Washington :Author.

-Androu,S.L.1., Lickel,A.H,. MacLean,W.E.(2014) .Excessive reassurance-seeking and interpersonal dependency: Assessing incremental associations. Personality and Individual Differences. 64, 94–97.

-Adam. K, Robert J. Coplan. M, Weeks . L & Rose.K.(2013). Covering all the BAS’s: A closer look at the links between BIS, BAS, and socio-emotional functioning in childhood, jurnal of  Personality and Individual Differences , (55), 521–526.

-Andrew .C  , Rapson. G & Emily. B.(2009). The relationships between the BIS and BAS, anger and responses to anger, jurnal ofPersonality and Individual Differences , (44) 403–413.

- Barlow, D. H., DiNardo, P.A & Verimilyea, B. B. (1986). Comorbidity and depression among the anxiety disorders. Journal of Nervous and Mental diseas, 174, 63-72.

- Clark, D. A. (2004). Cognitive-behavioral therapy for OCD. New York: Guilford Press.

- Costa, P. T & McCrae, R. R. (2004). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.

- Clark, D. A. (2004). Cognitive-behavioral therapy for OCD. New York: Guilford Press.

- Cisler, J. M., Brady, R. E., Olatunji, B. O  & Lohr, J. M. (2010). Disgust and obsessive beliefs in contamination-related OCD. Cognitive Therapy and Research, 34, 439-448.

- Dugas, M. J., Gosselin, P. & Ladouceur, R. (2001). Intolerance of uncertainty and worry: investigating specificity in a nonclinical sample. Cognitive Therapy and Research, 25, 551–558.

- Freeston, M. N., ladouceur, R., thibodeau, N & gagnon, F. (1993). Cognitive intrusions in a non-clinical population. II. Associations whit depressive, anxious, and compulsive symptoms. Behaviour Research and therapy, 30, 263 -271.

-Fowles, D.( 1987). Application of a Behavioral Theory of Motivation to the Concept of Anaxiety & Impulsivity. Journal of research in Personality, 21, 417-435.

- Gwilliam, R., Wells, A  & Cartwright-Hatton, S (2004). Does meta cognition or responsibility predict obsessive compulsive symptoms, A test of the meta-cognitive model, Jornal of  Clinical Psychology and psychotherapy. 11, 137 -144.

Gençöz, Tülin; Gençöz, Faruk(2005). PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE REASSURANCE-SEEKING SCALE IN A TURKISH SAMPLE. Psychological Reports;Feb2005, Vol. 96 Issue 1, 47.

-Hewig. J, Hageman. D, Seifert. J, Naumann .E & Bartussek. D.(2006). The relation of cortical activity and BIS/BAS on the trait level. . jurnal of  Biol Psychol, 71, 42-53.

-Heponiemi. T, Keltiangas.J  L, Puttonen .S & Ravaja. N.(2003). BIS/BAS sensitivity and self- rated affects during experimentally induced stress. jurnal of  Pers Individ Dif,34, 943-57.

Hokanson, J. E., Rubert, M. P., Welker, R. A., Hollander, G. R & Hedeen, C. (1989). Interpersonal concomitants and antecedents of depression among college students. Journal of Abnormal Psychology, 98, 209–217.

-Joiner, T. E., Jr., Alfano, M. S & Metalsky, G. I. (1992). When depression breeds contempt: Reassurance-seeking, self-esteem, and rejection of depressed college students by their roommates. Journal of Abnormal Psychology, 101, 165–173.

-Joiner, T. E., Jr. & Schmidt, N. B. (1998). Reassurance-seeking predicts depressive but not anxious reactions to acute stress. Journal of Abnormal Psychology, 107, 533–537.

-Joiner, T. E. & Metalsky, G. I. (2001). Excessive reassurance seeking: delineating a risk factor involved in the development of depressive symptoms. Psychological Science, 12, 371–378.

-Jennifer,A,. Minnix,f,. John,P Kline-Ginette,C,. Blackhart , J.W,. Pettit, M,  Perez, T  & Joiner, E .(2004). Relative left-frontal activity is associated with increased depression in high reassurance-seekers. Biological Psychology. Frontal EEG Asymmetry, Emotion, and Psychopathology , 67,(1–2), 145–155.

-Joiner, T. E., Jr. & Schmidt, N. B. (1998). Reassurance-seeking predicts depressive but not anxious reactions to acute stress. Journal of Abnormal Psychology, 107, 533–537.

-Joiner, T. E., Jr., Alfano, M. S & Metalsky, G. I. (1992). When depression breeds contempt: Reassurance-seeking, self-esteem, and rejection of depressed college students by their roommates. Journal of Abnormal Psychology, 101, 165–173.

-Katherine A. Timmons, Thomas E. Joiner Jr.( 2008).  Chapter 19 – Reassurance Seeking and Negative Feedback Seeking. Risk Factors in Depression, Pages 429–446.

-Katherine,A,. Timmons, T.E & Joiner, J.r.( 2008).  Reassurance Seeking and Negative Feedback Seeking. Risk Factors in Depression, 429–446.

-Katz, J., Beach, S. R. H & Joiner, T. E., Jr. (1998). When does partner devaluation predict depression? Prospective moderating effects of reassurance-seeking and self-esteem. Personal Relationships, 5, 409–421.

- Lopatka, C & Rachman, S. (1995). Perceived responsibility and compulsive checking :an experimental analysis. Behaviour Research and therapy, 33, 673 -684.

- Merikangas, K. R., (2005). Anxiety Disorder epidemiology. In B. S. Sadock & V. A. Sadock (Ed). Comprehensive Textbook of psychiatry , 1720 -1727. Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins.

-Morillo, C., Belloch, A. & García-Soriano, G. (2007). Clinical obsessions in obsessive compulsive patients and obsession-relevant intrusive thoughts in non-clinical, depressed and anxious subjects: where are the differences? Behaviour Research and Therapy, 45, 1319–1333.

- Mohammadi, M. R., Ghanizadeh, A & Rahgozar, M., (2004). Prevalence of obsessive-compulsive disorder in Iran. BMC Psychiatry. 4: 2.

-Michela, B,.Emma, B.& Luciana, F.(2009). BIS/BAS, cortical oscillations and coherence in response to emotional cues, JURNAL OF Brain Research Bulletin , (80) 151–157.

-Nathan A. Kimbrel, Rosemery O. Nelson-Gray, John T. Mitchell .(2012). BIS, BAS, and Bias: The Role of Personality and Cognitive Bias in Social Anxiety, Personality and Individual Differences 52 (2012) 395–400.

- OConner,K., Aardema, F & Pehssier, M.C. (2004). Beyond resonoble, Processes in obsessive-compulsive disorder and related disorders (pp. 1 - 16). Chichester. West Sussex, England, Hobokea, N. J. John K. Wily & Sons. Ltd.

-Patrick,B & McGrath, D.(2013). Reassurance Seeking. Published on January 8, by Patrick B. McGrath, Ph.D. in Don't Try Harder, Try Different.

- Parrish, C. L. & Radomsky, A. S. (2010). Why do people seek reassurance and check repeatedly? An investigation of factors involved in compulsive behavior in OCD and depression. Journal of Anxiety Disorders, 24, 211–222.

- Rachman, S & de Silva, P. (1978). Abnormal and normal obsessions. Behaviour Research and therapy, 16, 233 -248.

Rachman, S., Shafran, R., Mitchell, D., Trant, J & Teachman, B. (1996). How to remain neutral :An experimental analysis of neutralization. Behaviour Research and Therapy, 34, 889–898.

Rachman, S. (2002). A cognitive theory of compulsive checking. Behaviour Research and Therapy, 40, 625–639.

- Rasmussen, S. A & Tusang, M.T. (1986). clinical characteristics and family history in DSM III obsessive- compulsive disorder. American Jurnal of psychiatry, 143, 317-322.

- Rector, N & Purdon, J. S (2004). Treating OCD patients who have comorbid depression. Workshop presented at the 38 th Annual Meeting of the Association for A- Rector, N.A & Beck, A.T. (2001) Cognitive therapy for schizophrenia: An empirical review. Journal of Nervous and Mental Disease, 189, 278-287.

- Salkovskis, P. M., Rimes, K. A., Warwick, H. M. C. & Clark, D. M. (2002). The health anxiety inventory: development and validation of scales for the measurement  of health anxiety and hypochondriasis. Psychological Medicine, 32, 843–853.

- Salkovskis, P. M., Wroe, A. L., Gledhill, A., Morrison, N., Forreste, E., Richards, C & Et al. (2000). Responsibility attitudes and interpretations are characteristic of in Obsessivecompulsive disprder, Jornal of  Behavioral Research and Therapy, 38, 347-372.

-Salkovskis, P. M. (1991). The importance of behavior in the maintenance of anxiety and panic: a cognitive account. Behavioural Psychotherapy, 19, 6–19.

- Salkovskis, P. M. For rester, E & Richards, H. C. (1989). The Cognitive behavioral approach to understanding obsessional thinking. British Jornal of  Psychiatry, 173, 53-63.

- Salkovskis, P. M. & Warwick, H. M. C. (1986). Morbid preoccupations, health anxiety and reassurance: a cognitive-behavioural approach to hypochondriasis. Behaviour Research and Therapy, 24(5), 597–602.

- Stephen. Erdle & J. Philippe .R.(2010).  The General Factor of Personality, BIS–BAS, expectancies of reward and punishment, self-esteem, and positive and negative affect,jurnal of  Personality and Individual Differences , (48) 762–766.

- Tolin, D. F., Worhunsky, P., & Maltby, N. (2004). Sympathetic magic in contamination-related OCD. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 35, 193-205.

- Tolin, D. F., Worhunsky, P., & Maltby, N. (2006). Are ”obsessive” beliefs specific to OCD?: A comparison across anxiety disorders. Behaviour Research and Therapy, 44, 469-480.

- Veal, D & Willson, R. (2005). Overcoming obsessive –compulsive disorder. a self -help guide using cognitive behavior techniques. ISBN :964 - 6389 -38-4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود پایان نامه نقش اطمینان جویی و سیستم های مغزی رفتاری  در اختلال وسواس